Přeskočit na obsah

Hotelová škola

Vršovická, Praha

střední Tradiční
Standardní
551 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří chtějí hned při studiu hodně praxe.
  • ✓ Pro zájemce o cizí jazyky s využitím v hotelnictví.
  • ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje moderní vybavení a zázemí.

Na co si dát pozor

  • ! Skoro polovina studentů školu opustí předčasně.
  • ! Učitelé často nerespektují doporučení pro studenty s obtížemi.
  • ! Pravidla pro hodnocení chování nejsou pro všechny stejná.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Škola nabízí špičkové zázemí pro výuku hotelnictví a skvělou jazykovou přípravu. Učitelé v teoretických hodinách učí spíše postaru. Závažným problémem je slabá podpora studentů, kteří mají potíže. Téměř polovina studentů studium nedokončí. Atmosféra ve třídách je sice přátelská, ale pravidla nejsou vždy jednotná.

Doporučení pro rodiče

  • → Zjistěte si, jak škola předchází odchodům studentů ze studia.
  • → Ptejte se na konkrétní příklady pomoci studentům s obtížemi.
  • → Zajímejte se o nabídku odborných kurzů a zahraničních stáží.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se výrazně liší podle předmětu. Jazyky a praxe jsou na skvělé úrovni s aktivním zapojením studentů. Teorie je ale často zastaralá a nudná. Učitelé v ní většinou jen přednášejí a studenti pasivně poslouchají. Chybí moderní hodnocení, které by studentům ukázalo, jak se konkrétně zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„V části hospitovaných hodin však dominantní role učitele a důraz na předávání hotových poznatků nedostatečně rozvíjely komunikační dovednosti..."

„Učitelé v malé míře uplatnili formativní hodnocení a jen ojediněle vedli žáky k sebehodnocení nebo vzájemnému žákovskému hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy udržuje stabilní chod a modernizuje vybavení. Ředitel ale studentům a učitelům nedává dostatečnou zpětnou vazbu. Chybí kontrola, zda učitelé skutečně pomáhají studentům s potížemi. Vedení také málo podporuje vzdělávání učitelů v moderních metodách. Školu řídí spíše tradičně a administrativně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený způsob řízení je založený na otevřené komunikaci a osobní zodpovědnosti pedagogů."

„Efektivitu prováděných hospitací však snižuje absence konkrétních doporučení vedoucích ke zlepšení kvality vzdělávacího procesu..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra v hodinách je přátelská a založená na vzájemném respektu. Studenti a učitelé spolu komunikují jako partneři. Škola ale nemá jasná a spravedlivá pravidla pro všechny. Stejné prohřešky studenti odnášejí různě přísně. To může vnášet do prostředí nejistotu a pocit nespravedlnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem všech sledovaných hodin byla příjemná pracovní vzdělávací atmosféra založená na partnerském přístupu učitelů k žákům..."

„Škole chybí rovněž jednotná kritéria pro udělování kázeňských opatření a hodnocení chování žáků na vysvědčení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů se specifickými potřebami zásadně selhává. Učitelé často neví, jak mají těmto studentům pomáhat. Nedostatečná podpora vede k tomu, že téměř polovina studentů školu nedokončí. Škola tento problém neřeší systematicky. Místo pomoci studenty nechává odcházet, což je pro studenty velmi demotivující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující tyto žáky při hodnocení nijak nezohledňují a neposkytují jim účinnou podporu, což vede k jejich předčasnému ukončování studia."

„Poslední čtyřletý cyklus vzdělávání nedokončilo 44 % žáků."

Zázemí a vybavení

Budova má specializované učebny jako kuchyně a vinotéku. Studenti mohou využívat studovnu, knihovnu i relaxační koutky. K dispozici je také hřiště, tělocvična a taneční sál.

Silné stránky

  • • Skvělá výuka cizích jazyků s rodilými mluvčími a stážemi.
  • • Silné propojení teorie s praxí u reálných partnerů v oboru.
  • • Velmi kvalitní materiální zázemí a moderně vybavené odborné učebny.

Oblasti ke zlepšení

  • • Extrémně vysoký počet studentů, kteří studium nedokončí.
  • • Nefunkční systém podpory pro studenty se specifickými potřebami.
  • • Zastaralé metody výuky v teoretických předmětech.

Unikátní vlastnosti

Organizace reálných zájezdů studenty včetně kompletní logistiky. Možnost zahraničních odborných stáží v Řecku, Španělsku a Německu. Široká nabídka druhých cizích jazyků s rodilými mluvčími.
Výuka v teoretických předmětech sází na výklad a pasivitu studentů. Škola nevyužívá moderní způsoby hodnocení ani individualizaci. Silnou stránkou je však praktické zapojení studentů a cizí jazyky. Celkové nastavení výuky a podpory ale odpovídá spíše tradičnímu modelu střední odborné školy.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vršovická 564/43
10100.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha

Kontakt

420 271 001, 531 mailbox@shs.cz reditel@shs.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Petr Vomela

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více