Přeskočit na obsah

Karlínské gymnázium

Pernerova, Praha

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
274 žáků Kapacita 45%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
  • ✓ Pro ty, kteří chtějí kombinovat studium s prací v dálkové formě.
  • ✓ Pro studenty se zájmem o humanitní vědy a cizí jazyky.

Na co si dát pozor

  • ! V dálkovém studiu hodně studentů odchází před dokončením školy.
  • ! Učitelé v hodinách často dominují a studenti jsou pasivnější.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Karlínské gymnázium nabízí bezpečné a přátelské prostředí v menším kolektivu. Škola exceluje v jazykovém vzdělávání a individuální podpoře studentů se speciálními potřebami. Vedení má jasnou vizi a školu modernizuje. Výuka však zůstává spíše tradiční. Učitelé by měli více zapojovat studenty do hodnocení a lépe přizpůsobovat tempo jednotlivcům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají studentům, kteří nestíhají tempo třídy.
  • Zjistěte, jaké možnosti nabízí dálkové studium a jaká je jeho náročnost.
  • Škola nabízí mezinárodní certifikáty, využijte tuto příležitost pro své dítě.
  • Ověřte si, jaké projekty a výjezdy do zahraničí škola aktuálně plánuje.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je spíše tradiční a často ji řídí hlavně učitel. Studenti mívají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Formativní zpětná vazba a sebehodnocení studentů se objevují jen zřídka. Škola ale vyniká v jazycích, kde se mluví pouze cizí řečí. Atmosféra v hodinách je pracovní a klidná.

Zobrazit citace ze zprávy

„převážně frontální výuku vyučující vhodně kombinovali s metodicky dobře vedeným řízeným rozhovorem a samostatnou prací"

„formátivní hodnocení bylo využito minimálně a jen ojediněle vyučující vedli žáky k sebereflexi nebo objektivnímu posouzení výkonu spolužáků"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a daří se mu ho plnit. Ředitel využívá výhod malé školy pro blízký kontakt se studenty. Škola úspěšně získává peníze na modernizaci budovy. Podpora nových učitelů je dobře nastavená. Jen kontrola po návštěvách v hodinách by mohla být důslednější.

Zobrazit citace ze zprávy

„koncepční záměry... se škole daří naplňovat, což dokládá mj. i systémová podpora jazykového vzdělávání"

„aktivní přístup ředitele umožňuje postupně naplňovat stanovené záměry v oblasti personálních, materiálních a finančních podmínek"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se ve škole cítí bezpečně a panuje zde důvěra. Učitelé se studenty komunikují s respektem. Škola preventivně hlídá vztahy ve třídách, takže šikana je výjimečná. Malý kolektiv pomáhá vytvářet rodinnou atmosféru. Studenti se díky tomu učí v klidu a beze strachu.

Zobrazit citace ze zprávy

„vstřícné a respektující prostředí pro vzdělávání, které je podpořeno uplatňováním pozitivního pedagogického stylu"

„nastavené preventivní mechanismy založené na komplexním průběžném monitoringu přispívají k řešení vzniklých problémů v jejich počátku"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá studentům s handicapy i cizincům. Jejich výsledky jsou díky individuální péči srovnatelné s ostatními. Pro nové studenty pořádají užitečné adaptační kurzy. Podporu dostávají i talentovaní studenti v soutěžích. Systém pomoci je konkrétní a prokazatelně funguje v praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„poskytuje jim podporu zejména formou individuálního přístupu. Poskytování podpůrných opatření je školou průběžně sledováno."

„účinnost poskytované cílené podpory dokládají jejich srovnatelné výsledky vzdělávání s intaktními žáky"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově s estetickým a podnětným prostředím. Studenti mají k dispozici odborné učebny i relaxační zóny pro odpočinek. Bezpečnost zajišťuje služba ve vrátnici a elektronický systém vstupu.

Silné stránky

  • • Učitelé a studenti spolu vycházejí s respektem a v klidu.
  • • Škola je malá, takže se všichni navzájem dobře znají.
  • • Výuka cizích jazyků má vysokou úroveň a systémovou podporu.
  • • Podpora studentů s potížemi přináší viditelné výsledky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly studentům s různým tempem práce.
  • • Studenti dostávají málo rozvojové zpětné vazby ke své práci.
  • • Ve výuce často chybí rozvoj kritického myšlení a práce se zdroji.

Unikátní vlastnosti

Unikátní spojení denního a dálkového studia na jednom gymnáziu. Široká nabídka volitelných seminářů pro vlastní profilaci studentů. Fakultní škola Univerzity Karlovy s tradicí humanitního zaměření.
Škola sází na osvědčené metody a frontální výuku. Moderní prvky jako formativní hodnocení nebo diferenciace se v praxi objevují jen ojediněle. Důraz kladou na jazyky a přípravu k maturitě.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pernerova 273/25
18600.0 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha

Kontakt

420 221 871, 414 gymnazium@gyperner.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PhDr. Jan Hušek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více