Střední škola a Základní škola, Havířov-Šumbark
Školní, Havířov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola se soustředí na kvalitní vzdělávání dětí se speciálními potřebami. Vedení školy promyšleně podporuje učitele a jejich rozvoj. Velmi dobře funguje individuální podpora. Účinná je i spolupráce učitelů s asistenty. Slabinou je vysoká neomluvená absence u části žáků. Tu se škole kvůli rodinnému prostředí nedaří snížit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají silnou spolupráci učitelů a asistentů.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální přístup a posílení sebedůvěry.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola se potýká s vysokou neomluvenou absencí u části žáků.
- ! Ovlivnění docházky a motivace dětí je složité kvůli rodinnému prostředí.
💪 Silné stránky
- • Efektivní spolupráce učitelů a asistentů pedagoga.
- • Nadstandardní využití terapií (canisterapie) a Snoezelen místnosti.
- • Promyšlené vedení školy podporuje učitele a jejich rozvoj.
- • Účinná individualizace a diferenciace učiva pro děti s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vysoká neomluvená absence žáků v základní škole.
- • Slabší komunikace mezi vedením školy a učiteli základní školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje se snížením neomluvené absence.
- → Ověřte si, jaká specifická podpora je připravena pro vaše dítě.
- → Využijte možnosti multisenzorické místnosti a doplňkových terapií.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty škola realizuje v příštím roce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé a asistenti velmi dobře spolupracují. To pomáhá efektivně rozvíjet potenciál dětí. Ve speciálních třídách je výuka promyšlená. Často se využívá individualizace a diferenciace. Učivo se propojuje s reálným životem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná spolupráce učitelů a asistentů pedagoga přispívá k efektivnímu rozvoji žákovského potenciálu."
„Kvalita výuky ve třídách základní školy speciální a praktické školy účinně podporovala vzdělávací proces žáků."
Vedení školy
Vedení školy má dlouhodobou koncepci a účelně deleguje kompetence. Zaměřuje se na vzájemnou spolupráci učitelů. Škola systematicky školí pedagogy. To u dětí prokazatelně posiluje sebevědomí a sebedůvěru při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracoval dlouhodobou koncepci rozvoje školy, kterou postupně naplňuje."
„Její uplatnění ve výuce pozitivně ovlivňuje a posiluje sebevědomí a sebedůvěru žáků v procesu vzdělávání."
Školní klima
Klima školy je klidné a bezpečné. Pedagogové a žáci spolu komunikují otevřeně. Vedení školy aktivně zajišťuje bezpečí v budovách. Prevence je založena na aktuálních potřebách tříd. Škole se však nedaří snížit vysokou neomluvenou absenci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy systematicky usiluje o vytvoření vhodných podmínek pro zajištění psychického i fyzického bezpečí žáků."
„Pracovní klima na základní škole podporovalo otevřenou komunikaci mezi pedagogy navzájem i mezi žáky."
Podpora žáků
Škola poskytuje nadstandardní podporu pro rozvoj žáků se speciálními potřebami. Efektivně využívá multisenzorickou místnost Snoezelen. Doplňkově zařazuje canisterapii a muzikoterapii. Poradenské pracoviště cíleně řeší potřeby a profesní orientaci dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vybavení školy nabízí zázemí pro vzdělávací aktivity např. multisenzorická místnost Snoezelen, což se pozitivně odráží v celkovém rozvoji žáků."
„Škola efektivně zařazuje během vyučování širokou škálu doplňkových aktivit a terapií (canisterapie či muzikoterapie)."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou standardně vybavené. Škola má zrekonstruovanou tělocvičnu, bazén a modernizované dílny. Efektivně využívá moderní digitální techniku a specializované místnosti, jako je multisenzorická místnost Snoezelen.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000847895)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-06-10
Komplexní inspekce
Škola se soustředí na kvalitní vzdělávání dětí se speciálními potřebami. Vedení školy promyšleně podporuje učitele a jejich rozvoj. Velmi dobře funguje individuální podpora. Účinná je i spolupráce uči...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-01
Komplexní inspekce
Základní škola v Havířově-Šumbarku poskytuje vzdělávání se silným zaměřením na individuální potřeby, zejména pro žáky ve speciální sekci. Ačkoliv má škola dobré materiální podmínky a pozitivní vztahy ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 601/273601 Havířov
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více