Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Nový Jáchymov

Na Sídlišti, Nový Jáchymov

základní Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora žáků
43 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.
  • Pro rodiče, kteří preferují respektující přístup učitelů.

Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy nemá jasnou vizi a plán pro budoucí rozvoj.
  • ! Dohlédněte na bezpečnostní rizika v prostorách jídelny a herny.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Novém Jáchymově nabízí rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé jednají se žáky s úctou a respektem. Výuka je srozumitelná a využívá moderní pomůcky. Vedení školy má však velké potíže s řízením. Neřeší dlouhodobé nedostatky a chybí mu jasný plán. Škola ale výborně podporuje žáky s obtížemi.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje zajistit plně kvalifikované učitele.
  • Zjistěte, jak učitelé hodnotí pokroky žáků v týmové práci.
  • Navštivte školu a sledujte přístup učitelů k žákům v hodinách.
  • Ověřte si, jak škola opravila poškozené mřížky v podlaze jídelny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v klidném a podporujícím prostředí. Učitelé vysvětlují učivo srozumitelně. Propojují teorii s příklady z reálného života. Žáci mají dostatek času na plnění úkolů. Škola však málo přizpůsobuje náročnost úloh jednotlivým dětem. Chybí také rozvoj spolupráce mezi žáky a vedení k sebehodnocení. Metody jsou spíše tradiční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové uplatňovali při komunikaci s dětmi, žáky a účastníky zájmového vzdělávání vstřícný a respektující přístup."

„Účelně zařazovali příklady z reálného života a uplatňovali mezipředmětové vztahy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dlouhodobě neřeší zjištěné problémy. Chybí mu jasný plán rozvoje školy. Ředitelka nedostatečně kontroluje práci učitelů. Škola také aktivně nehledá plně vzdělané pedagogy. To brzdí další rozvoj školy. Metodická pomoc učitelům není pravidelná ani cílená. Také delegování úkolů na ostatní pracovníky nefunguje dostatečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V důsledku toho nejsou opatření přijatá k odstranění nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti dostatečně účinná."

„Přetrvává nízká účinnost kontrolní a evaluační činnosti, relevantní právní předpisy nejsou dodržovány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s velkým respektem. Důsledně pracují na prevenci rizikového chování. Pořádají akce, které utužují vztahy mezi dětmi. Žáci se cítí bezpečně a v hodinách rádi spolupracují. Rodiče jsou o dění ve škole pravidelně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v příjemné pracovní a podporující atmosféře."

„Pedagogové uplatňovali při komunikaci se všemi aktéry vzdělávání vstřícný a respektující přístup."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pečuje o žáky se speciálními potřebami. Poradenské služby fungují účinně a včas. Učitelé uplatňují individuální přístup k žákům. To vede k lepším výsledkům v učení. Pomoc dostávají i žáci s jazykovou bariérou. Škola spolupracuje s odborníky i s rodiči žáků na řešení konkrétních potíží.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora poskytovaná žákům se SVP formou doporučených a realizovaných podpůrných opatření je dle jejich učebních výsledků převážně účinná."

„Patřičná pomoc je také věnována žákovi s jazykovou bariérou (např. individuální přístup při výuce)."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v rekonstruované budově s moderním materiálním vybavením. Všechny třídy mají techniku pro prezentace a dostatek učebních pomůcek. K dispozici jsou také nové digitální technologie pro výuku.

Silné stránky

  • Učitelé jednají se žáky s velkou úctou a respektem.
  • Škola poskytuje žákům se specifickými potřebami velmi účinnou podporu.
  • Ve třídách vládne příjemná, bezpečná a podporující pracovní atmosféra.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy dlouhodobě neřeší zjištěné problémy a nedostatky.
  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
  • Mnoho pedagogů a asistentů nemá pro svou práci potřebné vzdělání.

Unikátní vlastnosti

Spojené ročníky v jedné třídě umožňují dětem vzájemnou spolupráci. Rekonstruovaná budova nabízí moderní vybavení a dostatek pomůcek.
Škola sází na srozumitelný výklad a individuální práci žáků. Učitelé řídí hodiny tradičním způsobem v přátelské atmosféře. Moderní prvky jako týmová spolupráce nebo sebehodnocení se zatím nedaří plně zavést do běžné praxe.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Sídlišti 157
26703.0 Nový Jáchymov
Beroun, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Hana Marková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více