Střední průmyslová škola stavební, Lipník nad Bečvou, Komenského sady 257
Komenského sady, Lipník nad Bečvou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze střední školy. Ta nabízí studentům přátelské prostředí a respektující přístup. Učitelé se studenty mluví jako s partnery. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Škola ale skvěle pomáhá studentům s potížemi. Vedení modernizuje vybavení a dílny. Celkově zde studenti najdou bezpečné místo pro své odborné vzdělávání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studentům, kteří ocení lidský přístup a klidnou atmosféru.
- ✓ Těm, kteří preferují jasné vedení a odbornou praxi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách učitelé málo pomáhají studentům s handicapy.
- ! Studenti dostávají málo zpětné vazby o svém pokroku.
💪 Silné stránky
- • Respektující komunikace mezi učiteli a studenty.
- • Výborná podpora pro studenty s výukovými potížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš mnoho výkladu a málo aktivního zapojení studentů.
- • Chybějící hodnocení vlastního pokroku ze strany studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do hodnocení hodiny.
- → Zjistěte si, jak škola přizpůsobuje úkoly studentům s handicapy.
- → Ověřte si, kolik času tráví studenti v odborných dílnách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně postaru od tabule. Studenti sice pracují samostatně, ale málo spolupracují ve skupinách. Chybí prostor pro to, aby studenti hodnotili svůj pokrok. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým studentům. Celkově výuka probíhá v klidu, ale bez moderních prvků.
Zobrazit citace ze zprávy
„zpravidla převažovala frontální výuka s metodicky vhodně vedeným rozhovorem, kombinovaným ve velké míře s účinnou samostatnou prací žáků"
„v části vyučovacích hodin chybělo sebehodnocení a vzájemné hodnocení práce žáků"
Vedení školy
Vedení má jasný plán a vytváří dobrou atmosféru. Ředitel podporuje začínající učitele a jejich vzájemnou spolupráci. Slabinou je chybějící kontrola kvality metod v hodinách. Vedení zatím dostatečně neřeší modernizaci stylu učení. Také málo využívají data o pokroku studentů k reálným změnám.
Zobrazit citace ze zprávy
„otevřený přístup k účastníkům vzdělávání přispívá ke vzájemné spolupracující pracovní atmosféře"
„nezabývá se však důsledněji analýzou výsledků práce žáků a následným přijímáním opatření"
Školní klima
Ve škole vládne přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelé jednají se studenty s respektem k jejich potřebám. Tento přístup prokazatelně pomáhá kvalitě učení. Studenti se nebojí ptát a vyjádřit svůj názor. Dobré vztahy posilují i časté sportovní aktivity a preventivní programy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé školní klima společně s partnerskou a vstřícnou komunikací pedagogických pracovníků se žáky ... mají pozitivní dopad"
„Učitelé projevovali zájem o průběh a výsledky vzdělávání u žáků i během celé vyučovací hodiny."
Podpora žáků
Škola aktivně pomáhá studentům, kterým učení nejde. Nabízí jim doučování, které studenti rádi využívají. Výchovná poradkyně hledá nové cesty, jak studenty podpořit. Učitelé se snaží propojovat teorii s praxí v dílnách. Pomoc studentům s obtížemi funguje rychle a je dobře nastavená.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu, zajišťuje jim pomoc v průběhu vyučování, nabízí individuální konzultace"
„Výchovná poradkyně aktivně vyhledává inovativní postupy pro práci se žáky."
Zázemí a vybavení
Studenti mají k dispozici běžné i odborné učebny a dílny. Všechny prostory jsou vybaveny dataprojektory a připojením k internetu. Pro sport slouží vlastní tělocvična a posilovna.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 44% | 39% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 32 | |
| Počet přihlášek | 165 | 218 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 161 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Stavebnictví
dal
|
66/178 | 37% | 32 | 5/6 | 83% | 32 | |
|
Design interiéru
den
|
12/29 | 41% | - | 3/5 | 60% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000842907)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 64.7% |
| 2 jazyky | 35.3% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.9% |
| Němčina | 26.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Ta nabízí studentům přátelské prostředí a respektující přístup. Učitelé se studenty mluví jako s partnery. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Škola ale s...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-16
Komplexní inspekce
Škola v Lipníku nabízí studentům bezpečné zázemí a moderní techniku. Učitelé propojují výuku s praxí a podporují aktivitu studentů. Studenti se účastní mnoha kurzů a sportovních akcí. Vztahy ve škole ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-11-29
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné vzdělání se silným propojením na praxi. Studenti pracují v bezpečném prostředí s dobrou technikou. Všeobecné předměty se učí spíše klasicky výkladem. Učitelé málo využíva...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-03
Komplexní inspekce
Tato stavební průmyslovka nabízí kvalitní odborné zázemí v přátelském prostředí. Výuka sice probíhá převážně tradičně, ale učitelé studenty respektují a nepoužívají nátlak. Studenti oceňují propojení ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-18
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 řeší pouze peníze na školení učitelů. Nehodnotí výuku ani atmosféru ve škole. Učitelé se vzdělávali v cizích jazycích a matematice. Škola kupovala hlavně odborné knihy a časopisy. C...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola stavební v Lipníku nad Bečvou se specializuje na komplexní vzdělávání v oblasti stavebnictví a architektury. Nabízí studijní obory jako Architektura a Pozemní stavitelství, Interiérový design a architektura, Dopravní a vodohospodářské stavby a také dálkové studium Pozemního stavitelství, čímž připravuje studenty na široké spektrum profesí v oboru.
Adresa
Komenského sady 257/2675131 Lipník nad Bečvou
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více