Jungmannova základní škola Beroun
Plzeňská, Beroun
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří začínají školu a chtějí hravou a moderní výuku.
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, které potřebují silnou podporu.
Na co si dát pozor
- ! Starší žáci mohou v hodinách zažívat nudu kvůli častému výkladu.
- ! Podpora žáků s jiným mateřským jazykem zatím nemá jasný plán.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Ta nabízí skvělý start na prvním stupni. Učitelé zde učí hravě a moderně. Na druhém stupni ale převládá tradiční výklad. Žáci s poruchami učení dostávají nadstandardní péči. Školní parlament učí děti odpovědnosti a spolupráci. Budova má prostorové limity pro sport.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké metody učitelé používají v hodinách na druhém stupni.
- Využijte špičkové zázemí speciální pedagožky, pokud vaše dítě potřebuje pomoc.
- Zjistěte, zda je pro vaše dítě vhodný kroužek sociálních dovedností.
První stupeň je vynikající, používá Hejného metodu a hravé prvky. Druhý stupeň je bohužel hodně tradiční. Učitelé tam málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. To trvá už od minulé kontroly. Celkově je výuka připravená a učitelé se k žákům chovají jako partneři.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frontální výklad a poslech nahrávek střídala účelná práce v menších skupinách a samostatné procvičování."
„Podíl frontální transmisivní výuky byl v navštívených hodinách značný."
Vedení školy funguje velmi systematicky. Ředitel podporuje učitele v dalším vzdělávání a vzájemných návštěvách v hodinách. Tyto návštěvy prokazatelně zlepšují kvalitu výuky. Škola také pravidelně zjišťuje spokojenost žáků i rodičů pomocí dotazníků. To pomáhá školu dál rozvíjet správným směrem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné hospitace... vedlo k jejich větší intenzitě s pozitivními dopady na kvalitu kolegiální profesní podpory učitelů."
„Pedagogové se jich účastní v hojné míře a nabyté dovednosti implementují do výuky."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci i učitelé dodržují nastavená pravidla. Školní parlament je velmi aktivní a reálně zapojuje žáky do dění. Žáci pořádají charitativní akce a posilují vztahy v regionu. Preventivní programy fungují dobře a vážnější problémy se objevují výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„K rozvoji osobnostní a sociální kompetence účinně přispívá intenzivní činnost školního parlamentu."
„Řada jeho aktivit má charitativní rozměr, posiluje mezigenerační solidaritu i vztahy mezi spolužáky."
Škola vyniká v péči o žáky s poruchami učení. Mají skvěle vybavenou pracovnu a viditelné výsledky u dětí. Nový kroužek sociálních dovedností pomáhá žákům v komunikaci. Slabinou je zatím chybějící konkrétní plán pro žáky s jiným mateřským jazykem. Škola ale pomáhá i dětem bez diagnózy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi prospěšným počinem bylo zavedení kroužku podpory sociálních a komunikačních dovedností."
„Strategie předcházení školní neúspěšnosti nereflektuje specifika převážné části žáků ohrožených výrazným zhoršováním prospěchu."
Zázemí a vybavení
Škola vylepšila šatny a vybudovala bezpečný zadní vchod pro žáky. Pro výuku využívá venkovní terasy a moderní digitální technologie v učebnách. Chybí však vlastní prostory pro družinu a tělocvičny jsou příliš malé.
Silné stránky
- • První stupeň nabízí pestrou výuku a využívá moderní metody učení.
- • Škola poskytuje žákům s poruchami učení nadstandardní a účinnou péči.
- • Žákovský parlament učí děti odpovědnosti přes charitativní a společenské akce.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé na druhém stupni učí všechny žáky stejně bez ohledu na schopnosti.
- • Starší žáci většinou jen sedí a poslouchají výklad učitele.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Plzeňská 30/1426601.0 Beroun
Beroun, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ivan Souček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více