Střední lesnická škola
Jurikova, Hranice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří milují přírodu a les.
- ✓ Pro zájemce o silné propojení studia s praxí.
- ✓ Pro ty, kteří hledají partnerský přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Teoretické hodiny mohou být někdy málo aktivní a jednostranné.
- ! Plánování prevence rizikového chování zatím není dostatečně důsledné.
Kvalita školy
Střední lesnická škola v Hranicích sází na tradici a skvělou praxi. Studenti tráví hodně času ve vlastním lese a arboretu. Teoretická výuka probíhá hlavně klasicky formou výkladu. Učitelé mají ke studentům přátelský a partnerský přístup. Škola nabízí zázemí v domově mládeže a zajímavé stáže v cizině.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často studenti pracují v lese samostatně.
- → Zjistěte, jaké zahraniční stáže škola aktuálně nabízí.
- → Prohlédněte si domov mládeže a jeho nabídku aktivit.
Učitelé v teorii hlavně přednášejí a studenti spíše jen poslouchají. Málo se využívá práce ve skupinách nebo moderní technologie. V lese je výuka mnohem lepší a praktičtější. Studenti tam pracují samostatně na skutečných úkolech z praxe. Škola také zve do hodin odborníky z provozu.
Zobrazit citace ze zprávy
„zpravidla převažovala frontální výuka s metodicky vhodně vedeným rozhovorem"
„V pracovních skupinách pod dohledem učitelů odborného výcviku je zajišťována účelná organizace"
Vedení má jasný plán a dobře rozdělené úkoly. Ředitel pravidelně mluví se studenty o jejich nápadech a podnětech. Kontrola výuky ale zatím nevede ke zlepšení metod v hodinách. Učitelé se sice navzájem navštěvují, ale v teoretické výuce stále chybí větší pestrost forem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavení rozhodovacích pravomocí je pro efektivní řízení účinné."
„v praxi se dosud nepodařilo plně eliminovat některé dílčí nedostatky v metodickém vedení"
Ve škole vládne příjemná atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé berou studenty jako partnery, což vytváří bezpečné prostředí. Škola řeší konflikty včas a úspěšně. Studenti se díky tradicím silně identifikují se svým budoucím povoláním. Plánování prevence však postrádá hlubší analýzu situace.
Zobrazit citace ze zprávy
„vládlo v nich příznivé pracovní klima, založené na přirozené autoritě vyučujících"
„Zachycené problémy rizikového chování jsou školou úspěšně řešeny."
Škola má psycholožku i poradkyni, které studentům účinně pomáhají. Nabízejí doučování i individuální konzultace při výukových nebo osobních potížích. Vedení však málo kontroluje, zda učitelé v hodinách skutečně pomáhají všem podle jejich potřeb. Chybí zejména cílená podpora pro nadané studenty v teorii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společně se školní psycholožkou poskytuje účinnou podporu žákům při řešení jejich výukových i osobních problémů."
„chyběla podpora nadaných žáků diferencovaným zadáváním úkolů."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v udržovaných budovách s odbornými učebnami a arboretem. Zásadní výhodou je vlastní školní polesí o rozloze přes 1000 hektarů. Studenti mají k dispozici dva domovy mládeže a vlastní jídelnu.
Silné stránky
- • Vynikající praktická výuka ve vlastním rozlehlém lese.
- • Partnerský a respektující přístup učitelů ke studentům.
- • Široká nabídka odborných stáží v zahraničí.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka je málo pestrá a aktivizující.
- • Studenti se téměř nehodnotí sami ani navzájem.
- • Chybí úkoly na míru pro nadané studenty.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jurikova 58875301.0 Hranice
Přerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Ing. Lukáš Kandler
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více