Integrovaná základní škola a mateřská škola
Sruby
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu úzce propojenou s obcí.
Na co si dát pozor
- ! Žáci se zatím málo učí hodnotit sami sebe.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá škola nabízí přátelské a rodinné prostředí. Učitelky propojují učení s reálným životem a přírodou. Žáci se učí spolupracovat v týmech i napříč ročníky. Starší žáci přirozeně pomáhají těm mladším. Atmosféra je bezpečná a učitelé jsou otevření rodičům. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se žáci učí hodnotit vlastní práci.
- Navštivte školu kdykoliv, je velmi otevřená rodičům.
- Sledujte portfolia prací vašeho dítěte, která učitelky vedou.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky propojují učení se životem. Žáci často pracují v týmech. Starší pomáhají mladším v rámci spojených tříd. Výuka je pestrá a žáky baví. Využívají k tomu i moderní techniku a názorné pomůcky. Někdy ale chybí hodnocení vlastní práce na konci hodiny. Děti se učí spíše aktivní prací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zájem o předmět podporovaly zařazováním praktických činností, propojením učiva s reálným životem a využitím znalostí žáků."
„Významným prvkem výuky bylo vedení žáků ke spolupráci ve skupinách a pomoc slabším či mladším spolužákům."
Vedení se soustředí na rodinné prostředí. Ředitelka je v denním kontaktu s týmem. To pomáhá dobré spolupráci všech dospělých. Škola se neustále vylepšuje. Plány se daří plnit a pravidelně vyhodnocovat. Rodinná nálada prostupuje celou školu a ovlivňuje i náladu ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jí její naplňování, zejména další zlepšování materiálně technického vybavení školy, upevňování příznivé rodinné atmosféry."
„Její každodenní osobní kontakt se všemi zaměstnankyněmi se příznivě odráží na chodu školy i vlídné spolupracující atmosféře."
Ve škole panuje rodinná a klidná nálada. Rodiče mohou přijít na návštěvu v podstatě kdykoli. Učitelky se k žákům chovají s respektem. Společné akce propojují školu s životem v obci. Žáci se zde cítí spokojeně a bezpečně. Prostředí je estetické a plné prací dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostředí školy, čistota a estetická úprava vnitřních prostor celkově napomáhají pozitivnímu klimatu."
„V oblasti komunikace s nimi uplatňují učitelky vstřícný a respektující přístup. Škola je vůči nim velmi otevřená."
Škola věnuje pozornost individuálním potřebám každého žáka. Učitelky sledují pokroky dětí pomocí pracovních portfolií. Žákům s obtížemi pomáhají přímo v hodinách. Podpora je nastavená citlivě a funguje přirozeně. Pedagogové mají o žácích dobrý přehled. Dokážou včas reagovat na jejich případné potíže v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žák se SVP byl vzděláván v souladu s doporučeními školského poradenského zařízení, učitelky se mu často věnovaly individuálně."
„Výsledky vzdělávání žáků učitelky ověřují zejména formou individuálního hodnocení... Mají dobrý přehled o znalostech i jejich posunu."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní technické vybavení včetně interaktivních tabulí a notebooků. K dispozici je tělocvična s novou podlahou a rozlehlá zahrada s altánem. Vnitřní prostory jsou esteticky upravené a vyzdobené pracemi žáků.
Silné stránky
- • Rodinná atmosféra a individuální přístup k žákům.
- • Úzká spolupráce učitelů a propojování výuky s praxí.
Oblasti ke zlepšení
- • Méně časté zapojování žáků do hodnocení vlastních výsledků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56544.0 SrubyÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ing. Petra Nováková, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více