Přeskočit na obsah

Střední škola polytechnická Brno, Jílová

Jílová, Brno

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
1079 žáků Kapacita 87%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří chtějí špičkové praktické dovednosti v technických oborech.
  • ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční styl výuky.
  • ✓ Pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami díky silnému poradenskému centru.

Na co si dát pozor

  • ! V matematice mohou studenti někdy jen pasivně opisovat příklady z tabule.
  • ! Někteří učitelé podmiňují známku na vysvědčení účastí na nepovinné zkoušce.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Domov Mládeže Školní Jídelna

Tato škola nabízí studentům špičkové zázemí pro praktický výcvik v technických oborech. Mistři v dílnách studentům individuálně pomáhají a dávají jim užitečnou zpětnou vazbu. V teoretických hodinách bohužel stále převládá poslech učitele u tabule bez zapojení studentů. Studenti se ve škole cítí bezpečně a mají velmi aktivní parlament. Škola výborně podporuje studenty se speciálními potřebami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola propojuje teorii s praktickým výcvikem v dílnách.
  • Zjistěte, jaké aktivity pro studenty letos plánuje velmi aktivní parlament.
  • Prohlédněte si moderní vybavení pro 3D tisk a instalatérské učebny.
  • Zeptejte se, jak konkrétně pomáhá školní psycholog studentům v obtížích.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Praktický výcvik je vynikající a učitelé v něm studentům pomáhají podle jejich schopností. Studenti tam pracují se zájmem a dostávají skvělou zpětnou vazbu. Naopak v teoretických hodinách učitelé většinou jen vykládají učivo. Studenti jsou pak pasivní a málo využívají moderní technologie pro vlastní práci. Rozdíl mezi kvalitou teorie a praxe je velký.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učební činnosti byly vhodně diferencovány podle jejich individuálních možností a výkonnosti."

„V převažující části teoretické výuky však převládala frontální forma výuky s předáváním hotových informací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje dobře v provozních věcech a delegování úkolů. Bohužel ale nedokáže účinně ovlivnit kvalitu teoretické výuky. Ředitel sice do hodin chodí, ale jeho rady učitelům jsou spíše formální. Chybí také sjednocení pravidel pro hodnocení studentů napříč všemi předměty. Studenti tak mohou čelit různým nárokům.

Zobrazit citace ze zprávy

„v rámci pedagogického vedení školy účelně delegoval kompetence a odpovědnost za konkrétní úkoly na další pracovníky"

„hodnocení závěrů z hospitací, poskytování zpětné vazby a metodické podpory pedagogům jsou spíše formálního charakteru"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Studentský parlament je velmi aktivní a reálně ovlivňuje život ve škole. Studenti mají k dispozici relaxační centrum Akvárko i schránku důvěry. Škola cíleně pracuje na dobrých vztazích v kolektivu hned od začátku studia díky adaptačním kurzům. Problémy se tu řeší rychle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost žákovského parlamentu přispívá k otevřené komunikaci žáků s vedením školy i pedagogy."

„Školní poradenské pracoviště se... věnovalo zejména upevňování vzájemných vztahů mezi žáky... což se škole daří."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské centrum ve škole funguje na vysoké úrovni a je dobře koordinované. Škola umí rychle odhalit potřeby studentů už v prvním ročníku. Nabízí účinnou pomoc studentům se speciálními potřebami i cizincům. Studenti mohou využít služby školního psychologa. Systém doučování a individuálních konzultací pomáhá předcházet studijnímu neúspěchu a odchodům ze školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole na velmi dobré úrovni."

„Žákům s odlišným mateřským jazykem je poskytována individuální podpora při vzdělávání včetně doučování."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní odborné učebny pro instalatéry, stavbaře a elektrikáře. Studenti využívají učebny pro 3D tisk a informační technologie. Domov mládeže i dílny jsou kvalitně vybaveny díky spolupráci s firmami.

Silné stránky

  • • Dílny mají moderní vybavení a odpovídají reálným potřebám firem.
  • • Mistři v odborném výcviku přistupují ke každému studentovi individuálně.
  • • Poradenské centrum poskytuje studentům nadstandardní pomoc a podporu.
  • • Studentský parlament reálně ovlivňuje dění ve škole a komunikuje s vedením.

Oblasti ke zlepšení

  • • V teoretických předmětech učitelé často jen přednášejí u tabule.
  • • Pravidla pro hodnocení studentů nejsou v celé škole stejná.
  • • Vedení školy dává učitelům v teorii jen formální zpětnou vazbu.

Unikátní vlastnosti

Relaxační centrum Akvárko nabízí studentům klidný prostor během přestávek. Pravidelná setkání Tripartita propojují školu, rodiče a studenty při hodnocení. Domovní rada v domově mládeže úzce spolupracuje se školním parlamentem.
Škola kombinuje tradiční přístup v teorii s moderním v praxi. V teoretických hodinách převažuje výklad učitele a frontální výuka. Studenti mají v těchto hodinách málo prostoru pro vlastní aktivitu. Praktický výcvik je naopak moderně vybavený a zaměřený na individuální rozvoj studentů. Celkově však výuka v učebnách zůstává u klasického modelu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jílová 164/36g
63900.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 543 424, 512 sou@jilova.cz bohdalek@jilova.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Vladimír Bohdálek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více