Střední škola Strážnice
J. Skácela, Strážnice
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí propojit techniku s uměním.
- ✓ Pro ty, kteří hledají praktické učení v dílnách.
Na co si dát pozor
- ! Všeobecné předměty stojí hlavně na výkladu učitele.
- ! Učitelé se v hodinách zatím málo navštěvují.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola ve Strážnici propojuje technické a umělecké obory. Studenti pracují v moderním prostředí. Učitelé je vedou k samostatnosti hlavně v odborných hodinách. Ve škole vládne klidná a přátelská atmosféra. Vedení školy úspěšně získává peníze na nové vybavení. Všeobecné předměty jsou zatím spíše tradiční. Studenti tu najdou zázemí i v domově mládeže.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak vypadá výuka v odborných dílnách.
- → Podívejte se na moderní vybavení pro grafiku a strojírenství.
- → Zjistěte, jak škola spolupracuje s firmami v okolí.
- → Zajímejte se o možnosti ubytování v domově mládeže.
V odborných hodinách učitelé studenty provázejí. Studenti si tvoří vlastní portfolia. Hodnotí sami sebe i své spolužáky. Propojují teorii s reálnou praxí ve firmách. Všeobecné předměty jsou ale stále spíše o výkladu. Tam se studenti zapojují méně. Škola zatím málo využívá moderní způsoby učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách všeobecně vzdělávacích předmětů byly dominantně voleny metody výkladu a práce s textem."
„V průběhu výuky odborných předmětů a odborného výcviku docházelo k viditelnému rozvoji odborných kompetencí, žáci se učili pracovat samostatně."
Vedení školy úspěšně sjednotilo areál. Získalo peníze na moderní vybavení dílen. Ředitelka má jasný plán rozvoje. Deleguje pravomoci na své zástupce. To pomáhá zlepšovat prostředí pro výuku. Chybí ale podpora pro vzájemné návštěvy učitelů. To by pomohlo více sdílet dobrou praxi učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídící a kontrolní činnost vedení školy je účelné a přispívá ke zlepšování podmínek vzdělávacího procesu."
„K realizaci všech úprav areálu a ke zlepšení materiálních podmínek využilo vedení školy všechny dostupné možnosti financování."
Studenti se ve škole cítí bezpečně. Atmosféra v hodinách je přátelská a klidná. Školní aktiv dává studentům prostor se vyjádřit. Škola aktivně řeší prevenci rizikového chování. Pravidelně vyhodnocuje, jak se studenti cítí. Díky tomu může rychle reagovat na jejich potřeby. Domov mládeže vytváří kvalitní zázemí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech sledovaných hodin v době inspekční činnosti byla klidná, přátelská, příjemná pracovní atmosféra."
„Součástí preventivních aktivit školního poradenského pracoviště je i činnost školního aktivu. Žáci tak mají možnost podílet se na chodu školy."
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Nabízí pomoc psychologa i speciálního pedagoga. Učitelé se studenty mluví o jejich neúspěších. Společně hledají cesty ke zlepšení. V odborných předmětech učitelé přistupují ke každému individuálně. Podpora je vidět hlavně v praktických úkolech. Studenti s potížemi dostávají potřebnou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě neúspěšných žáků jsou s nimi realizovány takzvané pohovory. Na nich se hledají příčiny školní neúspěšnosti."
„Podpůrná opatření spočívají především v individuálním přístupu k žákům, která jsou nejvíce patrná v odborných předmětech."
Zázemí a vybavení
Škola má nově zrekonstruovaný areál se špičkovými dílnami. Studenti využívají pavilon výpočetní techniky, tělocvičnu a venkovní hřiště. K dispozici jsou moderní CNC stroje a ateliéry.
Silné stránky
- • Špičkově vybavené dílny a moderní technologie.
- • Skvělé propojení různých oborů v jednom areálu.
Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční styl učení v běžných předmětech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
J. Skácela 89069662.0 Strážnice
Hodonín, Jihomoravský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Petra Fialová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více