Přeskočit na obsah

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida

Gustava Klimenta, Ostrava

střední Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
517 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí aktivně mluvit cizími jazyky.
  • Pro ty, kteří preferují spolupráci v týmu před biflováním.
  • Pro studenty hledající respektující a bezpečné prostředí školy.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelé učí studenty hodnotit vlastní práci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí moderní vzdělávání s důrazem na cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do výuky a pracují v týmech. Učitelé přistupují ke studentům s respektem a podporují jejich rozvoj. Škola vytváří bezpečné prostředí a nabízí mnoho kroužků. Vedení školy se věnuje podpoře učitelů a inovuje výuku.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké projekty studenti v jazycích tvoří.
  • Zjistěte, jaké konkrétní kroužky může vaše dítě navštěvovat.
  • Ověřte si, jak škola podporuje studenty při nástupu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé zapojují studenty do výuky pomocí skupinové práce a diskuzí. Studenti řeší úkoly z reálného života a rozvíjejí kritické myšlení. Výuka jazyků probíhá přirozeně a na vysoké úrovni. Pedagogové přistupují ke studentům individuálně a respektují jejich tempo. Škola zatím málo využívá sebehodnocení studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé využívali široké spektrum metod a forem práce."

„Žáci pracovali s různými typy úloh včetně problémových."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy efektivně řídí rozvoj a podporuje učitele. Ředitelka pravidelně poskytuje pedagogům zpětnou vazbu k jejich práci. Začínající učitelé dostávají metodickou pomoc od zkušenějších kolegů. Škola naslouchá podnětům studentů i rodičů. Slabinou je pouze kontrola administrativních záznamů o úrazech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy systematicky hodnotí práci pedagogů."

„Účinně je nastavena podpora a metodické vedení začínajících učitelů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Studenti se cítí bezpečně a mohou se obrátit na schránku důvěry. Žákovský parlament aktivně ovlivňuje život ve škole a pořádá různé akce. Škola organizuje adaptační kurzy pro nové kolektivy. Preventivní programy pomáhají udržovat zdravé vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v pozitivní pracovní atmosféře se vstřícným přístupem."

„Prostřednictvím žákovského parlamentu se žáci aktivně spolupodílí na dění."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště nabízí studentům i rodičům odbornou pomoc. Studenti se speciálními vzdělávacími potřebami dostávají individuální podporu. Škola spolupracuje s externími partnery v oblasti duševního zdraví. Existuje strategie pro pomoc studentům, kteří mají v učení potíže. Pedagogové využívají asistenty k podpoře studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání u žáků se speciálními potřebami respektovalo jejich případné obtíže."

„Pedagogům je poskytována metodická podpora při řešení vzdělávacích obtíží žáků."

Zázemí a vybavení

Vybavení školy se neustále modernizuje a odpovídá potřebám studentů. Škola disponuje jazykovou laboratoří a ateliérem architektury. Studenti využívají kvalitní zázemí pro výuku i volnočasové aktivity.

Silné stránky

  • Učitelé používají různorodé metody, které studenty aktivně zapojují.
  • Vynikající úroveň výuky cizích jazyků přímo v hodinách.
  • Bohatá nabídka mimoškolních aktivit a mezinárodních projektů.

Oblasti ke zlepšení

  • Studenti zatím jen minimálně hodnotí své vlastní pokroky.
  • Někdy ve výuce převažuje výklad učitele nad aktivitou studentů.

Unikátní vlastnosti

Vlastní jazyková laboratoř a ateliér architektury pro studenty. Zapojení do prestižního mezinárodního rozvojového programu DofE. Intenzivní bilingvní vzdělávání a široká paleta odborných seminářů.
Výuka stojí na spolupráci studentů a řešení problémových úloh. Učitelé fungují spíše jako průvodci procesem učení. Škola využívá moderní formy jako tandemovou výuku a bilingvní vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Gustava Klimenta 493/3
70800.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Ing. Monika Kocháňová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více