Přeskočit na obsah

Základní škola Horní Kruty

Horní Kruty

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
46 žáků Kapacita 57%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují menší kolektiv a rodinnou atmosféru.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu úzce propojenou s životem obce.

Na co si dát pozor

  • ! Všichni žáci v ročníku často dostávají úplně stejné úkoly.
  • ! Chybí systematické zapojování žáků do hodnocení svých vlastních pokroků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a velmi přátelské vztahy. Učitelé přistupují k žákům laskavě a v hodinách vládne klid. Výuka ve vyšších ročnících zůstává spíše klasická. Škola úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě nadaným žákům.
  • Zjistěte, zda škola plánuje nákup modernějších učebnic a pomůcek.
  • Ověřte si, jak se žáci učí hodnotit svou vlastní práci.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v klidu a s podporou učitelů. V nižších ročnících děti často využívají hry. Starší žáci ale většinou jen poslouchají výklad nebo pracují samostatně. Všichni žáci dostávají stejné úkoly. Chybí moderní pomůcky a prostor pro sebehodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup, zohledňování aktuálních osobnostních i vzdělávacích potřeb žáků... bylo pozitivním prvkem prolínajícím se výukou všech předmětů."

„Obsah učiva však téměř nebyl diferencován, s jednou výjimkou všichni žáci v ročníku plnili stejné typy úkolů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy udržuje stabilitu a dobrou komunikaci v týmu. Ředitelka ale řeší příliš mnoho provozních věcí osobně. Chybí jasný systém, jak kontrolovat kvalitu výuky. To vede k drobným nedostatkům v dokumentaci. Škola ale celkově funguje v klidném režimu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouhodobě nastavená organizační struktura vzhledem k narůstajícímu počtu žáků již v některých oblastech (např. kontrolní systém) nevyhovuje potřebám školy."

„Hospitační, kontrolní a řídící činnost není prováděna plánovaně a systematicky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy mezi učiteli, žáky a rodiči jsou na vysoké úrovni. Společné akce v obci posilují vzájemnou důvěru. Žáci se ve škole cítí bezpečně a chovají se k sobě hezky. Problémy s chováním se zde téměř nevyskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dobrých vztahů se zákonnými zástupci a blízkou veřejností je účelně založena také na častém kontaktu i vzájemném setkávání."

„Výuka byla charakterizována nestresující, klidnou atmosférou, všichni aktéři vzdělávání se k sobě chovali vstřícně a ohleduplně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé znají potřeby jednotlivých žáků a věnují se jim. Škola aktivně spolupracuje s poradnami a odborníky po telefonu. Individuální plány pro žáky s obtížemi pravidelně vyhodnocují. Malý počet žáků umožňuje učitelům reagovat na jejich aktuální potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelně probíhají telefonické konzultace se specialisty školských poradenských zařízení o detailech doporučení nebo možných úpravách podpůrných opatření žákům."

„Individuální podpora a podpůrná opatření prvního stupně jsou na základě vlastního vyhodnocení školy poskytována v průběhu výuky více žákům."

Zázemí a vybavení

Škola využívá vlastní tělocvičnu a rozlehlou zahradu pro pohybové aktivity. Pro venkovní výuku slouží učebna pod přístřeškem. Některé pomůcky a encyklopedie jsou již zastaralé.

Silné stránky

  • • Učitelé mají k žákům velmi vstřícný a empatický přístup.
  • • Škola buduje úzké vztahy s rodiči a veřejností.
  • • V hodinách vládne klidná a bezpečná atmosféra bez stresu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Většina starších žáků zažívá převážně klasický výklad učitele.
  • • Škola používá zastaralé učebnice a málo moderních pomůcek.

Unikátní vlastnosti

Venkovní učebna pod přístřeškem a velká školní zahrada. Prvňáci se učí v oddělené skupině pro snazší adaptaci.
Škola využívá především klasické metody výuky a frontální výklad. Žáci málokdy hodnotí svou vlastní práci. I přes rodinnou atmosféru málotřídky zůstává styl vzdělávání konzervativní.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

28146.0 Horní Kruty
Kolín, Středočeský kraj

Kontakt

420 775 040, 748 reditelna@zshornikruty.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Petra Procházková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více