Základní škola Litovel, Vítězná 1250
Vítězná, Litovel
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola s přátelskou atmosférou sází na tradiční způsob vyučování. Silnou stránkou je poradenské centrum s psycholožkou a speciální pedagožkou. Vedení školy se snaží o modernizaci, ale výuce dominuje výklad učitele. Žáci mají prostor pro dotazy a vlastní názory v bezpečném prostředí. Děti mohou využít pestrou nabídku kroužků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční výuka.
- ✓ Rodiny hledající školu s výborným týmem odborných poradců.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni žáci málo hodnotí vlastní pokroky.
- ! Asistenti pedagoga někdy pracují izolovaně od zbytku třídy.
💪 Silné stránky
- • Odborný poradenský tým s psycholožkou a speciální pedagožkou.
- • Respektující a bezpečná atmosféra v celém areálu školy.
- • Bohatá nabídka zájmových kroužků a mimoškolních aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuce dominuje výklad učitele a pasivita žáků.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly nadaným a rychlejším dětem.
- • Slabé vedení a zapojení asistentů pedagoga do výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují asistenty do výuky.
- → Zjistěte, jak škola rozvíjí nadání u rychlejších žáků.
- → Ověřte si, jak často žáci v hodinách spolupracují.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se k žákům chovají vstřícně a povzbuzují je pochvalou. Výuce ale dominuje tradiční výklad učitele u tabule. Žáci jen zřídka pracují ve skupinách nebo spolupracují. Na druhém stupni chybí možnost, aby žáci hodnotili svou práci. Moderní metody se v hodinách objevují jen málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce převažovala frontálně řízená činnost kombinovaná se samostatnou prací žáků"
„na druhém stupni základní školy však často chyběl prostor k reflexi žáků a jejich vzájemnému hodnocení"
Vedení školy
Vedení má jasné plány a školu řídí standardně. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Managementu se ale nedaří změnit zastaralý styl výuky. Také chybí důslednější vedení asistentů pedagoga. Kontrolní systém zatím neodstranil častou pasivitu žáků v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„v praxi se škole dosud nepodařilo plně eliminovat některé dílčí nedostatky zejména v realizaci pestrých organizačních forem"
„Škola systematicky nemonitoruje a dostatečně nepodporuje spolupráci asistentů pedagoga a učitelů."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a založená na úctě. Učitelé i žáci spolu mluví slušně. Škola aktivně řeší vztahy a prevenci rizikového chování. Funguje zde žákovský parlament i schránka důvěry. Žáci se cítí bezpečně a mají prostor vyjádřit svůj názor na dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných vyučovacích hodinách převládala příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu"
„Metodička prevence společně se školní psycholožkou a třídními učiteli průběžně sledují klima ve třídách"
Podpora žáků
Škola má skvělý poradenský tým včetně psycholožky. Pomoc žákům s obtížemi je dobře nastavená a funguje. Zpráva ale upozorňuje na špatné metodické vedení asistentů. U jednoho dítěte v přípravné třídě chyběly důležité dokumenty. Podpora nadaných žáků je zatím v začátcích a zaslouží zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost školního poradenského pracoviště společně s efektivním využíváním funkčních nástrojů při realizaci primární prevence pozitivně přispívají"
„škola poskytovala jednomu dítěti v přípravné třídě podpůrné opatření spočívající ve využití asistenta pedagoga bez udělení písemného informovaného souhlasu"
Zázemí a vybavení
Škola nabízí čisté a estetické prostředí s moderním vybavením. Žáci mají k dispozici odborné učebny, IT techniku a interaktivní tabule. V jídelně škola nabízí zdravé svačinky s ovocem a zeleninou.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000849324)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.1% |
| Francouzština | 2.2% |
| Němčina | 12.2% |
| Ruština | 10.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-10-03
Komplexní inspekce
Škola s přátelskou atmosférou sází na tradiční způsob vyučování. Silnou stránkou je poradenské centrum s psycholožkou a speciální pedagožkou. Vedení školy se snaží o modernizaci, ale výuce dominuje vý...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Litovel, Vítězná 1250, okres Olomouc nabízí komplexní základní vzdělání a řadu doplňkových aktivit. Součástí školy je školní družina, sportovní hala, plavecký bazén a školní jídelna. Podporuje rozvoj žáků v zájmových kroužcích, dětském pěveckém sboru a prostřednictvím žákovského parlamentu.
Adresa
Vítězná 1250/3178401 Litovel
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více