Základní škola Jablonné nad Orlicí
Jamenská, Jablonné nad Orlicí
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují bezpečné a přátelské prostředí.
- ✓ Děti s odlišným mateřským jazykem.
- ✓ Žáci, kteří se chtějí podílet na chodu školy.
Na co si dát pozor
- ! Podpora pro nadanější a rychlejší žáky je stále slabá.
- ! Kvalita výuky angličtiny na druhém stupni je nevyrovnaná.
Kvalita školy
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola v Jablonném nad Orlicí sází na bezpečné prostředí. Vedení i učitelé spolu otevřeně komunikují. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Škola skvěle pomáhá žákům s obtížemi. Musí se ale více zaměřit na rozvoj nadanějších žáků a kritické myšlení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola motivuje žáky s rychlejším tempem.
- Zjistěte, jaké konkrétní návrhy žákovského parlamentu škola letos zavedla.
- Ověřte si, jak škola rozvíjí u dětí práci s informacemi.
Učitelé fungují jako průvodci a žáci jsou v hodinách aktivní. V matematice škola skvěle používá různě obtížné úkoly. Žáci si v hodinách často pomáhají navzájem. Chybí však systematický rozvoj práce s informacemi. Výuka angličtiny na druhém stupni je slabší než na prvním.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci měli možnost pracovat na gradovaných úlohách tak, že všichni zažili během hodiny úspěch."
„Od minulé inspekční činnosti přetrvává minimální podpora žáků rychlejších nebo se zájmem o probírané učivo."
Vedení školy staví na otevřenosti a spolupráci. Ředitel deleguje pravomoci a naslouchá žákovskému parlamentu. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Tento přístup vytváří ve škole klidné a předvídatelné prostředí. Management prokazatelně propojuje různé skupiny lidí ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přenos informací je založen na pravidelném setkávání vedení školy a pedagogických pracovníků a na vzájemné komunikaci."
„Těchto setkání se v případě potřeby účastní i zástupci žákovského parlamentu, kteří přinášejí informace a návrhy."
Klima školy je postaveno na vzájemném respektu a bezpečí. Žáci mají reálnou možnost ovlivňovat život školy skrze svůj parlament. Preventivní programy a společné akce fungují systémově. Výsledkem je prostředí, kde se žáci nebojí požádat o pomoc. Škola cíleně buduje dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra byla velmi přátelská, komunikace mezi učiteli a žáky otevřená, přístup vyučujících k žákům empatický."
„Aktivně pracuje žákovský parlament umožňující žákům rozvoj demokratického a kritického myšlení."
Poradenské pracoviště funguje na vysoké úrovni. Škola exceluje v podpoře žáků s jiným mateřským jazykem. Mají vlastní učebnu i speciální hodiny češtiny. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni účelně. Rezervy zůstávají v podpoře nadaných žáků, kteří potřebují rychlejší tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje systematickou pomoc žákům s odlišným mateřským jazykem v podnětném prostředí samostatné učebny."
„Pečlivá evidence žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a včasná informovanost všech pedagogů zajišťují jejich efektivní vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení a příjemné společné prostory. Žáci se sami podílejí na výzdobě tříd. Školní družina využívá vlastní učebny i jazykovou laboratoř.
Silné stránky
- • Ve škole panuje velmi přátelská a otevřená atmosféra.
- • Žákovský parlament aktivně ovlivňuje dění ve škole.
- • Škola výborně podporuje žáky s jiným mateřským jazykem.
- • Učitelé a asistenti skvěle spolupracují při podpoře žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola málo motivuje nadanější a rychlejší žáky.
- • Výuka angličtiny na druhém stupni pokulhává za prvním.
- • Žáci málo trénují vyhledávání a třídění informací.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jamenská 55556164.0 Jablonné nad Orlicí
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Luděk Schnaubert
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více