Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Neumětely

Příbramská, Neumětely

základní Tradiční
Standardní
17 žáků Kapacita 85%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny, které ocení úzkou spolupráci s učiteli.
  • Pro děti vyžadující individuální pomoc v malé skupině.

Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy opakovaně neřeší dříve zjištěné pracovní nedostatky.
  • ! Žáci mají málo příležitostí k vzájemné komunikaci v angličtině.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Neumětelích nabízí rodinné prostředí v jedné malé třídě. Žáci se zde cítí bezpečně. Mají hezké vztahy s učiteli. Učitelé učí spíše klasicky. Žákům ale v učení hodně pomáhají. Ředitel bohužel dlouhodobě neřeší chyby v kontrole práce školy. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci sami hodnotí své pokroky.
  • Zjistěte, jak často žáci pracují společně v týmech.
  • Navštivte školu a prohlédněte si vybavení pro žáky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí spíše tradičně pomocí výkladu. Často pracují s celou třídou najednou. Žáci ale pracují se zájmem a učitelé je motivují. Chybí více skupinové práce a týmové spolupráce. Děti se zatím neučí samy hodnotit, co se v hodině naučily. Výuka ale prakticky využívá moderní pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka zohledňovala znalosti a zkušenosti žáků. Téměř všichni pracovali se zájmem."

„Příležitosti k vedení žáků ke zhodnocení naplnění vzdělávacího cíle nebyly dostatečně využity."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel vede školu téměř 30 let. Bohužel dlouhodobě neřeší chyby v řízení a kontrole. Inspekce na stejné problémy upozornila už dříve. Chybí jasné rozdělení úkolů mezi zaměstnance. To může vést k administrativním chybám. Celková vize rozvoje školy je ale jasná a úspěšná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přetrvává nedostatek zjištěný při předchozí inspekční činnosti – kontrolní a evaluační systém není dostatečně účinný."

„Jednoznačné vymezení konkrétních pravomocí však chybí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je vstřícná a bezpečná. Žáci i učitelé se navzájem respektují. Velkým plusem je zapojení žáků do tvorby pravidel. Tato pravidla děti skutečně dodržují. Škola také úspěšně předchází rizikovému chování. Rodiče jsou o dění ve škole dobře informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se na jejich tvorbě aktivně podílejí a jejich dodržování bylo patrné v hospitované výuce i o přestávkách."

„Vhodně nastavená preventivní strategie školy umožňuje včasné zachycení negativních jevů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně pomáhá žákům, kterým učení nejde. Nabízí jim doučování a individuální přístup v hodinách. Ředitel funguje jako poradce pro děti i rodiče. Spolupracuje s odborníky a logopedkou. Malý počet žáků umožňuje učitelům znát potřeby každého dítěte. Podpora funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující průběžně analyzují výkyvy v prospěchu žáků a na základě zjištěných skutečností realizují opatření ke zlepšení."

„Účelně poskytuje konzultace žákům a dětem, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí estetické a podnětné prostředí. Učebny jsou vybaveny moderní digitální technikou a novými pomůckami. Žáci mají k dispozici školní knihovnu a sportovní náčiní. Prostory jsou dobře zabezpečeny proti vstupu cizích osob.

Silné stránky

  • Škola má velmi přátelskou a bezpečnou atmosféru.
  • Žáci se aktivně podílejí na tvorbě školních pravidel.
  • Učitelé věnují každému žákovi hodně času a péče.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá hlavně formou výkladu bez zapojení žáků.
  • Žáci se neučí sami hodnotit své vlastní pokroky.
  • Ředitel dlouhodobě neřeší chyby v kontrole chodu školy.

Unikátní vlastnosti

V jedné třídě se učí žáci tří různých ročníků. Škola úzce spolupracuje s místní farmou a knihovnou.
Výuka sází na klasické postupy a výklad učitele. Žáci nemají prostor pro vlastní hodnocení svých úspěchů. Škola nevyužívá moderní metody pro týmovou spolupráci. Malý počet žáků však umožňuje velmi osobní přístup.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Příbramská 163
26724.0 Neumětely
Beroun, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Martin Henyš

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více