Střední škola stavební a dřevozpracující
Zengrova, Ostrava
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří se chtějí naučit poctivé řemeslo.
- ✓ Pro ty, kteří hledají přátelské prostředí a neformální přístup.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení práci s moderními technologiemi.
Na co si dát pozor
- ! Vysoká míra neomluvené absence a riziko nedokončení studia.
- ! Zvýšené riziko úrazu kvůli pohybu studentů v blízkosti staveniště.
- ! Malý důraz na rozvoj kritického myšlení v teoretických hodinách.
Kvalita školy
Škola vyniká v praktickém výcviku a propojení s praxí. Studenti pracují na moderních strojích a spolupracují s firmami. Teoretická výuka je však zastaralá a málo studenty zapojuje. Velkým problémem zůstává vysoká absence a nedokončování studia. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské a neformální. Analýza se týká pouze střední školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s vysokou absencí.
- → Prohlédněte si moderní vybavení dílen pro budoucí řemeslníky.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje bezpečnost studentů během rekonstrukce.
Praktický výcvik v dílnách a firmách má vynikající úroveň. Studenti tam pracují samostatně na zajímavých úkolech. Teoretické hodiny jsou ale slabší a převládá v nich výklad. Učitelé studenty málo zapojují do diskusí a kritického myšlení. Výuka matematiky je však dobře propojená s reálným životem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledované výuky se vyskytovala méně účelná frontální výuka s výkladem učitele."
„Průběh sledovaného praktického vyučování měl velmi dobrou úroveň."
Vedení školy skvěle spolupracuje s firmami a profesními svazy. Díky tomu studenti pracují s moderní technikou. Ředitel ale málo ovlivňuje samotné učení v hodinách. Kontroly výuky jsou jen formální a postrádají rady pro učitele. Škola také nedokáže efektivně reagovat na vysokou absenci studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně komunikuje o svých rozvojových záměrech se sociálními partnery."
„Hospitační činnost vedení školy v teoretickém vyučování nepodávala pedagogům dostatečnou zpětnou vazbu."
Učitelé si se studenty rozumí a mluví s nimi neformálně. Ve třídách vládne klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Studenti se cítí v prostředí školy dobře a bezpečně. Varovným signálem je ale dočasné procházení staveništěm do bufetu. Celkově jsou vztahy ve škole silnou stránkou.
Zobrazit citace ze zprávy
„převažovala neformální komunikace mezi žáky a učiteli."
„Společným znakem výuky byla příznivá pracovní atmosféra a vstřícný vztah učitelů k žákům."
Škola bojuje s velkým počtem studentů, kteří studium nedokončí. Chybí systém, který by včas odhalil a podpořil ohrožené studenty. Poradenské pracoviště nemá dostatek pracovníků pro tak velkou školu. Studenti s potížemi často nedostávají pomoc, kterou potřebují. Opatření proti záškoláctví zatím přinášejí jen malé výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků v průběhu studia není systémově nastavena a vyhodnocována."
„Škola dostatečně nezvládá nízký studijní potenciál přijímaných žáků, zejména v průběhu teoretického vyučování, vyrovnat."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderním vybavením v dílnách, jako jsou robotické stavebnice a laserové plotry. Teoretická i praktická výuka probíhá ve vlastních budovách a na pracovištích firem. V areálu aktuálně probíhá rozsáhlá rekonstrukce vnitřních prostor.
Silné stránky
- • Vynikající propojení s firmami a praktickým prostředím.
- • Moderní technické vybavení v dílnách a učebnách.
- • Přátelská a neformální atmosféra mezi učiteli a studenty.
Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralá teoretická výuka, kde studenti jen pasivně poslouchají.
- • Chybějící systém pro včasnou pomoc studentům s potížemi.
- • Vysoký počet studentů, kteří studium předčasně ukončí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zengrova 823/270300.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Lukáš Šubert
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více