Základní škola Zásmuky
Komenského nám., Zásmuky
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidná atmosféra a tradiční styl učení.
- ✓ Pro rodiny, které hledají širokou nabídku odpoledních volnočasových aktivit.
Na co si dát pozor
- ! Mnoho žáků se při přechodu na druhý stupeň výrazně zhorší.
- ! Polovina dětí se speciálními potřebami je ohrožena školním neúspěchem.
Kvalita školy
Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou nabídku odpoledních kroužků. Výuka je ale převážně tradiční a její kvalita se v třídách liší. Vedení nedokáže účinně pomáhat učitelům se zlepšováním metod. Mnoho žáků s obtížemi má špatné známky. Podpora pro nadané děti v hodinách chybí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá dětem s horším prospěchem.
- → Ověřte si, jaké moderní pomůcky žáci v hodinách reálně používají.
- → Zajímávejte se, jak učitelé v hodinách motivují nadané nebo zvídavé děti.
Učitelé učí hlavně tradičně a málo využívají moderní metody. Výuka se liší třídu od třídy, protože učitelé spolu málo spolupracují. Děti s nadáním nebo větším zájmem dostávají málo podnětů. Žáci v hodinách jen zřídka používají počítače nebo tablety k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální práce střídající samostatnou práci žáků."
„Nedostatkem bylo však pouze ojedinělé využití diferenciace úkolů směrem k nadaným nebo motivovaným žákům."
Vedení školy nedokáže zajistit stejnou kvalitu výuky ve všech třídách. Kontroly ředitelky v hodinách nevedou k reálnému zlepšení. Škola neodstranila některé starší chyby a učitelé si málo předávají zkušenosti. Systém řízení zatím nefunguje tak, aby pomáhal učitelům růst a lépe učit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přijímaná opatření nejsou dostatečně účinná, což se projevuje různou kvalitativní úrovní průběhu vzdělávání."
„Nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti se podařilo odstranit pouze částečně."
Ve škole panuje přátelská nálada a žáci se nebojí ptát. Škola má funkční parlament a úspěšně řeší šikanu i kázeňské problémy. Zpráva chválí bezpečné prostředí a převahu pochval nad tresty. Chybí ale konkrétní příklady, jak žáci sami ovlivňují dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v příjemné pracovní atmosféře, zohledňovala znalosti a zkušenosti žáků."
„Žáci před třídou pokládali otázky k výuce, bez obav sdělovali své postřehy."
Podpora žáků s obtížemi není dostatečně účinná a mnoho z nich neprospívá. Škola nevyhodnocuje, zda pomoc asistentů a specialistů dětem skutečně pomáhá. Žáci mají velké problémy při přechodu na druhý stupeň. Nadání žáků škola rozvíjí hlavně v kroužcích, v běžných hodinách chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„I přes takto nastavený systém je celkem 50 % těchto žáků ohroženo školním neúspěchem."
„Účinnost poskytovaných opatření vedení školy následně nevyhodnocuje, nehledá další alternativy."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje vybavení, vyměnila nábytek a okna. Žáci využívají novou sportovní halu a multifunkční hřiště. Kvůli rostoucímu počtu dětí se ale z odborných učeben stávají kmenové třídy.
Silné stránky
- • Děti se v hodinách cítí bezpečně a nebojí se projevovat.
- • Škola nabízí velké množství zajímavých kroužků v odpoledním klubu.
- • Učitelé cizích jazyků používají moderní metody a žáky aktivně zapojují.
Oblasti ke zlepšení
- • Podpora žáků se speciálními potřebami nevede k lepším výsledkům.
- • Kvalita výuky se výrazně liší podle toho, který učitel učí.
- • Děti s nadáním mají v běžných hodinách málo příležitostí k rozvoji.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského nám. 9428144.0 Zásmuky
Kolín, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Alena Bernardová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více