Přeskočit na obsah

Sportovní gymnázium Dany a Emila Zátopkových

Volgogradská, Ostrava

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
501 žáků Kapacita 98%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro aktivní sportovce, kteří potřebují skloubit tréninky se studiem.
  • ✓ Pro studenty, kteří hledají přátelské a partnerské prostředí.
  • ✓ Pro mladé lidi, kteří chtějí využívat špičkové sportovní zázemí.

Na co si dát pozor

  • ! V humanitních předmětech učitelé spíše jen přednášejí.
  • ! Kapacita domova mládeže nestačí pro všechny zájemce.
  • ! Studenti dostávají málo příležitostí k sebehodnocení.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Tato škola nabízí špičkové zázemí pro mladé sportovce. Studenti oceňují přátelské prostředí a respektující přístup učitelů. Vedení školy funguje efektivně a moderně komunikuje s rodinami. Výuka jazyků probíhá aktivně. V ostatních předmětech ale učitelé často jen přednášejí. Studenti zde získávají skvělou podporu při skloubení sportu a studia.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomůže vašemu studentovi s úpravou rozvrhu.
  • Prověřte si dostatečnou kapacitu ubytování na domově mládeže.
  • Zjistěte si možnosti doučování po návratu ze sportovních soustředění.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka jazyků je aktivní a studenty baví. V jiných předmětech ale učitelé hlavně přednášejí. Studenti jsou v těchto hodinách pasivní a jen poslouchají. Chybí jim také pravidelná zpětná vazba. Studenti se ve škole málo hodnotí sami. Celkově výuka odpovídá tradičnímu způsobu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Sledovaná výuka českého jazyka a humanitních předmětů... byla vedena převážně frontálně, s využitím výkladu či řízeného rozhovoru a samostatné činnosti žáků.“"

„„Společným nedostatkem sledované výuky byla nedostatečná zpětná vazba k naplnění stanovených vzdělávacích cílů, jen ojediněle bylo zařazováno sebehodnocení žáků.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán a funkční pravidla. Ředitel skvěle využívá moderní technologie pro komunikaci s rodinami. Spolupráce s partnery přináší škole špičkové vybavení. Vedení aktivně naslouchá nápadům studentské rady. Každý člen týmu přesně ví, co má dělat. To pomáhá rozvoji školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Řízení školy se vyznačuje jasně nastavenými pravidly. Rozdělení kompetencí a odpovědnosti je v rámci užšího i rozšířeného vedení školy plně funkční.“"

„„Škola využívá moderní technologie v oblasti zajištění bezpečnosti prostor i ke komunikaci mezi účastníky vzdělávání, což umožňuje efektivní sdílení informací.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelské prostředí. Studenti a učitelé se k sobě chovají jako partneři. Studentská rada má reálný vliv na dění ve škole. Moderní technologie zvyšují pocit bezpečí. Škola rychle řeší případné problémy mezi studenty. Rodiče jsou o všem včas a přehledně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„„v navštívených hodinách převládala přátelská atmosféra, která se projevovala partnerským přístupem s přirozeným vzájemným respektem vyučujících i žáků.“"

„„Významná je i spolupráce vedení školy se Studentskou radou v projednávání námětů ke zlepšení školního prostředí, studijních výsledků i využití volného času žáků.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně podporuje studenty v jejich sportovní kariéře. Mnoho studentů má upravený rozvrh kvůli tréninkům. Učitelé nabízejí individuální konzultace pro studenty s velkou absencí. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a profesionálně. Škola pomáhá studentům zvládat náročný režim. Studenti s potížemi mají zajištěnou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ve všech ročnících gymnázia jsou nabízeny individuální konzultace, které žáci ohrožení školním neúspěchem a zejména žáci s větší absencí... ve velké míře využívají.“"

„„111 žáků má z důvodu náročné sportovní přípravy změněnou organizaci vzdělávání.“"

Zázemí a vybavení

Škola má špičkové sportovní zázemí včetně dvou hal a regeneračního centra. Všechny učebny jsou vybaveny moderní technikou. Studenti mají k dispozici vlastní atletický stadion a tenisové kurty.

Silné stránky

  • • Výborná podpora studentů při skloubení sportu a školy.
  • • Špičkové sportovní vybavení a moderní technologie v učebnách.
  • • Respektující a přátelské vztahy mezi učiteli a studenty.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převaha pasivního přijímání informací v teoretické výuce.
  • • Nedostatek prostor pro sušení sportovního oblečení na domově.

Unikátní vlastnosti

Široká nabídka kmenových sportů s profesionálními trenéry. Unikátní regenerační centrum přímo v budově školy. Silné zapojení studentské rady do chodu školy.
Výuka v humanitních předmětech probíhá převážně frontálně. Učitelé předávají hotové informace a studenti jsou pasivní. Škola se zaměřuje na přípravu k maturitě klasickými metodami. Chybí častější zapojení studentů a moderní formy hodnocení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Volgogradská 2631/6
70030.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 596 752, 248 sg@sportgym-ostrava.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PhDr. Tomáš Pracný

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více