Gymnázium, Praha 10, Přípotoční 1337
Přípotoční, Praha
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí skloubit vrcholový sport se studiem.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje spíše tradiční styl výuky.
Na co si dát pozor
- ! Ve třetině hodin mohou studenti jen pasivně přijímat hotová fakta.
- ! Učitelé málokdy přizpůsobují tempo výuky individuálním potřebám jednotlivců.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola vyniká v podpoře mladých sportovců a nabízí bezpečné prostředí. Studenti se mohou podílet na změnách v zázemí budovy. Výuka v běžných předmětech je ale spíše tradiční a často pasivní. Vedení školy se musí více zaměřit na to, jak učitelé učí. Celkově vládne v hodinách příjemná atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé konkrétně podporují aktivitu studentů v hodinách.
- Zjistěte, jak škola řeší náročný program studentů při sportovních závodech.
- Ověřte si, jak často studenti dostávají rozvojovou zpětnou vazbu.
Kvalita výuky se hodně liší podle konkrétního učitele. Často studenti jen sedí a poslouchají výklad bez možnosti se zapojit. Ve třetině hodin inspekce narazila na chyby v metodách. Studenti málokdy hodnotí sami sebe. Skvěle naopak fungují sportovní tréninky, které jsou velmi moderní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující velmi často preferovali frontální výuku v kombinaci s řízeným rozhovorem."
„Účinnost vzdělávacího procesu přibližně ve třetině hospitovaných hodin snižovaly některé metodické a didaktické nedostatky."
Vedení školu řídí zkušeně, ale chybí mu systém v kontrole. Učitelé nedostávají jasné rady, jak svou výuku zlepšit. Škola má jasné plány, které plní. Vedení ale málo motivuje učitele ke sdílení zkušeností. Kvůli slabé kontrole se v hodinách stále drží zastaralé metody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy monitoruje průběh a kvalitu poskytovaného vzdělávání, kontrolní činnost není vždy systematická."
„Při zjištěných nedostatcích schází konkrétní doporučení včetně navazující metodické pomoci jednotlivým vyučujícím."
Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské a pracovní. Škola skutečně naslouchá hlasu studentů, což dokládá stavba nové kuchyňky. Studenti se zde cítí bezpečně i díky fungující prevenci. Adaptační kurzy pomáhají tvořit dobré kolektivy hned od začátku studia.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě jejich podnětů byla vybudována odpočinková/společenská místnost a kuchyňka."
„Prioritou zůstává vytváření důvěryhodného a bezpečného prostředí pro vzdělávání."
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a nově nabízí i psycholožku. Škola aktivně reagovala na psychické potřeby studentů po domácí výuce. Velkou pozornost věnují učitelé studentům-sportovcům, kteří jsou pod velkým tlakem. Pomoc s učením dostávají i studenti s různými obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola např. připravila dotazníky mapující dopady distanční výuky, na základě jejich vyhodnocení poskytovala... psychosociální intervenci."
„Pedagogové ve výuce zohledňují nároky tréninkového procesu."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí studentům dvě tělocvičny, posilovnu a venkovní hřiště. V budově najdete specializované učebny, knihovnu i relaxační místnosti s kuchyňkou. Celý objekt je zabezpečen elektronickým systémem a pokryt Wi-fi sítí.
Silné stránky
- • Škola skvěle pomáhá studentům sladit sportovní tréninky s učením.
- • Vedení vytvořilo funkční poradenské pracoviště se školní psycholožkou.
- • Studenti mají k dispozici moderní sportoviště a zázemí pro odpočinek.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina učitelů stále sází na výklad a pasivní poslech.
- • Vedení málo kontroluje kvalitu výuky a nedává učitelům zpětnou vazbu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Přípotoční 1337/1a10100.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Roman Vlček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více