Přeskočit na obsah

Základní škola jazyků Karlovy Vary

Libušina, Karlovy Vary

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
400 žáků Kapacita 62%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky z cizojazyčného prostředí.
  • Pro žáky, kteří hledají kvalitní výuku cizích jazyků.
  • Pro rodiny, které oceňují úzkou spolupráci se školou.

Na co si dát pozor

  • ! Děti v přípravné třídě tráví venku málo času.
  • ! Škola zatím neřeší, proč někteří žáci často chybí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká základní školy a družiny. Škola s novým vedením vytváří bezpečné a přátelské prostředí. Má silné zázemí pro žáky s jiným mateřským jazykem. Výuka jazyků probíhá v menších skupinách podle úrovně. Učitelé se zaměřují na znalosti, ale málo zapojují žáky. Rodiče se mohou účastnit besed a společných setkání.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá rodilé mluvčí.
  • Zjistěte, jak funguje doučování pro žáky s potížemi.
  • Navštivte „kavárnu pro rodiče“ a poznejte školní poradce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v příjemné a klidné atmosféře. Učitelé se zaměřují hlavně na předávání nových znalostí. Často mluví jen učitel a žáci pouze poslouchají. Škola výborně a moderně učí cizí jazyky. Žáky dělí do menších skupin podle jejich úrovně. Učitelé málo přizpůsobují výuku jednotlivým dětem mimo jazyky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin byli žáci aktivní, zapojovali se do všech nabízených činností. K tomu přispívalo střídání různých metod práce."

„Výuka cizích jazyků probíhala ve skupinách utvořených napříč třídami v daném ročníku podle úrovně jazykových dovedností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka má jasný plán rozvoje školy. Zlepšila komunikaci a sdílení informací v celém týmu. Vedení podporuje začínající učitele a jejich další vzdělávání. Ředitelka chodí do hodin hlavně v jazykových třídách. Někteří žáci ale nedostali včas slíbenou pomoc asistenta. Dokumenty školy potřebují celkovou a důkladnou aktualizaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytvořila funkční organizační strukturu, delegovala kompetence k řízení pedagogického procesu na své dvě zástupkyně."

„Nastavené kontrolní mechanismy nejsou zatím plně funkční. Nedostatky byly zjištěny např. při poskytování personální podpory ve formě asistenta pedagoga."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci sami organizují využití volného času o přestávkách. Mají k dispozici novou odpočinkovou místnost. Školní parlament a televize posilují sounáležitost dětí se školou. „Kavárny pro rodiče“ budují vzájemnou důvěru s rodinami. Učitelé mají k dispozici odbornou psychologickou pomoc formou supervizí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ustanovení žákovského parlamentu podpořilo aktivní zapojení žáků do života školy, obnovení školního televizního vysílání umožnilo přinášet aktuální informace."

„Série realizovaných besed pro rodiče vedených školním speciálním pedagogem nebo psychologem, tzv. kavárny pro rodiče, pomáhají budovat důvěru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle integruje žáky s jiným mateřským jazykem. Má silný tým odborníků včetně psychologa a speciálního pedagoga. Poradenské pracoviště funguje dobře pro žáky i rodiče. Žáci s potížemi mohou využít pravidelné doučování. V jazykových hodinách učitelé výuku skvěle přizpůsobují jednotlivcům. Některé plány podpory jsou ale zatím spíše formální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se daří integrovat žáky s odlišným mateřským jazykem do základního vzdělávání na základě systematické práce a ve spolupráci se zákonnými zástupci."

„Systém poskytování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je efektivně nastaven."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě budovy a vlastní hřiště. Třídy jsou vybaveny moderní technikou pro rozvoj digitálních dovedností. Vedení připravuje rekonstrukci kuchyně a dalších prostor.

Silné stránky

  • Skvělá integrace žáků s jiným mateřským jazykem.
  • Silný tým odborníků v poradenském pracovišti.
  • Výuka jazyků v malých skupinách podle úrovně.

Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatky v kontrole poskytování pomoci od asistentů.
  • Málo příležitostí pro žáky hodnotit vlastní pokrok.

Unikátní vlastnosti

Téměř polovinu žáků tvoří cizinci. Škola má vlastní televizní vysílání a parlament. Pořádá pravidelné besedy pro rodiče s odborníky.
Škola aktivně rozvíjí žákovskou autonomii a zapojení rodičů do komunity. Využívá moderní prvky jako úrovňové skupiny v jazycích. Nové vedení cíleně buduje pozitivní klima a psychickou pohodu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Libušina 1032/31
36001.0 Karlovy Vary
Karlovy Vary, Karlovarský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jaroslava Trautnerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více