Střední škola elektrotechniky a strojírenství
Průhonická, Praha
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Studenti se zájmem o techniku a stroje.
- ✓ Mladí lidé, kteří preferují učení v praxi.
- ✓ Všichni, kdo hledají jisté uplatnění v oboru.
Na co si dát pozor
- ! Teoretické hodiny mohou být pro studenty únavné.
- ! Velká část učitelů nemá potřebnou pedagogickou kvalifikaci.
- ! Škola řeší potíže s agresivním chováním některých studentů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vyniká v praktickém výcviku a spolupráci s firmami. Studenti se učí v moderně vybavených dílnách a laboratořích. Teoretická výuka je však spíše tradiční a méně motivující. Vedení školy školu modernizuje a důsledně kontroluje kvalitu práce. Studenti mají k dispozici odborníky a školní psycholožku.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školní dílny a prohlédněte si vybavení.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá s teorií.
- Zajímali se o možnosti přestupu mezi obory.
- Prověřte si nabídku stipendií a odborných stáží.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Praktický výcvik je na vysoké úrovni a motivuje. Studenti pracují samostatně na reálných úkolech s odborníky. Teoretická výuka je ale slabší a příliš tradiční. Učitelé v teorii málo zapojují studenty do práce. Často jen diktují látku a nevyužívají moderní pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazně vyšší úroveň vykazovalo praktické vyučování."
„Uplatňovaná škála forem a metod byla málo pestrá."
Vedení má jasnou vizi a školu modernizuje. Nastavilo jasná pravidla a rozdělení úkolů mezi učitele. Pravidelné porady pomáhají rychle řešit provozní potíže. I přes odchod některých pedagogů se daří udržet stabilní úroveň. Vedení také úspěšně získává peníze z evropských projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy průběžně naplňuje reálně stanovenou koncepci rozvoje školy."
„Kontrola výchovně vzdělávacího procesu je prováděna systematicky a komplexně."
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Budovy chrání kamery a elektronický systém vstupu. Učitelé se studenty komunikují slušně a dodržují pravidla. Škola pořádá kurzy a exkurze pro posílení vztahů. Problémy s kázní nebo neomluvenou absenci řeší vedení systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny sledovaných hodin byla pozitivní pracovní atmosféra."
„Vstup do areálu školy je zabezpečen elektronickým systémem s vrátnicí."
Studenti mají podporu školní psycholožky a výchovného poradce. Škola nabízí doučování a konzultace pro slabší žáky. Individuálně přistupuje k dětem se speciálními potřebami. Přesto se škole nedaří zastavit předčasné odchody studentů. Systém podpory je však dobře nastavený a dostupný všem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytování poradenských služeb se zefektivnilo zřízením školního poradenského pracoviště."
„Prevence školní neúspěšnosti je zajišťována nabídkou individuálních konzultací a doučování."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s moderními dílnami. Studenti mají k dispozici špičkově vybavené laboratoře a stroje. V areálu funguje knihovna, studovna a internetové připojení.
Silné stránky
- • Vynikající praktická výuka v moderních dílnách.
- • Silné propojení školy s reálnými firmami.
- • Vedení školy má jasný plán rozvoje.
- • Špičkové materiální vybavení pro odborný výcvik.
Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických předmětech převažuje nezáživný výklad.
- • Vysoký počet studentů, kteří studium nedokončí.
- • Chybějící přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivých studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Průhonická 3344/210600.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Ing. Bc. Simona Nesvadbová, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více