Přeskočit na obsah

Střední průmyslová škola stavební, Lipník nad Bečvou, Komenského sady 257

Komenského sady, Lipník nad Bečvou

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
269 žáků Kapacita 60%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Studentům, kteří ocení lidský přístup a klidnou atmosféru.
  • Těm, kteří preferují jasné vedení a odbornou praxi.

Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách učitelé málo pomáhají studentům s handicapy.
  • ! Studenti dostávají málo zpětné vazby o svém pokroku.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze střední školy. Ta nabízí studentům přátelské prostředí a respektující přístup. Učitelé se studenty mluví jako s partnery. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Škola ale skvěle pomáhá studentům s potížemi. Vedení modernizuje vybavení a dílny. Celkově zde studenti najdou bezpečné místo pro své odborné vzdělávání.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do hodnocení hodiny.
  • Zjistěte si, jak škola přizpůsobuje úkoly studentům s handicapy.
  • Ověřte si, kolik času tráví studenti v odborných dílnách.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně postaru od tabule. Studenti sice pracují samostatně, ale málo spolupracují ve skupinách. Chybí prostor pro to, aby studenti hodnotili svůj pokrok. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým studentům. Celkově výuka probíhá v klidu, ale bez moderních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„zpravidla převažovala frontální výuka s metodicky vhodně vedeným rozhovorem, kombinovaným ve velké míře s účinnou samostatnou prací žáků"

„v části vyučovacích hodin chybělo sebehodnocení a vzájemné hodnocení práce žáků"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a vytváří dobrou atmosféru. Ředitel podporuje začínající učitele a jejich vzájemnou spolupráci. Slabinou je chybějící kontrola kvality metod v hodinách. Vedení zatím dostatečně neřeší modernizaci stylu učení. Také málo využívají data o pokroku studentů k reálným změnám.

Zobrazit citace ze zprávy

„otevřený přístup k účastníkům vzdělávání přispívá ke vzájemné spolupracující pracovní atmosféře"

„nezabývá se však důsledněji analýzou výsledků práce žáků a následným přijímáním opatření"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelé jednají se studenty s respektem k jejich potřebám. Tento přístup prokazatelně pomáhá kvalitě učení. Studenti se nebojí ptát a vyjádřit svůj názor. Dobré vztahy posilují i časté sportovní aktivity a preventivní programy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivé školní klima společně s partnerskou a vstřícnou komunikací pedagogických pracovníků se žáky ... mají pozitivní dopad"

„Učitelé projevovali zájem o průběh a výsledky vzdělávání u žáků i během celé vyučovací hodiny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola aktivně pomáhá studentům, kterým učení nejde. Nabízí jim doučování, které studenti rádi využívají. Výchovná poradkyně hledá nové cesty, jak studenty podpořit. Učitelé se snaží propojovat teorii s praxí v dílnách. Pomoc studentům s obtížemi funguje rychle a je dobře nastavená.

Zobrazit citace ze zprávy

„škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu, zajišťuje jim pomoc v průběhu vyučování, nabízí individuální konzultace"

„Výchovná poradkyně aktivně vyhledává inovativní postupy pro práci se žáky."

Zázemí a vybavení

Studenti mají k dispozici běžné i odborné učebny a dílny. Všechny prostory jsou vybaveny dataprojektory a připojením k internetu. Pro sport slouží vlastní tělocvična a posilovna.

Silné stránky

  • Respektující komunikace mezi učiteli a studenty.
  • Výborná podpora pro studenty s výukovými potížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • Příliš mnoho výkladu a málo aktivního zapojení studentů.
  • Chybějící hodnocení vlastního pokroku ze strany studentů.

Unikátní vlastnosti

Silné propojení odborné teorie s praxí v dílnách. Využití tvorby časopisu jako motivačního prvku v češtině.
Škola staví na klasickém výkladu učitele u tabule a samostatné práci studentů. Moderní prvky jako skupinová práce nebo sebehodnocení studentů se objevují jen málo. Vedení teprve začíná prosazovat inovativní metody.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského sady 257/26
75131.0 Lipník nad Bečvou
Přerov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Radim Navrátil

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více