Základní škola a mateřská škola Svitavy - Lačnov
Zadní, Svitavy
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Vhodné pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami díky individuální péči.
Na co si dát pozor
- ! Časté střídání ředitelek může ovlivnit dlouhodobou vizi školy.
- ! Vysoká nekvalifikovanost pedagogického sboru v základní škole.
Kvalita školy
Malá škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Výuka je pestrá a propojená s běžným životem. Učitelé používají slovní hodnocení a úzce spolupracují s rodiči. Vedení školy prochází obdobím změn kvůli plánovanému sloučení. Velkým plusem je individuální přístup k žákům se speciálními potřebami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaký dopad bude mít plánované sloučení škol na žáky.
- Zjistěte, jak učitelé motivují nadané žáky k dalšímu rozvoji.
- Ověřte si, zda škole vyhovuje vysoký počet nekvalifikovaných učitelů.
Učitelé učí pestře a propojují látku se životem. Žáci se v hodinách cítí bezpečně a aktivně se zapojují. Chybí ale důsledné shrnutí učiva na konci hodin. Nadaní žáci dostávají málo náročných úkolů. Vysoká nekvalifikovanost sboru vyžaduje lepší metodické vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé učitelky účelně střídaly různé metody a formy práce."
„Výuka byla většinou pestrá."
Vedení školy se v poslední době často měnilo. Nyní školu vede pověřená ředitelka do plánovaného sloučení. Tato nejistota může ovlivnit dlouhodobé plány. Škola sice kontroluje výuku, ale výsledky málo sdílí s učiteli. Dokumenty potřebují aktualizaci, aby odpovídaly zákonům.
Zobrazit citace ze zprávy
„V srpnu 2024 nastoupila do funkce nová ředitelka školy."
„Během inspekční činnosti (k 1. 2. 2026) došlo k další změně."
Škola funguje jako jedna velká rodina. Žáci i rodiče se tu cítí vítaní a bezpečně. Učitelé s rodiči mluví otevřeně a zavedli společné schůzky. Rodiče dokonce pomáhají s údržbou školní zahrady. Důvěra a přátelská komunikace jsou hlavními znaky této školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostředí školy působilo rodinně a bezpečně."
„Partnerské vztahy a aktivní spolupráce s rodiči přispívají k otevřenosti."
Polovina žáků má speciální vzdělávací potřeby. Škola jim věnuje velkou péči pomocí asistentek. Výchovná poradkyně dobře spolupracuje s odborníky a radí učitelům. Učitelé žáky hodnotí hlavně slovně a motivačně. Podpora je nastavená dobře, ale zaslouží si častější vyhodnocování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně účinně spolupracuje s odbornými pracovišti."
„Asistentky pedagoga se aktivně zapojovaly do výuky a poskytovaly podporu."
Zázemí a vybavení
Škola postupně vylepšuje vybavení, pořídila nové interaktivní tabule, počítače i pomůcky na tělocvik. Budova disponuje udržovanou přírodní zahradou, na které se podílejí i rodiče. Zabezpečení vstupních dveří vyžaduje zlepšení.
Silné stránky
- • Bezpečné a rodinné klima s přátelskou komunikací.
- • Úzká spolupráce s rodiči a zavedení společných schůzek (triád).
- • Propojení výuky s praktickým životem a mezipředmětovými vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Nestabilita ve vedení školy způsobená častými personálními změnami.
- • Chybějící čas na shrnutí a reflexi učiva v závěru hodin.
- • Slabá podpora a nedostatečná nabídka náročných úkolů pro nadané žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zadní 125/50568 02 Svitavy
Svitavy, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Ing. Alena Vašáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více