Základní škola a Mateřská škola Drozdov
None, Drozdov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí promyšlenou a kvalitní výuku v malém kolektivu. Učitelé cíleně posilují sociální a osobnostní rozvoj dětí. Děti dostávají průběžnou zpětnou vazbu. Systém podpory pro žáky s obtížemi funguje většinou účinně. Škola má bezpečné a podnětné prostředí bez zameškaných hodin.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální přístup v malém kolektivu.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí účinnou podporu pro děti s obtížemi v učení.
- ✓ Pro ty, kteří ocení zapojení školy do života místní komunity a akcí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zajímejte se o to, zda žáci dostávají prostor pro sebehodnocení.
- ! Děti nejsou dostatečně vedeny k rozvoji kritického myšlení.
- ! Omezené prostory pro sportovní vyžití a volný pohyb.
💪 Silné stránky
- • Promyšlená výuka se zaměřením na sociální a osobnostní rozvoj žáků.
- • Funkční podpora pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je většinou účinná.
- • Velmi vstřícné a esteticky podnětné prostředí pro vzdělávání dětí.
- • Škola nemá žádné neomluvené hodiny, prevence funguje.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí vedení žáků k hodnocení vlastní práce a vzájemné reflexi.
- • Žáci nejsou dostatečně vedeni k rozvoji kritického myšlení.
- • Prostory pro výuku tělesné výchovy jsou omezené.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktivně rozvíjí u žáků kritické myšlení ve výuce.
- → Ověřte, jak jsou žáci vedeni k hodnocení vlastní práce a sebereflexi.
- → Zjistěte, jak škola kompenzuje omezené prostory pro tělesnou výchovu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vedou promyšlenou výuku a poskytují dětem průběžnou zpětnou vazbu. Střídají individuální činnosti s prací ve skupinách. Cíleně podporují sociální a osobnostní rozvoj žáků. Méně se však věnují rozvoji kritického myšlení a sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytovali žákům dostatek času pro řešení zadaných úloh či formulaci odpovědí a průběžnou zpětnou vazbu."
„Cíleně a zdařile se zaměřovali na sociální a osobnostní rozvoj jednotlivců a posilovali jejich postoje."
Vedení školy
Vedení má jasně definované cíle rozvoje školy a daří se je plnit. Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelů a sdílení zkušeností. Škola však musí zvýšit účinnost kontrolní činnosti, aby zajistila systematické zlepšování praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... jednoznačně stanovila cíle rozvoje školy v koncepčních dokumentech."
„Získané poznatky a dovednosti ze vzdělávacích akcí pedagogové vzájemně sdílejí a někteří vhodně uplatňují v praxi."
Školní klima
Škola má bezpečné a klidné prostředí. Prevence rizikového chování je funkční a nevedla k neomluveným hodinám. Atmosféru ve třídách podporují aktivity jako nocování ve škole a školní parlament. Je potřeba zajistit konkrétní data.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola dlouhodobě vykazuje nízký počet úrazů, což svědčí o funkčnosti nastavených preventivních opatření."
„Na posilování pozitivních vztahů... jsou zaměřeny také různé aktivity, např. nocování ve škole, třídnické hodiny."
Podpora žáků
Škola má funkční systém podpory s ředitelkou jako výchovnou poradkyní. Podpůrná opatření pro děti s obtížemi jsou většinou účinná. To se projevuje v jejich studijních výsledcích. Pomoc se soustředí i na prevenci neúspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora poskytovaná žákům se SVP... je podle jejich současných učebních výsledků většinou účinná."
„Škola má nastaven funkční systém podpory žáků s riziky neúspěchu."
Zázemí a vybavení
Materiální podmínky školy se zlepšily, učebny mají nový nábytek a moderní IT techniku. Výuka tělesné výchovy se koná v sále obecního úřadu, což znamená omezené prostorové podmínky pro sport. Škola účelně využívá finance z projektů Šablony.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 002050382)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-16
Komplexní inspekce
Škola nabízí promyšlenou a kvalitní výuku v malém kolektivu. Učitelé cíleně posilují sociální a osobnostní rozvoj dětí. Děti dostávají průběžnou zpětnou vazbu. Systém podpory pro žáky s obtížemi fungu...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Drozdov je neúplná trojtřídní vesnická škola, která funguje jako samostatný právní subjekt od roku 2003. Skládá se ze základní školy pro 1. až 5. ročník s 42 žáky ve školním roce 2024/2025, dvojtřídní mateřské školy s 31 zapsanými žáky, školní družiny a školní jídelny. Nachází se na okraji vesnice Drozdov nedaleko CHKO Křivoklátsko.
Adresa
26761 DrozdovStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více