Střední škola polytechnická Brno, Jílová
Jílová, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola nabízí studentům špičkové zázemí pro praktický výcvik v technických oborech. Mistři v dílnách studentům individuálně pomáhají a dávají jim užitečnou zpětnou vazbu. V teoretických hodinách bohužel stále převládá poslech učitele u tabule bez zapojení studentů. Studenti se ve škole cítí bezpečně a mají velmi aktivní parlament. Škola výborně podporuje studenty se speciálními potřebami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí špičkové praktické dovednosti v technických oborech.
- ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční styl výuky.
- ✓ Pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami díky silnému poradenskému centru.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V matematice mohou studenti někdy jen pasivně opisovat příklady z tabule.
- ! Někteří učitelé podmiňují známku na vysvědčení účastí na nepovinné zkoušce.
💪 Silné stránky
- • Dílny mají moderní vybavení a odpovídají reálným potřebám firem.
- • Mistři v odborném výcviku přistupují ke každému studentovi individuálně.
- • Poradenské centrum poskytuje studentům nadstandardní pomoc a podporu.
- • Studentský parlament reálně ovlivňuje dění ve škole a komunikuje s vedením.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických předmětech učitelé často jen přednášejí u tabule.
- • Pravidla pro hodnocení studentů nejsou v celé škole stejná.
- • Vedení školy dává učitelům v teorii jen formální zpětnou vazbu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola propojuje teorii s praktickým výcvikem v dílnách.
- → Zjistěte, jaké aktivity pro studenty letos plánuje velmi aktivní parlament.
- → Prohlédněte si moderní vybavení pro 3D tisk a instalatérské učebny.
- → Zeptejte se, jak konkrétně pomáhá školní psycholog studentům v obtížích.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Praktický výcvik je vynikající a učitelé v něm studentům pomáhají podle jejich schopností. Studenti tam pracují se zájmem a dostávají skvělou zpětnou vazbu. Naopak v teoretických hodinách učitelé většinou jen vykládají učivo. Studenti jsou pak pasivní a málo využívají moderní technologie pro vlastní práci. Rozdíl mezi kvalitou teorie a praxe je velký.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učební činnosti byly vhodně diferencovány podle jejich individuálních možností a výkonnosti."
„V převažující části teoretické výuky však převládala frontální forma výuky s předáváním hotových informací."
Vedení školy
Vedení školy funguje dobře v provozních věcech a delegování úkolů. Bohužel ale nedokáže účinně ovlivnit kvalitu teoretické výuky. Ředitel sice do hodin chodí, ale jeho rady učitelům jsou spíše formální. Chybí také sjednocení pravidel pro hodnocení studentů napříč všemi předměty. Studenti tak mohou čelit různým nárokům.
Zobrazit citace ze zprávy
„v rámci pedagogického vedení školy účelně delegoval kompetence a odpovědnost za konkrétní úkoly na další pracovníky"
„hodnocení závěrů z hospitací, poskytování zpětné vazby a metodické podpory pedagogům jsou spíše formálního charakteru"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Studentský parlament je velmi aktivní a reálně ovlivňuje život ve škole. Studenti mají k dispozici relaxační centrum Akvárko i schránku důvěry. Škola cíleně pracuje na dobrých vztazích v kolektivu hned od začátku studia díky adaptačním kurzům. Problémy se tu řeší rychle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost žákovského parlamentu přispívá k otevřené komunikaci žáků s vedením školy i pedagogy."
„Školní poradenské pracoviště se... věnovalo zejména upevňování vzájemných vztahů mezi žáky... což se škole daří."
Podpora žáků
Poradenské centrum ve škole funguje na vysoké úrovni a je dobře koordinované. Škola umí rychle odhalit potřeby studentů už v prvním ročníku. Nabízí účinnou pomoc studentům se speciálními potřebami i cizincům. Studenti mohou využít služby školního psychologa. Systém doučování a individuálních konzultací pomáhá předcházet studijnímu neúspěchu a odchodům ze školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole na velmi dobré úrovni."
„Žákům s odlišným mateřským jazykem je poskytována individuální podpora při vzdělávání včetně doučování."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní odborné učebny pro instalatéry, stavbaře a elektrikáře. Studenti využívají učebny pro 3D tisk a informační technologie. Domov mládeže i dílny jsou kvalitně vybaveny díky spolupráci s firmami.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 24 | |
| Počet přihlášek | 1231 | 1654 | ↑ |
| Kapacita | 552 | 578 |
Studijní obory (12)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Instalatér
den
|
84/228 | 37% | - | - | - | - | |
|
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
dal
|
78/205 | 38% | - | - | - | - | |
|
Elektrikář – silnoproud
dal
|
78/194 | 40% | - | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
30/192 | 16% | 24 | - | - | - | |
|
Truhlář
den
|
48/154 | 31% | - | - | - | - | |
|
Montér suchých staveb
den
|
30/77 | 39% | - | 18/48 | 38% | - | |
|
Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení
den
|
30/124 | 24% | 32 | - | - | - | |
|
Podlahář
den
|
47/109 | 43% | - | 1/14 | 7% | - | |
|
Nábytkářská a dřevařská výroba
den
|
30/94 | 32% | 35 | - | - | - | |
|
Malíř a lakýrník
den
|
22/59 | 37% | - | 2/22 | 9% | - | |
|
Technická zařízení budov
den
|
26/67 | 39% | 31 | 4/13 | 31% | 37 | |
|
Zedník
den
|
23/46 | 50% | - | 1/8 | 12% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000638013)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-03
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí studentům špičkové zázemí pro praktický výcvik v technických oborech. Mistři v dílnách studentům individuálně pomáhají a dávají jim užitečnou zpětnou vazbu. V teoretických hodinách b...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-04-27
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům vynikající zázemí a moderní technologie pro praxi. Vedení má jasnou vizi a úspěšně získává peníze na rozvoj. Atmosféra je bezpečná a studenti se mohou zapojit do skvělého parlam...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-04-02
Komplexní inspekce
Střední škola s technickým zaměřením nabízí studentům špičkové zázemí. Vedení školy funguje velmi profesionálně a systematicky. Sleduje pokroky každého jednotlivce a pomáhá při neúspěchu. Ve škole pan...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Škola nabízí vynikající podporu studentům a špičkové zázemí pro výcvik. Vedení funguje nadstandardně a zajišťuje moderní vybavení. Teoretická výuka však zůstává tradiční...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-10-24
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze bezpečnost a úrazy studentů. Neřeší kvalitu výuky ani celkovou atmosféru školy. Škola pečlivě sleduje úrazy a pravidelně školí zaměstnance. Upravuje také prostory dílen a hři...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-02-02
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na poctivé řemeslo a praktickou výuku. Studenti získávají zkušenosti přímo v moderních firmách. Mistři jsou zkušení odborníci a mají o práci zájem. Ve škole vládne přátelská nálada a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola polytechnická Brno, Jílová se zaměřuje na poskytování prakticky orientovaného vzdělání v polytechnických oborech. Škola klade důraz na moderní technologie, jako je 3D tisk, svařování ve virtuální realitě a inteligentní sanitární technika, a úzce spolupracuje s firmami. Absolventi získávají rozsáhlou praxi a jsou připravováni na úspěšnou kariéru v řemeslných a technických profesích s vysokou uplatnitelností na trhu práce.
Adresa
Jílová 164/36g63900 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více