Střední odborná škola lesnická a strojírenská Šternberk
Opavská, Šternberk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola vyniká propojením teorie s praxí u partnerských firem. Studenti se v budově cítí bezpečně a vztahy jsou otevřené. Výuka probíhá svižně, ale učitelé studentům často předávají jen hotová fakta. Vedení se zajímá o spokojenost studentů a využívá k tomu dotazníky. Chybí však moderní způsoby hodnocení a podpora kritického myšlení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají silné propojení s praxí.
- ✓ Pro zájemce o lesnictví, strojírenství a ekologii.
- ✓ Pro studenty preferující jasně strukturovanou výuku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé zatím málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu.
- ! Systematická podpora nadaných studentů ve škole zatím chybí.
💪 Silné stránky
- • Škola má vynikající vazby na firmy v regionu.
- • Studenti pracují s moderním vybavením a technikou.
- • V budově panuje bezpečné a přátelské prostředí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka se zaměřuje hlavně na předávání hotových faktů.
- • Studenti mají málo prostoru pro vlastní názory.
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem jednotlivých studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, u kterých firem probíhá praktický výcvik.
- → Zajímejte se, jak škola pomáhá studentům s individuálními potřebami.
- → Zjistěte, jak žákovská rada ovlivňuje dění ve škole.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je dobře připravená a probíhá bez zbytečných prostojů. Učitelé se snaží propojovat učivo s reálným životem. Studenti však dostávají fakta v hotové podobě bez šance o nich diskutovat. Moderní metody výuky a sebehodnocení se v hodinách objevují jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodnocených vyučovacích hodinách panovala pozitivní pracovní a bezpečná sociální atmosféra."
„Absence výraznějších podnětů ke kritickému myšlení žáků, vyšší míra hotově překládaných poznatků."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu řídí přehledně. Sbor je stabilní a učitelé se navzájem navštěvují. Škola se aktivně zajímá o názory studentů i zaměstnanců. Vedení ale důsledně nehlídá, zda se učitelé po kontrolách v hodinách skutečně zlepšují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy rovněž realizovalo šetření školního klimatu, které v různých časových odstupech zjišťuje separátně mezi zaměstnanci a žáky."
„Kontrolní mechanismy vedení školy nejsou zaměřeny na důslednou kontrolu realizace opatření vyplývajících z hospitační činnosti."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a vztahy jsou korektní. Studenti mají možnost vyjádřit svůj názor skrze žákovskou radu. Vedení školy na výsledky průzkumů mezi studenty reaguje konkrétními kroky. Existuje zde také elektronická schránka důvěry pro řešení problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodnocených vyučovacích hodinách panovala pozitivní pracovní a bezpečná sociální atmosféra."
„Funkční žákovská rada přispívá k příznivému školnímu klimatu a rozvoji sociálních dovedností žáků."
Podpora žáků
Poradenské centrum funguje dobře a nabízí pomoc včas. Studenti s potížemi mohou využívat doučování a konzultace. Škola ale málo přizpůsobí náročnost úkolů jednotlivcům. Systematická péče o nadané studenty v teoretických předmětech zatím neprobíhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště... poskytuje pedagogům, žákům a jejich zákonným zástupcům funkční poradenské služby."
„Nevýrazné využití forem diferenciace a individualizace vzdělávacího obsahu směrem k žákům s potřebou podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderním materiálním zázemím a audiovizuální technikou. Učebny jsou vybaveny novým nábytkem a tematickou výzdobou. Praktická výuka probíhá na odborných pracovištích u partnerů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 40% | 28% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 21 | |
| Počet přihlášek | 263 | 343 | ↑ |
| Kapacita | 181 | 162 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
22/101 | 22% | - | - | - | - | |
|
Ekologie a životní prostředí
den
|
5/41 | 12% | 29 | 7/14 | 50% | 21 | |
|
Lesní mechanizátor
den
|
16/43 | 37% | - | 3/4 | 75% | - | |
|
Podnikání
den
|
10/34 | 29% | 25 | 2/9 | 22% | 26 | |
|
Opravář lesnických strojů
den
|
7/29 | 24% | - | 3/6 | 50% | - | |
|
Zahradník
den
|
6/23 | 26% | - | 4/7 | 57% | - | |
|
Rybář
den
|
5/14 | 36% | - | 2/4 | 50% | - | |
|
Obráběč kovů
den
|
5/14 | 36% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000848794)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-21
Komplexní inspekce
Škola vyniká propojením teorie s praxí u partnerských firem. Studenti se v budově cítí bezpečně a vztahy jsou otevřené. Výuka probíhá svižně, ale učitelé studentům často předávají jen hotová fakta. Ve...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-03-17
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktické výuce a skvělém propojení s řemeslem. Studenti mají k dispozici moderní dílny a jezdí na stáže. Teoretické hodiny jsou ale zastaralé a stojí na výkladu učitele. Obor Podnikání...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí technické a lesnické obory v příjemném prostředí. Učitelé v hodinách kombinují výklad se samostatnou prací. Vedení školy zajistilo kvalitní tým odborných pedagogů. Velkou výzvou zůstává v...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-05-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední odborné školy. Škola nabízí skvělý odborný výcvik s propojením na praxi. Teoretická výuka je v některých předmětech zastaralá. Studenti bývají pasivní a málo motivovaní. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-25
Komplexní inspekce
Tato škola má vážné problémy s udržením studentů. Výuka je zastaralá a studenti jsou v hodinách pasivní. Vedení neřeší, proč studenti ze školy odcházejí. Chybí podpora pro ty, kteří učení nezvládají. ...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-03
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí studentům bezpečné zázemí pro výuku řemesel. Učitelé propojují teorii s praxí a dbají na dobré vztahy. Studenti se aktivně zapojují do diskusí a učí se z chyb. Odborný výcvik má vyso...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-20
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí studentům velmi kvalitní odborné vzdělání v přátelském prostředí. Učitelé i mistři kladou důraz na praktické dovednosti a individuální přístup. Studenti se zde cítí bezpečně a mají p...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborná škola lesnická a strojírenská Šternberk se zaměřuje na praktické vzdělávání v oborech jako lesní mechanizátor, opravář lesnických strojů a mechanik opravář motorových vozidel, s důrazem na moderní techniku a dobré vztahy mezi žáky a pedagogy. Škola nabízí unikátní možnost získat řidičské oprávnění na auto, náklaďák a traktor během studia, čímž připravuje absolventy na vynikající uplatnění na trhu práce nebo další studium. Žáci si osvojují kompletní odbornost včetně obsluhy lesnických mechanizačních prostředků a práce s motorovou pilou.
Adresa
Opavská 55/878501 Šternberk
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více