Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Zásmuky

Komenského nám., Zásmuky

základní Tradiční
Standardní
367 žáků (kapacita 480, 76%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Škola má příjemné klima a účinně řeší problémy chování. Vyučující aktivně podporují děti s obtížemi. Kvalita výuky je ale velmi nejednotná. Převažují méně účinné frontální metody. Škole chybí systematická podpora nadaných žáků a kontrola vedení školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí bez velkých konfliktů.
  • Pro rodiče, kteří preferují tradičnější vedení a výuku bez mnoha moderních prvků.
  • Pro děti se zájmem o výtvarné a hudební kroužky ve školním klubu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Polovina žáků s obtížemi je ohrožena školním neúspěchem.
  • ! Škola nehodnotí, jestli podpůrná opatření dětem skutečně pomáhají.
  • ! Zadní vchod na školní dvůr není dostatečně zabezpečený.

💪 Silné stránky

  • Příjemná pracovní atmosféra a klidné klima ve třídách.
  • Efektivní preventivní program, škola umí řešit šikanu.
  • Žáci se bez obav zapojují do diskuze a sdělují své postřehy.
  • Školní klub nabízí bohatou škálu zájmových kroužků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nejednotná kvalita výuky na obou stupních kvůli slabé metodické podpoře.
  • Chybí systematická diferenciace a nabídka úkolů pro nadané žáky.
  • Speciální pedagogové nejsou účelně využíváni k prevenci neúspěchu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jak škola adaptuje výuku pro nadané žáky.
  • Zeptejte se, jak se speciální pedagogové podílejí na podpoře vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak ředitelka pomáhá učitelům, aby byla výuka stejně kvalitní.
  • Navštivte školu a ověřte si stav zabezpečení školního dvora a budovy.

✨ Unikátní vlastnosti

Nadstandardní vybavení školy kvalifikovanými speciálními pedagogy. Podpora žákovského parlamentu s cílem osobnostního rozvoje dětí. Nabídka zájmových kroužků je pestrá a zaměřená na podporu nadání.
Převažuje tradiční frontální výuka, která je často hodnocena jako méně účinná. Chybí prvky aktivního učení. Škola je zaměřena spíše na podávání učiva než na rozvoj dovedností.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je kvalitativně rozdílná napříč školou. Převažuje méně účinný frontální způsob práce a chybí systematická diferenciace úkolů. Učitelé jen zřídka vedou žáky k samostatnému hledání informací. Příjemná atmosféra je pozitivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Polovina výuky byla vedena méně účinným frontálním způsobem, ve čtvrtině hodin byla využita efektivní samostatná i skupinová práce."

„Nedostatkem bylo však pouze ojedinělé využití diferenciace úkolů směrem k nadaným nebo motivovaným žákům."

Vedení školy

1 /4

Vedení má koncepci a chodí do hodin, ale kontrolní systém není účinný. Přijímaná opatření nefungují, což se projevuje kolísavou kvalitou výuky. Přetrvává problém se sjednocováním postupů a předáváním zkušeností mezi učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přijímaná opatření nejsou dostatečně účinná, což se projevuje různou kvalitativní úrovní průběhu vzdělávání."

„Přetrvává nižší kvalita kontrolního systému vedení školy, promítající se do průběhu vzdělávání a efektivity přijímaných opatření."

Školní klima

2 /4

Vztahy ve škole jsou dobré a pracovní atmosféra je příjemná. Preventivní program funguje efektivně, škola účelně řeší výskyt rizikového chování a šikany. Pozitivní je také podpora žákovského parlamentu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém preventivního programu je efektivní. Případný výskyt rizikového chování žáků byly účelně řešeny."

„Ředitelka vytváří příznivé podmínky pro práci žákovského parlamentu, jehož hlavní náplní je realizace projektů."

Podpora žáků

2 /4

Škola poskytuje podpůrná opatření a má kvalifikované poradenské pracovníky. Vyučující v hodinách aktivně podporují děti s obtížemi. Vedení ale nehodnotí, zda je tato podpora pro žáky účinná. Chybí tak alternativy pro neúspěšné žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve dvou třetinách hodin se vyučujícím dařilo účinně individuálně podporovat žáky se SVP a rozvíjet jejich osobnostní a sociální dovednosti."

„Činnost speciálních pedagogů není však účelně využívána v rámci realizace strategie předcházení školnímu neúspěchu."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje velmi dobrým vybavením počítačovou technikou a novým žákovským nábytkem. Sportovní vyžití je zajištěno multifunkčním hřištěm a tělocvičnou. Kvůli nárůstu žáků se odborné učebny mění na kmenové třídy, což omezuje prostor pro aktivní metody.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 002174758)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
26.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.29
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
21.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

81.6%
zapsaných z přihlášených
(40 z 49)
18.4%
odkladů školní docházky
(9 z 49)
20.4%
přihlášených po odkladu
(10 z 49)
67.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(27 z 40)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.2%
Němčina 26.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(0.3%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
1
celkem přechodů
(0.3%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX.A V.A V.B VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-12

Komplexní inspekce

Standardní

Škola má příjemné klima a účinně řeší problémy chování. Vyučující aktivně podporují děti s obtížemi. Kvalita výuky je ale velmi nejednotná. Převažují méně účinné frontální metody. Škole chybí systemat...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-01

Komplexní inspekce

S výhradami

Základní škola Zásmuky vytváří pozitivní a bezpečné prostředí s dobrými vztahy a účinnou prevencí rizikových jevů. Nicméně, škola čelí významným výzvám v kvalitě výuky matematiky a fyziky na druhém st...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-04-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Zásmuky je vzdělávací instituce, která aktivně zapojuje žáky do mnoha exkurzí a projektových týdnů s cílem rozšířit jejich obzory a propojit učivo s praktickými zkušenostmi. Škola se zaměřuje na komplexní základní vzdělávání a podporuje žáky v přípravě na budoucí studium na středních školách.

Adresa

Komenského nám. 94
28144 Zásmuky
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více