Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Osík

None, Osík

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
59 žáků (kapacita 100, 59%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

ZŠ Osík je menší rodinná škola s velmi přátelským prostředím. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a učí je hodnotit vlastní pokrok. Silnou stránkou je individuální pomoc a podpora žáků se specifickými potřebami. Škola modernizuje vybavení a klade důraz na dobré vztahy. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují partnerský přístup a bezpečné rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu otevřenou úzké spolupráci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka angličtiny se zatím zaměřuje méně na aktivní mluvení.

💪 Silné stránky

  • Skvělá práce se sebehodnocením žáků ve všech ročnících.
  • Individuální podpora žáků s obtížemi a nabídka doučování.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné přizpůsobení náročnosti úkolů pro velmi nadané žáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pracují s nadanými žáky v hodinách.
  • Zjistěte si více o průběhu triád a zapojení dětí do hodnocení.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání triád (setkání učitel-žák-rodič) pro hodnocení pokroku. Nadstandardní podmínky a zázemí pro pravidelné pohybové aktivity žáků.
Škola aktivně využívá moderní prvky jako sebehodnocení žáků a portfolia. Učitelé přistupují k žákům jako partneři. Žáci přebírají zodpovědnost za své učení. Škola také využívá setkávání formou triád s rodiči.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Žáci jsou v hodinách aktivní a zodpovědní za své učení. Učitelé pracují s chybou a propojují učivo s praxí. Skvěle funguje sebehodnocení žáků ve všech ročnících. Škola však málo přizpůsobuje úkoly nadaným žákům. Výuka angličtiny potřebuje více přirozené komunikace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka se vyznačovala především vhodným střídáním různých forem a metod, které vedly k rozvoji znalostí, dovedností..."

„Pokrokem od minulé inspekční činnosti je zkvalitnění sebehodnocení žáků, které plánovaně probíhalo ve všech ročnících..."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka má jasnou vizi a zlepšuje vztahy ve sboru. Úspěšně rozvíjí digitální dovednosti a propojení s přírodou. Zatím řídí většinu věcí sama a kontroluje výuku spíše neformálně. Plánuje ale více zapojit ostatní kolegy do rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realistická vize školy zaměřená zejména na rozvoj vzdělávání, digitálních kompetencí a propojení školy s přírodou je přijímána pedagogy."

„Hospitační a kontrolní činnosti jsou zatím realizované spíše neformálním způsobem..."

Školní klima

3 /4

Mezi učiteli a žáky panuje přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Škola využívá triády pro setkávání s rodiči a žáky. Třídnické hodiny pomáhají budovat dobré vztahy v kolektivu. Žáci se cítí bezpečně a mají k učitelům partnerský přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace učitelek s žáky byla partnerská, zohledňovala i jejich sociální, emociální, fyzické potřeby a panovala mezi nimi zřetelná důvěra."

„Výraznou pedagogickou i psychologickou podporou žáků byly v minulém období on-line třídnické hodiny, které prezenčně pokračují..."

Podpora žáků

3 /4

Škola úspěšně pomáhá žákům, kterým učení zrovna nejde. Nabízí doučování, které prokazatelně pomáhá předcházet školnímu neúspěchu. Asistenti pedagoga efektivně podporují žáky se speciálními potřebami. Nově zaváděná portfolia pomáhají lépe sledovat osobní pokrok každého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„K předcházení neúspěchů je nabízeno individuální doučování, které je žáky výrazně využíváno a jeho počínající výsledky jsou kladně hodnoceny učitelkami."

„Speciální vzdělávací potřeby žáků byly zohledňovány během procesu učení."

Zázemí a vybavení

Škola modernizovala třídy, vyměnila okna a pořídila nastavitelné lavice. Žáci mají k dispozici relaxační koutky na chodbách a nové multimediální pomůcky. Prostředí pro sport a pohybové aktivity je na nadstandardní úrovni.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 002506432)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
11.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.12
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
12.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

61.5%
zapsaných z přihlášených
(8 z 13)
38.5%
odkladů školní docházky
(5 z 13)
23.1%
přihlášených po odkladu
(3 z 13)
75.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-10-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

ZŠ Osík je menší rodinná škola s velmi přátelským prostředím. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a učí je hodnotit vlastní pokrok. Silnou stránkou je individuální pomoc a podpora žáků se specifickými ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-06-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-09-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Osík je moderní malotřídní škola s více než stoletou tradicí, která se zaměřuje na smysluplné vzdělávání, rozvoj dětí, zapojení rodin a komunity. Klade důraz na angličtinu od první třídy, vynikající sportovní zázemí včetně lanového parku, širokou nabídku kroužků, výuku v přírodě a rozvoj řemeslných dovedností i digitální gramotnosti. Děti se učí v pěti prostorných třídách a využívají místní sportoviště a venkovní učebnu.

Adresa

56967 Osík
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více