Přeskočit na obsah

Gymnázium Jana Opletala

Opletalova, Litovel

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

341 žáků Kapacita 71%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří preferují jasný řád a tradiční výuku.
  • ✓ Pro ty, kteří hledají bezpečné prostředí a korektní vztahy.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá většinou formou výkladu učitele.
  • ! Nadaní studenti nemusí mít vždy dostatek motivujících úkolů.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Vedení školy aktivně naslouchá studentské radě. Výuka probíhá spíše tradičně. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým studentům. Studenti se cítí respektováni a mají prostor pro vlastní názor. Škola se zaměřuje na přípravu k dalšímu studiu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podporuje studenty s různým tempem učení.
  • Zjistěte, jak často studenti sami hodnotí své pokroky v hodinách.
  • Ověřte si, jaké volitelné semináře škola nabízí pro nadané studenty.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé jsou odborníci, ale většinou učí tradičním způsobem. Často jen vykládají látku a studenti si dělají poznámky. Chybí moderní metody jako skupinová práce nebo vzájemné hodnocení studentů. Výuka je málo pestrá a učitelé nevyužívají čas k závěrečnému shrnutí toho, co se studenti naučili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vyučovacích hodinách převažovalo frontálně vedené vyučování kombinované se samostatnou prací žáků"

„téměř vůbec pak nebylo uplatňováno sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou strukturu a efektivně deleguje pravomoci. Pravidelně vyhodnocuje plány a spolupracuje s učiteli i studenty. Přestože vedení funguje dobře, v hodinách stále přetrvávají starší metody výuky. Management zatím nedokázal plně prosadit modernější přístupy u všech pedagogů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy v systému řízení vhodně přihlíží k závěrům jednání pedagogické rady"

„v praxi se škole dosud nepodařilo plně eliminovat některé dílčí nedostatky v metodickém vedení"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Studenti se nebojí říkat své názory a učitelé je respektují. Skvěle zde funguje studentská rada, která může reálně ovlivňovat chod školy. Vztahy jsou založené na partnerství a komunikace mezi všemi stranami je korektní.

Zobrazit citace ze zprávy

„zohledňování podnětů žáků, ať již individuálních nebo kolektivních na základě závěrů jednání studentské rady"

„Pozitivem sledované výuky napříč vzdělávacími oblastmi byla zejména příjemná pracovní atmosféra"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje standardně a nabízí doučování i konzultace. Škola dobře spolupracuje s odborníky a pomáhá studentům s volbou povolání. Slabinou je ale přístup přímo v hodinách. Učitelé často zadávají stejnou práci všem bez ohledu na jejich individuální potřeby či nadání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu, zajišťuje jim primární podporu"

„Individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami nebyl vždy dostatečně zřetelný"

Zázemí a vybavení

Budova školy prochází postupnou opravou. Učebny mají moderní projekční techniku a pomůcky. Studenti informatiky pracují na vlastních stanicích v odborné učebně.

Silné stránky

  • • Vedení školy bere vážně podněty od studentské rady.
  • • Ve třídách panuje příjemná a bezpečná pracovní atmosféra.
  • • Učitelé jednají se studenty jako s partnery.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých studentů.
  • • Studenti dostávají málo příležitostí k hodnocení své vlastní práce.
  • • Výuka je často jednotvárná a málo zapojuje aktivitu studentů.

Unikátní vlastnosti

Aktivní zapojení studentské rady do rozhodování o škole. Silné zaměření na mezinárodní spolupráci a partnerství s univerzitou.
Škola staví na tradičních metodách výuky. Učitelé nejčastěji vysvětlují látku celé třídě najednou. Moderní prvky jako sebehodnocení nebo práce ve skupinách se zatím objevují málo.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Opletalova 189/4
78401.0 Litovel
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 585 392, 020 gjo@gjo.cz reditel@gjo.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Radim Lindner

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více