Základní škola Brněnec, Moravská Chrastová 100
Brněnec
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu a možnost doučování.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách je někdy tolik aktivit, že žáci nestihnou vše dokončit.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato škola v Brněnci sází na rodinnou atmosféru a otevřenou komunikaci. Vedení školy podporuje učitele, aby se od sebe navzájem učili. Žáci si vedou portfolia a aktivně se podílejí na pravidlech třídy. Škola nabízí skvělou podporu i doučování. Prostředí je bezpečné a žáci se zde cítí dobře.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá učitelům bez praxe učit kvalitně.
- → Zajímejte se o žákovské portfolio a jak s ním žáci pracují.
- → Navštivte školní dílny a novou tělocvičnu během dne otevřených dveří.
Učitelé připravují pestré hodiny a zapojují žáky do práce. Často využívají skupinové úkoly a propojují učení s reálným životem. Důležitým prvkem je budování portfolií. Ta žákům pomáhají sledovat vlastní pokroky. Žáci jsou v hodinách aktivní a projevují o učení zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin byly zařazeny prvky činnostního učení, což se odrazilo v zaujetí žáků při vlastní práci."
„V oblasti hodnocení žáků je přínosem portfolio, které má každý žák od prvního až do posledního ročníku."
Vedení školu řídí moderně a sází na otevřenou komunikaci. Učitelé se od sebe navzájem učí při návštěvách v hodinách. To pomáhá i těm, kteří s učitelstvím teprve začínají. Ředitelka aktivně hledá cesty, jak školu zlepšit a získat peníze na nové vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost ve škole zahrnuje nejen hospitace ze strany vedení školy, ale i vzájemné hospitace pedagogů."
„Ředitelka školy díky svému dlouholetému působení ve funkci získala bohaté zkušenosti, jež uplatňuje při řízení."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná nálada. Žáci se učiteli společně vytvářejí pravidla pro soužití ve třídě. Díky tomu škola nemusí řešit téměř žádné kázeňské problémy. Žáci se cítí bezpečně a mají k dospělým důvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola cíleně pracuje se vztahy ve třídě a ve škole prostřednictvím společně vytvářených vztahových pravidel."
„Škola cíleně pracuje s žáky, a to se projevuje na nízkém počtu kázeňských opatření."
Škola nabízí silnou záchrannou síť pro žáky s obtížemi. Vedle doučování z hlavních předmětů učitelé nabízejí i osobní konzultace. Poradenský tým úzce spolupracuje s rodinami. Podpora je dostupná všem, kdo ji zrovna potřebují, což zlepšuje výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola realizuje systém vlastních podpůrných aktivit, kterými jsou zejména doučování v matematice a českém i anglickém jazyce."
„Dopady distanční výuky se škola snaží eliminovat cílenou nabídkou doučování, konzultací a prací nejen s žáky."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech budovách, přičemž nejmenší žáci jsou v samostatném objektu. Mají novou tělocvičnu, moderní cvičnou kuchyňku a prostorné dílny. Chybí ale odborná učebna pro přírodní vědy.
Silné stránky
- • Otevřená a přátelská komunikace mezi učiteli, žáky a vedením školy.
- • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí dobrou praxi.
- • Žáci si vedou vlastní portfolia a učí se hodnotit svůj pokrok.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola nemá moderní odbornou učebnu pro pokusy v přírodovědě.
- • Část učitelského sboru zatím nemá dokončené pedagogické vzdělání.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56904.0 BrněnecSvitavy, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Kašparová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více