Obchodní akademie a Vyšší odborná škola Valašské Meziříčí
Jičínská, Valašské Meziříčí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Obchodní akademie nabízí studentům bezpečné zázemí. Škola skvěle pomáhá při potížích s učením. Vedení školy aktivně spolupracuje s firmami. Zajišťuje moderní vybavení i zahraniční stáže. V mnoha hodinách bohužel převažuje výklad učitele. Studenti bývají pasivní a chybí jim prostor pro spolupráci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kteří ocení jistotu, jasná pravidla a silnou podporu při zvládání učiva.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách češtiny, zeměpisu nebo biologie může student zůstat jen pasivním divákem.
💪 Silné stránky
- • Úzké propojení s praxí a široká nabídka stáží v zahraničí.
- • Vynikající podpora studentů se speciálními potřebami a ohrožených neúspěchem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Častá pasivita studentů v hodinách a převaha pouhého výkladu učitele.
- • Slabý rozvoj kritického myšlení a samostatného úsudku studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách zapojují studenty do diskuse.
- → Ověřte si dostupnost doučování a konzultací v případě potřeby.
- → Zjistěte si podrobnosti o možnostech zahraničních praxí a letních brigád.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
V hodinách češtiny nebo biologie často převažuje pouhý výklad učitele. Studenti pak v lavicích sedí pasivně a málo se zapojují. Naopak v jazycích nebo matematice učitelé studenty aktivizují. Pracují zde s chybou jako s nástrojem k učení. Celkově ale v mnoha předmětech chybí rozvoj kritického myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným nedostatkem výuky... byla dominance málo účelné frontální výuky spojené s odborným výkladem."
„Učitelé často komunikovali s minimálním počtem žáků či neadresně se třídou."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a daří se mu modernizovat budovu i vybavení. Pravidelně kontroluje práci učitelů přímo v hodinách. Bohužel se mu zatím nedaří zajistit, aby učitelé doporučení ke zlepšení skutečně plnili. V některých hodinách tak výuka zůstává beze změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní i hospitační činnost byla prováděna systematicky, plánovaně a v dostatečné míře."
„Chyběl však důraz na dodržování těchto doporučení, což se projevilo ve sledované výuce."
Školní klima
Studenti se ve škole cítí bezpečně díky funkčním pravidlům. Škola pravidelně zjišťuje jejich pocity pomocí dotazníků. Na základě těchto výsledků pak vedení skutečně upravuje prostředí školy. Velmi silná je také spolupráce s partnery, která studentům otevírá dveře do světa.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole byly uplatňovány funkční a účinné preventivní mechanismy v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví."
„Systematicky bylo také sledováno školní klima prostřednictvím dotazníkových šetření, jehož výsledky sloužily jako podklad pro přijímání opatření."
Podpora žáků
Poradenský tým tvoří zkušení odborníci, kteří mají jasně rozdělené role. Studenti s potížemi mají k dispozici konzultační hodiny a doučování. Vedení školy aktivně sleduje, zda tato pomoc studentům skutečně prospívá. Podpora je adresná a pomáhá studentům překonávat překážky v učení i osobním životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky tomu bylo možné poskytovat cílenou podporu žákům i jejich zákonným zástupcům při řešení... obtíží."
„K efektivní pomoci přispívaly konzultační hodiny a doučování nabízené jednotlivými pedagogy."
Zázemí a vybavení
Budova školy nabízí velmi dobré prostorové podmínky a modernizované technické zázemí. Studenti využívají špičkové digitální technologie a odborný software. Škola investuje do běžných oprav i vybavení z projektových peněz.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 28% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 20 | |
| Počet přihlášek | 474 | 526 | ↑ |
| Kapacita | 150 | 156 |
Studijní obory (4)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Obchodní akademie
den
|
60/215 | 28% | 38 | - | - | - | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
24/115 | 21% | 20 | 5/11 | 45% | 36 | |
|
Veřejnosprávní činnost
den
|
30/99 | 30% | 25 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
30/86 | 35% | 30 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000843504)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 2.8% |
| Němčina | 21.8% |
| Ruština | 3.9% |
| Španělština | 21.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-12
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí studentům bezpečné zázemí. Škola skvěle pomáhá při potížích s učením. Vedení školy aktivně spolupracuje s firmami. Zajišťuje moderní vybavení i zahraniční stáže. V mnoha hodin...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-02-12
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Ta nabízí bezpečné prostředí a silnou psychologickou podporu. Většina výuky je však tradiční a málo aktivní. Učitelé často jen diktují látku do sešitů. Studenti dostávaj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-04-24
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí studentům velmi kvalitní přípravu pro budoucí kariéru. Škola propojuje teorii s praxí v reálných i fiktivních firmách. Studenti mají k dispozici skvělé poradenské centrum a šk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-30
Komplexní inspekce
Tato obchodní akademie nabízí studentům moderní zázemí a velmi bezpečné prostředí. Škola vyniká skvělou podporou psychologa a kvalitním technickým vybavením. Učitelé se zaměřují na propojení teorie s ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-13
Komplexní inspekce
Zpráva nehodnotí hlavní vzdělávání na obchodní akademii. Zaměřuje se pouze na průběh závěrečných zkoušek vyšší odborné školy. Dokument popisuje organizaci absolutorií v náhradním termínu v roce 2000. ...
2 silných stránek
Inspekce z 2000-09-12
Komplexní inspekce
Tato starší inspekční zpráva hodnotí pouze průběh opravných maturitních zkoušek. Neobsahuje informace o běžné výuce, atmosféře školy ani o jejím vedení. Inspektoři potvrdili, že zkoušky proběhly v kli...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-06-15
Komplexní inspekce
Tato starší zpráva hodnotí pouze průběh závěrečných zkoušek na vyšší odborné škole. Inspekce se nezabývala výukou na obchodní akademii ani každodenním životem studentů. Zkoušky probíhaly v profesionál...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-09
Komplexní inspekce
Tato analýza vychází z neúplného textu inspekční zprávy. Dokument obsahuje pouze úvodní hlavičku a část obsahu. Chybí konkrétní hodnocení výuky i klimatu školy. Zpráva v této podobě neumožňuje posoudi...
Inspekce z 1998-09-15
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze průběh opravných maturitních zkoušek v roce 1998. Inspekce nezkoumala kvalitu běžného vzdělávání ani každodenní život školy. Maturitní zkoušky proběhly v důstojném a klidném ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie a Vyšší odborná škola Valašské Meziříčí nabízí středoškolské i vyšší odborné studium se zaměřením na ekonomiku, veřejnou správu a informační technologie. Klade důraz na praktické uplatnění absolventů v profesích jako bankéř, účetní nebo IT specialista a zároveň je připravuje na další studium na vysokých školách.
Adresa
Jičínská 9775701 Valašské Meziříčí
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více