Základní škola Česká Třebová, Nádražní ulice
Nádražní, Česká Třebová
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky vyžadující klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro rodiče preferující klasický styl výuky.
Na co si dát pozor
- ! Nadaní žáci mohou ve výuce postrádat výzvy.
- ! Hodnocení často jen oznamuje chybu bez dalšího vysvětlení.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné zázemí a vynikající podporu žákům s různými obtížemi. Výuka se však drží tradičních metod a učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. V hodinách převažuje výklad a žáci jen zřídka spolupracují ve skupinách. Pozitivně působí školní psycholog a asistenti.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola rozvíjí nadané žáky.
- → Zjistěte, jakou zpětnou vazbu žáci dostávají v hodinách.
- → Navštivte školní knihovnu jako místo pro setkávání.
Výuka na druhém stupni je zastaralá a málo pestrá. Všichni žáci často dělají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Učitelé většinou jen přednášejí nebo pracují s učebnicí. Zpětná vazba je strohá a dětem dostatečně neříká, jak se mají dále zlepšovat a rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni žáci plnili stejné úkoly, ve vyučovacím procesu chyběla diferenciace činnosti."
„Učitelé upřednostňují převážně práci s učebnicí nebo předávání informací výkladem."
Vedení má jasnou vizi a nastavený funkční systém kontrol. Ředitel podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání a profesním růstu. Hospitace i vzájemné návštěvy učitelů v hodinách probíhají pravidelně. Zpráva hodnotí řízení kladně, ale neuvádí konkrétní příklad přímého vlivu vedení na zlepšení kvality výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je postaveno na účinných pravidlech, která umožňují naplňovat reálnou koncepci."
„Vedení školy napomáhají k vytváření příznivé atmosféry pro vzdělávání."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra bez výrazných konfliktů. Žáci dodržují pravidla a vztahy s dospělými jsou na dobré úrovni. Funguje zde žákovský parlament a škola pořádá společné akce. Zpráva chválí bezpečí, ale chybí důkaz o zásadním vlivu žáků na chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce na druhém stupni převažovala klidná atmosféra bez kázeňských problémů."
„Mezilidské pozitivní vztahy jsou podporovány přístupem vedení školy, učitelů, vychovatelek i asistentů pedagoga."
Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami i sociálním znevýhodněním. Školní psycholog aktivně buduje u dětí sebevědomí a pomáhá jim s kamarádskými vztahy. Asistenti pedagoga v hodinách účinně spolupracují s učiteli. Tento systém prokazatelně pomáhá dětem dosahovat v učení lepších pokroků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelná setkávání těchto žáků se školním psychologem, s jehož pomocí je u žáků budováno zdravé sebevědomí."
„Jejich spolupráce s vyučujícími byla přínosná, přispívala ke zvyšování vzdělávací úrovně žáků."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala odborné učebny pro jazyky, IT a přírodopis. Žáci mají k dispozici nové dílny a školní knihovnu. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a proběhla rekonstrukce sportovní haly.
Silné stránky
- • Systematická a účinná podpora znevýhodněných žáků.
- • Klidná atmosféra a bezpečné prostředí školy.
- • Výborná spolupráce učitelů s asistenty pedagoga.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící rozlišení náročnosti úkolů pro jednotlivé žáky.
- • Převaha výkladu učitele a práce s učebnicí.
- • Málo příležitostí pro vzájemnou spolupráci žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nádražní 20056002.0 Česká Třebová
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radim Kolář
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více