Přeskočit na obsah

Střední průmyslová škola

Havlíčkova, Přerov

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
373 žáků Kapacita 78%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají technické vzdělání s praxí.
  • ✓ Pro ty, co ocení bezpečné a klidné prostředí.
  • ✓ Pro studenty motivované k technickým soutěžím a projektům.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá převážně formou přednášek učitelů.
  • ! Talentovaní studenti málokdy dostávají náročnější úkoly navíc.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro studenty. Silnou stránkou je propojení s praxí a firmami. Vedení příkladně podporuje začínající učitele. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu. Učitelé zatím málo využívají moderní hodnocení. Studenti se mohou aktivně zapojit skrze parlament.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují nadané studenty.
  • Zjistěte, jak škola využívá zpětnou vazbu od studentů.
  • Ověřte si možnosti zapojení do odborných soutěží.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá dynamicky a bez prostojů. Učitelé sází hlavně na výklad a rozhovor. Chybí ale rozvoj kritického myšlení a práce se zdroji. Studenti se málokdy hodnotí navzájem. Učitelé málo přizpůsobují tempo jednotlivcům. Talentovaní studenti obvykle nedostávají náročnější úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce převažovalo frontální vyučování, kdy učitelé doplňovali výklad rozhovorem nebo diskusí."

„Individualizace výuky a diferenciace učebních aktivit však byly omezené."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Skvěle podporuje začínající učitele pomocí dvouletých plánů. Úzce spolupracuje s firmami a univerzitami. Tato spolupráce pomáhá studentům v budoucí kariéře. Část pravomocí deleguje na zástupkyni. Vedení prokazatelně ovlivňuje kvalitu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jedním z efektivních motivačních nástrojů pro nově příchozí učitele je dvouletý plán osobního rozvoje učitele."

„Ředitelka školy má zavedené mechanismy k monitoringu a kontrole všech důležitých oblastí školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečná a přátelská atmosféra. Vedení pravidelně zjišťuje spokojenost studentů pomocí dotazníků. Na výsledky pak aktivně reaguje. Funguje zde aktivní studentský parlament. Komunikace s rodiči je otevřená. Studenti se ve škole cítí bezpečně a dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy pravidelně monitoruje celkové klima školy pomocí dotazníkových šetření."

„Toto šetření se kladně odráží v příjemné atmosféře, pozitivní a přátelské komunikaci s žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má funkční poradenské pracoviště. Rychle identifikuje studenty s problémy. Nabízí jim doučování a individuální konzultace. Podporuje i talentované studenty v soutěžích. Kariérové poradenství pomáhá s výběrem vysoké školy. Učitelé mají přístup k informacím o potřebách studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola identifikuje žáky ohrožené školním neúspěchem a nabízí jim účinnou podporu."

„Žákům, kteří v některé z oblastí vzdělávání nedosahují odpovídajících výsledků, škola poskytuje pomoc."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje odbornými učebnami, laboratořemi a dílnami pro technické obory. Budova a zázemí procházejí rozsáhlými investicemi a renovacemi. IT technika slouží k oživení výuky.

Silné stránky

  • • Úzká spolupráce s regionálními firmami a vysokými školami.
  • • Podpora začínajících učitelů pomocí rozvojových plánů.
  • • Přátelská atmosféra a dobrá komunikace se studenty.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převaha výkladu omezuje aktivní zapojení studentů.
  • • Učitelé málo přizpůsobují tempo výuky jednotlivým studentům.
  • • Chybí pravidelné využívání sebehodnocení a vzájemného hodnocení.

Unikátní vlastnosti

Dvouletý plán osobního rozvoje pro nové učitele. Status fakultní školy Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Pořádání vlastní robotické soutěže RoboticX.
Výuka stojí primárně na výkladu učitele. Moderní prvky jako sebehodnocení se objevují jen zřídka. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým studentům. Škola se silně zaměřuje na odbornost a spolupráci s praxí. Výrazněji převažují klasické výukové metody.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Havlíčkova 377/2
75002.0 Přerov
Přerov, Olomoucký kraj

Kontakt

420 581 334, 033 sps@sps-prerov.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Blanka Chytilová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více