Vyšší odborná škola a Střední umělecká škola Václava Hollara, Praha 3, Hollarovo náměstí 2
Hollarovo náměstí, Praha
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty s velkým uměleckým talentem.
- ✓ Pro kreativce, kteří chtějí moderní digitální tvorbu.
- ✓ Pro ty, co hledají rodinnou atmosféru.
Na co si dát pozor
- ! Teoretické hodiny mohou být méně záživné.
- ! Škola bojuje s vyšší omluvenou absencí studentů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato umělecká škola nabízí špičkové zázemí pro rozvoj talentu. V ateliérech vládne respekt a tvůrčí svoboda. Studenti pracují na reálných projektech s moderní technikou. Teoretická výuka je bohužel slabší a často příliš tradiční. Vedení školy ale úspěšně propojuje klasické umění s digitálními trendy.
Doporučení pro rodiče
- Prohlédněte si školní galerii a práce studentů.
- Zeptejte se na propojení teorie s praxí.
- Zajímejte se o možnosti doučování a konzultací.
Praktická výuka v ateliérech je na špičkové úrovni. Učitelé zde působí jako průvodci a rozvíjejí kreativitu. Studenti si vedou portfolia a vidí svůj pokrok. Bohužel v teorii převládá výklad a pasivita. Celkově ale převažuje moderní přístup k talentu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové cíleně používali formativní hodnocení dokládající pokrok každého žáka, např. portfolia."
„Účinnost výuky přibližně v třetině hospitovaných hodin teoretického vyučování snižovaly metodické nedostatky."
Vedení školy má jasnou vizi a skvěle zajišťuje finance. Budova i ateliéry vzkvétají díky projektům. Ředitel ale málo kontroluje kvalitu výuky v teorii. Chybí mu systém, jak učitelům pomoci se zlepšovat. Škola funguje stabilně, ale v pedagogice trochu stagnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Reálně stanovený koncepční záměr rozvoje školy vychází z analýzy jejích potřeb."
„Účinnost poskytované zpětné vazby při evaluaci kvality pedagogického procesu ale vyžaduje zlepšení."
Ve škole panuje bezpečné prostředí a vzájemný respekt. Učitelé a studenti spolu vycházejí velmi dobře. Malý kolektiv umožňuje osobní kontakt každého s každým. Škola aktivně pracuje s klimatem ve třídách pomocí psychologických cvičení. Studenti se zde cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny hospitovaných hodin byla příznivá pracovní atmosféra."
„K předcházení problémovým projevům chování napomáhá diagnostika třídních vazeb."
Škola standardně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Nabízí individuální konzultace i doučování, což pomáhá předcházet neúspěchu. Poradenství funguje dobře díky úzké spolupráci učitelů. V praktických hodinách je podpora velmi silná, v teoretických by mohla být adresnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové poskytovali studentům potřebné odborné vedení i individuální zpětnou vazbu."
„Podpora těchto žáků vychází z charakteru probíraného učiva a individuálního přístupu."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v krásné historické budově s vlastní zahradou. Studenti mají k dispozici špičkové dílny na grafiku, keramiku i profesionální fotoateliér. Vybavení počítači a softwarem je na špičkové úrovni.
Silné stránky
- • Vynikající praktická výuka v ateliérech.
- • Učitelé vedou studenty jako umělečtí průvodci.
- • Špičkové vybavení pro grafiku a animaci.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické předměty jsou někdy příliš nudné.
- • Studenti v teorii jen pasivně poslouchají.
- • Vysoká absence studentů v teoretických hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hollarovo náměstí 2275/213000.0 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Ak. mal. Bohumír Gemrot
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více