Přeskočit na obsah

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava

Praskova, Opava

střední Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
378 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro kreativní studenty, kteří chtějí vidět reálné výsledky své práce.
  • Pro budoucí techniky, kteří hledají moderní propojení s aktuální průmyslovou praxí.

Na co si dát pozor

  • ! Častá převaha tradičního výkladu učitele v teoretických předmětech.
  • ! Omezené prostorové podmínky pro tvorbu rozměrných objektů v uměleckých oborech.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Tato analýza se zaměřuje výhradně na střední školu. Škola nabízí skvělé spojení techniky a umění s reálnou praxí. Studenti vytvářejí projekty pro firmy a pomůcky pro handicapované. Učitelé k nim přistupují jako k partnerům v tvůrčím procesu. Teoretická výuka sice zůstává tradiční, ale odborné vedení je špičkové. Prostředí je bezpečné.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, na jakých reálných projektech budou studenti v ateliérech pracovat.
  • Zjistěte, jaké konkrétní možnosti zahraničních stáží škola aktuálně studentům nabízí.
  • Navštivte školní ateliéry a prohlédněte si hotové práce i klauzurní výstupy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti pracují na reálných projektech pro firmy i neziskové organizace. Učitelé v odborných předmětech vystupují jako partneři a zkušení profesionální průvodci. Výuka v uměleckých oborech je pestrá a motivující. Většina teoretických hodin je však stále vedena frontálně. Studentům chybí prostor pro sebehodnocení a hlubší reflexi vlastního učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejčastěji zařazovanou formou výuky byla frontální výuka, většinou výklad učitele."

„Velká pestrost a nabídka výtvarných technik byla pro žáky zajímavá."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení úspěšně propojuje školu s praxí a odborníky z firem. Ředitel podporuje samostatnost učitelů a získává finance z mnoha různých zdrojů. Díky tomu studenti jezdí na zahraniční stáže a kurzy. Management funguje přehledně a má jasnou vizi. Drobné rezervy má jen v administrativě úrazů, což už řeší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy účelně hospodaří s finančními prostředky... které využívá pro realizaci strategických oblastí rozvoje."

„Pro výuku se podařilo získat odborníky z praxe, což vedlo ke zkvalitnění odborné výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí bez viditelných konfliktů. Studenti a učitelé spolupracují jako partneři, což je vidět hlavně v ateliérech. Školní parlament reálně ovlivňuje prostředí, například vznikem relaxačních zón. Prevence rizikového chování funguje a včas reaguje na aktuální potřeby studentů i tříd.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitovaná výuka probíhala v příznivé pracovní atmosféře se vzájemným respektem mezi učiteli a žáky."

„Vstřícný přístup pedagogů a jejich vysoká profesionalita přispívaly k vytváření tvůrčího prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje standardně a pomáhá studentům s případnými obtížemi. Škola nabízí pravidelné doučování a kvalitní kariérové poradenství pro budoucí profesi. Učitelé vědí o potřebách jednotlivců a poskytují jim individuální pomoc. Systém podpory je stabilní, ale nevybočuje z běžné praxe popsané v jiných podobných školách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně aktivně vyhledává žáky s potřebou podpůrných opatření, zajišťuje informovanost pedagogického sboru."

„Škola stabilně organizuje doučování dle momentálních potřeb konkrétních žáků."

Zázemí a vybavení

Škola využívá hlavní budovu, dílny a laboratoře pro informační technologie. Prostory pro umělecké obory jsou stísněné a citelně zde chybí archivační sklady. Budovy se postupně renovují, ale vedení stále bojuje s vlhkostí některých prostor.

Silné stránky

  • Vynikající propojení s firmami a reálnou praxí v obou oborech.
  • Respektující a partnerský přístup učitelů ke studentům při tvůrčí práci.
  • Možnost získat mezinárodní certifikáty a vyjet na zahraniční odborné stáže.

Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečná reflexe a sebehodnocení studentů v závěru vyučovacích hodin.
  • Chybějící skladovací prostory pro umělecké práce a stísněné ateliéry.

Unikátní vlastnosti

Studenti tvoří hračky a didaktické pomůcky pro děti se speciálními potřebami. Spolupráce s chráněnými dílnami na návrzích obalů pro jejich výrobky.
Škola kombinuje moderní partnerství s praxí a tradiční teoretickou výuku. Studenti mají velkou autonomii v tvůrčích projektech. Učitelé v dílnách fungují jako průvodci.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Praskova 399/8
74601.0 Opava
Opava, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Ing. Vítězslav Doleží

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více