Základní škola a Mateřská škola Cerhovice
Na Dražkách, Cerhovice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Děti, které potřebují kvalitní základy matematiky a čtení.
Na co si dát pozor
- ! Starší žáci mohou být v hodinách pasivní kvůli výkladu.
- ! Děti se téměř nehodnotí samy a chybí zpětná vazba.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelské vztahy mezi učiteli a žáky. Nové vedení má jasnou vizi a podporu týmu. Výuka na prvním stupni vyniká v matematice a čtení. U starších žáků v přírodovědných předmětech převažuje zápis do sešitu. Tato analýza se věnuje pouze základní škole.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku schopnostem vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, jakou zpětnou vazbu kromě známek žáci dostávají.
- → Ověřte si, jak škola zapojuje žáky do rozhodování.
Kvalita výuky se liší podle předmětů a stupňů. Matematika na prvním stupni je skvělá a učí žáky přemýšlet. V přírodovědných předmětech na druhém stupni ale učitelé hlavně přednášejí. Chybí častější přizpůsobení úkolů různým žákům a moderní hodnocení bez známek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadměrný důraz na dílčí fakta ve frontálním výkladu a jejich zápis do sešitu dával žákům jen malou příležitost."
„Sebehodnotící a formativně hodnotící postupy se uplatňovaly ojediněle, převážně pouze na 1. stupni."
Nové vedení úspěšně sjednotilo tým a nastavilo směr rozvoje školy. Ředitel efektivně rozdělil úkoly mezi své zástupce. Systém pro zavádění moderních metod do výuky ale zatím nefunguje naplno. Učitelé se zatím málo věnují novinkám ve svých oborech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitněji formuloval koncepci a rozvojovou vizi školy; pro jejichž naplňování získal větší část pedagogů."
„Předmětové komise jsou zřízeny... jejich práce však vyžaduje zlepšení... v oblasti didaktických inovací."
Ve škole panuje bezpečné a partnerské klima, které podporuje učení. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola má jasná pravidla a důsledně řeší případné problémy. Report však neuvádí příklady, kdy by žáci sami ovlivňovali chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli v hodinách většinou spontánně ukáznění... partnerské nastavení vzájemných vztahů."
„Většina vážnější porušení školního řádu jsou důkladně projednána ve výchovné komisi."
Poradenské pracoviště funguje dobře a nabízí pomoc žákům i rodičům. Asistenti pedagoga jsou užiteční zejména na prvním stupni. U některých žáků se však nedaří překonat dopady jejich domácího prostředí. Škola stále hledá cesty, jak tyto žáky lépe motivovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola správně zřídila školní poradenské pracoviště. Jeho členové poskytují podporu žákům, pedagogům a zákonným zástupcům."
„Účinnost nastavené podpory u části žáků limituje jejich sociální znevýhodnění."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybaveny moderní technikou včetně velkoplošných obrazovek a projektorů. Žáci využívají školní zahradu s venkovní učebnou a tělocvičnu. Okolí školy tvoří upravený park vhodný pro aktivity venku.
Silné stránky
- • Kvalitní výuka matematiky a čtení na prvním stupni.
- • Asistenti pedagoga účinně pomáhají žákům přímo ve třídách.
- • Škola pořádá mnoho kurzů a aktivit v přírodě.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých předmětech učitelé jen předávají fakta.
- • Žáci mají málo příležitostí k samostatnému vyvozování závěrů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Dražkách 21726761.0 Cerhovice
Beroun, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Vonásek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více