Přeskočit na obsah

Základní škola Litovel, Vítězná 1250

Vítězná, Litovel

základní Tradiční
Standardní
517 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Žáky, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční výuka.
  • ✓ Rodiny hledající školu s výborným týmem odborných poradců.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni žáci málo hodnotí vlastní pokroky.
  • ! Asistenti pedagoga někdy pracují izolovaně od zbytku třídy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Družina

Škola s přátelskou atmosférou sází na tradiční způsob vyučování. Silnou stránkou je poradenské centrum s psycholožkou a speciální pedagožkou. Vedení školy se snaží o modernizaci, ale výuce dominuje výklad učitele. Žáci mají prostor pro dotazy a vlastní názory v bezpečném prostředí. Děti mohou využít pestrou nabídku kroužků.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé zapojují asistenty do výuky.
  • → Zjistěte, jak škola rozvíjí nadání u rychlejších žáků.
  • → Ověřte si, jak často žáci v hodinách spolupracují.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se k žákům chovají vstřícně a povzbuzují je pochvalou. Výuce ale dominuje tradiční výklad učitele u tabule. Žáci jen zřídka pracují ve skupinách nebo spolupracují. Na druhém stupni chybí možnost, aby žáci hodnotili svou práci. Moderní metody se v hodinách objevují jen málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce převažovala frontálně řízená činnost kombinovaná se samostatnou prací žáků"

„na druhém stupni základní školy však často chyběl prostor k reflexi žáků a jejich vzájemnému hodnocení"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasné plány a školu řídí standardně. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Managementu se ale nedaří změnit zastaralý styl výuky. Také chybí důslednější vedení asistentů pedagoga. Kontrolní systém zatím neodstranil častou pasivitu žáků v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„v praxi se škole dosud nepodařilo plně eliminovat některé dílčí nedostatky zejména v realizaci pestrých organizačních forem"

„Škola systematicky nemonitoruje a dostatečně nepodporuje spolupráci asistentů pedagoga a učitelů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je klidná a založená na úctě. Učitelé i žáci spolu mluví slušně. Škola aktivně řeší vztahy a prevenci rizikového chování. Funguje zde žákovský parlament i schránka důvěry. Žáci se cítí bezpečně a mají prostor vyjádřit svůj názor na dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných vyučovacích hodinách převládala příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu"

„Metodička prevence společně se školní psycholožkou a třídními učiteli průběžně sledují klima ve třídách"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má skvělý poradenský tým včetně psycholožky. Pomoc žákům s obtížemi je dobře nastavená a funguje. Zpráva ale upozorňuje na špatné metodické vedení asistentů. U jednoho dítěte v přípravné třídě chyběly důležité dokumenty. Podpora nadaných žáků je zatím v začátcích a zaslouží zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost školního poradenského pracoviště společně s efektivním využíváním funkčních nástrojů při realizaci primární prevence pozitivně přispívají"

„škola poskytovala jednomu dítěti v přípravné třídě podpůrné opatření spočívající ve využití asistenta pedagoga bez udělení písemného informovaného souhlasu"

Zázemí a vybavení

Škola nabízí čisté a estetické prostředí s moderním vybavením. Žáci mají k dispozici odborné učebny, IT techniku a interaktivní tabule. V jídelně škola nabízí zdravé svačinky s ovocem a zeleninou.

Silné stránky

  • • Odborný poradenský tým s psycholožkou a speciální pedagožkou.
  • • Respektující a bezpečná atmosféra v celém areálu školy.
  • • Bohatá nabídka zájmových kroužků a mimoškolních aktivit.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuce dominuje výklad učitele a pasivita žáků.
  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly nadaným a rychlejším dětem.
  • • Slabé vedení a zapojení asistentů pedagoga do výuky.

Unikátní vlastnosti

Školní časopis s dlouhou tradicí tvořený samotnými žáky. Přípravná třída pro děti usnadňující přechod ze školky.
Výuka probíhá převážně frontálně s důrazem na výklad učitele. Škola využívá klasické hodnocení a testování. Moderní a kooperativní metody učitelé zařazují jen minimálně.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vítězná 1250/31
78401.0 Litovel
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 731 166, 325 skola@zsviteznalitovel.cz reditel@zsviteznalitovel.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Michal Rakowski, MBA

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více