Střední zahradnická škola
U Hrůbků, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola vytváří bezpečné prostředí založené na respektu. Učitelé propojují teorii s praxí v moderním zázemí. Studenti oceňují vstřícný přístup a pomoc při učení. Výuka ale často běží podle jednotného zadání pro všechny. Chybí více rozvojové zpětné vazby v teoretických předmětech.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty hledající přátelské prostředí a respekt.
- ✓ Pro zájemce o zahradnické obory s dobrou praxí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách dostávají všichni studenti stejná zadání.
- ! Škola v minulosti plně nezajistila ochranné pomůcky pro praxi.
💪 Silné stránky
- • Vstřícné vztahy a respektující komunikace mezi učiteli a studenty.
- • Výborné propojení teoretické výuky s odbornou zahradnickou praxí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všichni studenti plní stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • V teoretických hodinách chybí častější rozvojová zpětná vazba.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají studentům s různým tempem.
- → Zjistěte si, jaké pracovní pomůcky škola studentům reálně zajišťuje.
- → Prohlédněte si zázemí skleníků a školního hospodářství.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Studenti zažívají přátelskou atmosféru a vzájemný respekt. Učitelé aktivně střídají různé metody a propojují teorii s praxí. Často ale všichni studenti plní úplně stejné úkoly bez rozdílu. Výuce chybí lepší přizpůsobení potřebám jednotlivců. Učitelé v teoretických hodinách také málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo ovlivněno pozitivní pracovní atmosférou spočívající ve vstřícném vztahu učitelů."
„Žáci často dostávali zadávány stejné úkoly, čímž nedocházelo k diferencování učiva."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a otevřeně komunikuje. Ředitel aktivně zapojuje učitele do plánování rozvoje školy. Podporuje vzdělávání učitelů v moderních metodách a technologiích. Vedení pravidelně sleduje kvalitu výuky v hodinách. Školu řídí koncepčně a podle jasných pravidel. Tato struktura zajišťuje její stabilitu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení je koncepční a funguje podle jasných, všeobecně akceptovaných pravidel."
„Ředitel podporuje profesní rozvoj učitelů rozšiřováním jejich dovedností podle potřeb školy."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé se ke studentům chovají s respektem a empatií. Škola organizuje adaptační kurzy pro nastavení pravidel v kolektivu. Studenti se cítí být součástí školy i díky společným akcím. Případné konflikty vedení řeší rychle a účinně podle jasné strategie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé klima ve škole a práce s žáky založená na empatickém přístupu."
„Žáci nastupující ke vzdělávání ve škole se účastní adaptačního kurzu."
Podpora žáků
Škola nabízí fungující poradenské služby a kariérové poradenství. Učitelé vědí, jak pomáhat studentům se speciálními potřebami. Studenti ohrožení neúspěchem mohou využít pravidelné doučování. Výchovná poradkyně koordinuje péči a metodicky pomáhá kolegům. Podpora studentů probíhá systematicky a podle jejich aktuálních potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně systematicky koordinuje péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Pro žáky se školním neprospěchem je zajišťováno pravidelné doučování."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní zázemí pro teoretickou i praktickou výuku. Studenti využívají odborné učebny, sbírkový skleník a studovnu s internetem. Celý areál pokrývá wifi síť. Prostory podporují estetické vnímání studentů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 28% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 15 | |
| Počet přihlášek | 253 | 334 | ↑ |
| Kapacita | 120 | 167 |
Studijní obory (4)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Zahradník
den
|
16/51 | 31% | - | 14/57 | 25% | - | |
|
Prodavač
den
|
30/86 | 35% | - | - | - | - | |
|
Zahradnictví
den
|
21/58 | 36% | 18 | 1/12 | 8% | 21 | |
|
Přírodovědné lyceum
den
|
6/45 | 13% | 24 | 6/25 | 24% | 15 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000602027)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 56.0% |
| 2 jazyky | 44.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.5% |
| Němčina | 17.0% |
| Ruština | 13.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-21
Komplexní inspekce
Škola vytváří bezpečné prostředí založené na respektu. Učitelé propojují teorii s praxí v moderním zázemí. Studenti oceňují vstřícný přístup a pomoc při učení. Výuka ale často běží podle jednotného za...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední zahradnická škola Ostrava je fakultní školou Mendelovy univerzity s více než stoletou tradicí. Specializuje se na vzdělávání v oborech Přírodovědné lyceum, Zahradnictví, Floristika a Zahradník. Škola klade důraz na propojení teorie s praxí, disponuje moderními laboratořemi pro mikrobiologii a výzkum meristémů a nabízí tvůrčí a perspektivní obory v přátelské atmosféře.
Adresa
U Hrůbků 115/970900 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více