Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm
Školní, Rožnov pod Radhoštěm
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato velká technická škola aktivně prochází modernizací, kterou efektivně řídí nové vedení. Škola má silný podpůrný tým pro děti s obtížemi a moderně vybavené dílny. Výuka je v některých předmětech aktivní, ale chybí přizpůsobení dětem. Děti se navíc málo učí sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které chtějí technické nebo řemeslné vzdělání.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují nadstandardní individuální podporu.
- ✓ Pro studenty se zájmem o odborné soutěže a projekty.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ubytovací prostory na domově mládeže nejsou dostatečně zabezpečeny.
- ! Zázemí domova mládeže je zastaralé a zanedbané.
- ! Rodiče nejsou dostatečně informováni o strategických plánech školy.
💪 Silné stránky
- • Úzká spolupráce s firmami zajišťuje vysokou praktickou úroveň výuky.
- • Škola má silný a rozšířený tým pro podporu a péči o žáky.
- • Vedení systematicky investuje do modernizace školy a vybavení dílen.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám dětí.
- • Žáci se málo zapojují do sebehodnocení a vzájemného hodnocení.
- • Učitelé si málo předávají zkušenosti napříč různými předměty.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školní dílny a ověřte si, jak probíhá odborný výcvik.
- → Zeptejte se, jak škola zlepšuje přizpůsobení výuky všem dětem.
- → Ověřte si bezpečnostní opatření na domově mládeže před ubytováním.
- → Škola nabízí doučování a online podporu, pokud dítě potřebuje pomoc.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé v jazycích a odborném výcviku používají aktivizační metody. Poskytují dětem průběžnou zpětnou vazbu a pracují s chybou. V některých hodinách ale stále převažuje frontální výuka. Škola má problém s přizpůsobením výuky individuálním potřebám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka anglického a německého jazyka probíhala převážně v cílových jazycích, čímž bylo vytvářeno autentické jazykové prostředí..."
„Odborný výcvik strojírenských a elektrotechnických oborů probíhal v moderně vybavených školních pracovištích, která odpovídají reálné praxi..."
Vedení školy
Vedení školy je aktivní a systematicky řídí změny. Po nástupu nové ředitelky se daří naplňovat rozvojové cíle školy. Vedení cíleně kontroluje kvalitu výuky a využívá zjištění ke zlepšení. Chybí ale systém sdílení zkušeností mezi učiteli různých oborů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od jmenování nové ředitelky školy dne 1. 8. 2023 dochází k systematickému naplňování koncepčních cílů, a to zejména v oblasti materiálního zázemí školy."
„Závěry z hospitací jsou efektivně využívány k dalšímu zkvalitňování vzdělávacího procesu."
Školní klima
Škola se aktivně snaží vytvářet bezpečné a pozitivní prostředí. Pravidelně monitoruje klima a včas řeší problémy mezi dětmi. Založení školního parlamentu podporuje zapojení dětí. Zpráva ale neuvádí, jaké konkrétní výsledky tyto programy přinesly dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedení cílených preventivních programů zaměřených na vztahy v kolektivech a restrukturalizace školního poradenského pracoviště přispívají k naplnění cílů..."
„Oblast well-beingu žáků je rozvíjena také prostřednictvím spolupráce se žákovským parlamentem, čímž je podporována jejich aktivní participace na chodu školy."
Podpora žáků
Škola má silný a rozšířený tým specialistů, kteří aktivně pracují. Poskytují systematickou a intenzivní podporu dětem i jejich rodičům. Podpora funguje i pro žáky ohrožené neúspěchem, kterým škola nabízí doučování a individuální péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro zajištění větší efektivity své činnosti bylo školní poradenské pracoviště rozšířeno o pozice speciálního a sociálního pedagoga."
„Členové poradenského týmu systematicky a promyšleně poskytovali intenzivní podporu žákům a jejich zákonným zástupcům při řešení výchovných a vzdělávacích obtíží..."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré materiálně-technické zázemí a moderně vybavené dílny pro odborný výcvik. Prošly rekonstrukcí střechy, hřiště a šatny. Zázemí domova mládeže je však značně zastaralé, zanedbané a esteticky nepodnětné.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 35% | 29% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 17 | |
| Počet přihlášek | 522 | 637 | ↑ |
| Kapacita | 221 | 240 |
Studijní obory (11)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Informační technologie
den
|
56/151 | 37% | 21 | - | - | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
28/97 | 29% | 26 | - | - | - | |
|
Kadeřník
den
|
14/79 | 18% | - | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
28/62 | 45% | 17 | - | - | - | |
|
Elektrikář
den
|
9/49 | 18% | - | 2/3 | 67% | - | |
|
Elektrikář – silnoproud
den
|
12/49 | 24% | - | - | - | - | |
|
Technické lyceum
den
|
10/46 | 22% | 31 | 0/1 | - | - | |
|
Autoelektrikář
den
|
12/45 | 27% | - | - | - | - | |
|
Obráběč kovů
den
|
8/24 | 33% | - | - | - | - | |
|
Prodavač
den
|
3/15 | 20% | - | 0/1 | - | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
4/12 | 33% | - | 1/3 | 33% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000843474)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 77.0% |
| 2 jazyky | 23.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.3% |
| Němčina | 10.9% |
| Španělština | 7.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-09
Komplexní inspekce
Tato velká technická škola aktivně prochází modernizací, kterou efektivně řídí nové vedení. Škola má silný podpůrný tým pro děti s obtížemi a moderně vybavené dílny. Výuka je v některých předmětech ak...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-01-08
Komplexní inspekce
Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel v Rožnově pod Radhoštěm poskytuje vzdělání v technických a řemeslných oborech s důrazem na praxi. Má silné partnerství se zaměstnavateli a účinnou ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm se specializuje na výuku v technických oborech, jako je informatika a elektrotechnika, a dále na řemesla. Škola nově otevírá obor Technické lyceum a podporuje program Duke of Edinburgh International Award (DOFE), čímž rozšiřuje možnosti osobního rozvoje studentů.
Adresa
Školní 169875661 Rožnov pod Radhoštěm
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více