Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Staré Město

Staré Město

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
87 žáků Kapacita 87%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
  • Pro děti, kterým vyhovuje učení v menších skupinách.

Na co si dát pozor

  • ! Škola se zatím pravidelně neptá rodičů na jejich názory.
  • ! Rychlejší žáci někdy dostávají stejné úkoly jako ostatní.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Starostlivá škola s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné místo pro učení. Učitelé používají pestré metody a propojují látku s praxí. Vedení sází na otevřenou komunikaci a neustále školu modernizuje. Díky asistentům a malým třídám dostávají žáci s obtížemi skvělou podporu. Děti se tu cítí uvolněně a respektovaně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se škola ptá rodičů na spokojenost.
  • Zjistěte si, jak škola podporuje nadanější a rychlejší žáky.
  • Prohlédněte si školní Zpravodaj pro lepší přehled o akcích.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají různé způsoby učení a spolupracují s dětmi. Hodiny často propojují s běžným životem a praxí. Děti se učí pracovat ve skupinách i dvojicích. Objevuje se také hodnocení vlastního pokroku. Někdy by učitelky mohly více přizpůsobit úkoly rychlejším žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Připravené činnosti byly často propojovány se zkušenostmi žáků s běžným životem."

„Učitelky volily vhodné metody a formy, které účelně střídaly tak, aby žáky podporovaly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a respekt. To se odráží v rostoucím počtu žáků. Ředitelka využívá své zkušenosti a získává peníze z projektů. Chybí jen pravidelné dotazování rodičů a dětí na chod školy. Atmosféra ve škole je díky vedení velmi příznivá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňuje respektující styl řízení, zejména prostřednictvím otevřené komunikace se všemi účastníky vzdělávacího procesu."

„Vedení školy i pedagogický sbor poskytuje začínající učitelce potřebnou podporu pro adaptaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje rodinná a bezpečná nálada. Žáci se cítí uvolněně a nebojí se projevovat své názory. Konfliktům škola předchází díky preventivním programům a malému počtu dětí. Rodiče dostávají pravidelné informace o dění. Celkové prostředí opakovaně podporuje velmi dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se bez ostychu dotazovali při nejasnostech, přicházeli s vlastními postřehy a nápady."

„Příznivá rodinná atmosféra školy vytvářejí vstřícné a bezpečné místo pro vzdělávání žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům s různými potřebami. Asistentky pedagoga plynule spolupracovaly s učitelkami přímo v hodinách. Individuální péči dostávají také žáci z cizího prostředí. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a systematicky. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému žákovi podle jeho tempa.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivý dopad měla podpůrná opatření při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Žák s odlišným mateřským jazykem se s podporou vyučujících aktivně zapojoval do realizovaných činností."

Zázemí a vybavení

Škola má dobře vybavené učebny s digitální technikou. K dispozici je zrekonstruovaná družina a školní zahrady. Pro sport využívá místní sportovní areál a sokolovnu.

Silné stránky

  • Respektující a otevřená komunikace mezi vedením a učiteli.
  • Žáci se nebojí ptát a projevovat vlastní názory.
  • Výuka je úzce propojená s praktickým životem dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící dotazníky pro zjišťování spokojenosti rodičů a dětí.
  • Nedostatečné přizpůsobení úkolů pro nadanější a rychlejší žáky.

Unikátní vlastnosti

Škola vydává měsíční Zpravodaj o životě a akcích. Pravidelná spolupráce s místní komunitou a společné akce.
Škola kombinuje respektující přístup s aktivizačními metodami výuky. Učitelé vedou žáky k sebehodnocení a týmové spolupráci v hodinách. Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou založeny na důvěře a otevřenosti.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

569 32 Staré Město
Svitavy, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Martina Kuncová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více