Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky
Kratochvílova, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí pro budoucí techniky. Silnou stránkou je praktická výuka v moderních dílnách. Škola úzce spolupracuje s firmami z regionu. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradiční. Učitelé tam často jen vysvětlují látku u tabule. Vedení se aktivně stará o rozvoj školy a vybavení. Studenti a učitelé spolu komunikují slušně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají špičkové technické vybavení a praxi.
- ✓ Pro ty, kteří ocení slušné chování a klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V běžných hodinách mohou všichni studenti dostávat stejné úkoly.
- ! Zpětná vazba od učitelů je často jen rychlé ohodnocení chyby.
💪 Silné stránky
- • Vynikající propojení teoretické výuky s reálnou praxí v firmách.
- • Nadstandardní vybavení odborných učeben a využívání moderních technologií.
- • Přátelská a respektující atmosféra mezi studenty a učiteli.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických předmětech převažuje výklad učitele nad aktivitou studentů.
- • Nedostatečné přizpůsobení tempa a úkolů schopnostem jednotlivých studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola v teoretických hodinách pomáhá nadaným studentům.
- → Informujte se, jaké konkrétní moderní metody učitelé používají v teorii.
- → Prohlédněte si vybavení odborných učeben při dnech otevřených dveří.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Škola vyniká v praktických hodinách s moderním vybavením. Teoretická výuka je ale spíše tradiční. Převládá v ní výklad učitele a všichni studenti dělají totéž. Chybí rozvojová zpětná vazba, která by studenty motivovala. Studenti se ale v hodinách cítí dobře a atmosféra je pracovní. Učitelé vystupují jako odborníci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpravidla převažovala frontální výuka zaměřená na vysvětlování, opakování a procvičování vzdělávacího obsahu."
„Nedostatečná pestrost uplatňovaných forem a metod výuky však v některých vyučovacích hodinách vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků."
Vedení školy
Vedení úspěšně rozvíjí školu a zajišťuje peníze na špičkové vybavení. Ředitel zavedl vzájemné návštěvy učitelů v hodinách pro sdílení zkušeností. Otevřený přístup vedení vytváří ve škole příjemné pracovní prostředí. Systematicky spolupracují s firmami, což pomáhá studentům v přípravě na budoucí práci. Vše funguje podle jasného plánu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy cíleně sleduje prostředí a materiální vybavení školy s cílem vytvoření bezpečného, funkčního a zároveň příjemného prostředí."
„Bylo zavedeno sdílení zkušeností mezi pedagogy formou vzájemných hospitací."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Studenti se k sobě i k učitelům chovají slušně a s respektem. Funguje zde žákovská samospráva a škola se studentů ptá na jejich názor v dotaznících. Případné konflikty vedení řeší rychle a otevřeně s rodiči i studenty. Celkově je prostředí pro studenty velmi bezpečné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hodnocených vyučovacích hodin byla pozitivní pracovní atmosféra."
„Se získanými informacemi aktivně pracuje a využívá je k podpoře rozvoje přátelského klimatu ve škole."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské centrum a nabízí doučování pro studenty, kterým učení nejde. Pomáhají také studentům s odlišným mateřským jazykem. Inspekce ale zjistila, že v běžných hodinách podpora není vždy vidět. Škola by měla lépe sledovat, jak konkrétně pomoc studentům v čase pomáhá. Chybí detailnější rozbor pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy z jednání pedagogické rady však obsahují převážně statistická vyhodnocení prospěchu, chování a absence žáků jednotlivých tříd."
„Realizace podpůrných opatření v průběhu inspekčních hospitací nebyla vždy zaznamenána."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje novými a nadstandardně vybavenými odbornými učebnami pro elektrotechniku a IT. K výuce studenti využívají moderní audiovizuální techniku a digitální zařízení. Zázemí je bezpečné, funkční a vytváří příjemné prostředí pro studium i praxi.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 31% | 43% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 24 | |
| Počet přihlášek | 490 | 417 | ↓ |
| Kapacita | 150 | 180 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Informační technologie
den
|
120/290 | 41% | 28 | |
|
Elektrotechnika
den
|
60/127 | 47% | 24 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000602132)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí pro budoucí techniky. Silnou stránkou je praktická výuka v moderních dílnách. Škola úzce spolupracuje s firmami z regionu. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradiční. Uč...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkové technické vybavení a kvalitní praxi. Teoretické hodiny jsou však často zastaralé a studenty nezapojují. Podpora studentů se speciálními potřebami není jednotná a někde chybí. Ved...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Studenti zde dostávají moderní technické vzdělání. Učitelé se zaměřují na týmovou práci a projekty. Prostředí školy je bezpečné a velmi přátelské. Vedení škol...
4 silných stránek
Inspekce z 2006-05-09
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí s důrazem na technické obory. Vedení velmi dbá na vzdělávání učitelů a moderní vybavení učeben. Studenti se cítí bezpečně díky funkční prevenci a adaptačním kurzům. Výu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-04-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku techniky a počítačů. Studenti se podílejí na zajímavých projektech, třeba v angličtině. Učitelé spolupracují a navštěvují se v hodinách. To zlepšuje styl učení. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-22
Komplexní inspekce
Analýza se týká jen střední průmyslovky. Škola učí techniku kvalitně a v klidné atmosféře. Studenti pracují samostatně na počítačích v sedmi odborných učebnách. Učitelé jim věří a pomáhají jim individ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-19
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům špičkové technické zázemí a silné zaměření na praxi. Učitelé spolupracují a tvoří vlastní materiály, aby učivo dávalo smysl. V budovách vládne atmosféra důvěry a spolupráce. Stu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky v Ostravě se s 150letou tradicí specializuje na technické vzdělávání v oborech elektrotechniky a informatiky. Škola klade důraz na vzdělávání pro budoucnost, objevování talentů a podporu odbornosti, k čemuž slouží moderně vybavené učebny a silná provázanost s praxí.
Adresa
Kratochvílova 1490/770200 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více