Základní škola Bystré
Školní, Bystré
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují bezpečné a přátelské prostředí.
- ✓ Děti cizinců vyžadující kvalitní podporu při integraci.
- ✓ Žáci s nadáním, pro které škola hledá nové výzvy.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé na druhém stupni častěji mluví sami a žáci jen poslouchají.
- ! Děti dostávají málo příležitostí hodnotit práci svých spolužáků.
Kvalita školy
V této škole vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Nové vedení úspěšně sjednotilo učitelský tým a zaměřilo se na pohodu žáků. Škola skvěle pomáhá žákům cizincům a rozvíjí nadání dětí. Výuka je propojená s běžným životem. Na druhém stupni však učitelé stále často využívají hlavně výklad.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se vaše dítě může zapojit do školního parlamentu.
- → Prohlédněte si s dětmi nabídku odpoledních kroužků.
- → Zajímejte se o témata závěrečných prací žáků devátých tříd.
- → Sledujte webináře pro rodiče o bezpečnosti na internetu.
Výuka je dobře připravená a propojuje učivo s reálným životem. Na prvním stupni učitelé často využívají pohyb a aktivní metody učení. Žáci devátých tříd vypracovávají a obhajují náročné závěrečné práce. Na druhém stupni však zatím převládá klasický výklad učitele a chybí více vzájemného hodnocení mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla na partnerské úrovni."
„V některých hodinách učitelé nabízeli žákům aktivizující formy a metody práce..."
Nové vedení školy za rok práce vytvořilo funkční a spolupracující tým. Učitelé sdílejí společnou vizi a aktivně se podílejí na rozvoji školy. Ředitel podporuje začínající učitele a dbá na vzdělávání v moderních tématech. Kontrolní systém se postupně zlepšuje a zaměřuje na kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jim pozitivně působit na spolupráci pedagogických pracovníků..."
„Stanovená koncepce školy je pedagogy přijímána, cíle rozvoje jsou projednávány a sdíleny..."
Ve škole panuje bezpečné prostředí postavené na vzájemném respektu a partnerství. Škola investovala do vybavení pro volný čas, což zlepšilo pohodu žáků o přestávkách. Žáci se aktivně zapojují skrze parlament. Konflikty a rizika učitelé řeší okamžitě a systémově. Tato péče o klima je v celé zprávě velmi chválena.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáky oceňovaným přínosem pro smysluplné trávení času přestávek bylo zakoupení her..."
„Vzájemné vztahy mezi vedením školy a pedagogy a žáky vytvářejí bezpečné a pozitivní atmosféru..."
Podpora žáků je na špičkové úrovni a funguje systematicky. Ve škole působí kompletní poradenský tým včetně psycholožky a speciálních pedagogů. Výjimečná je péče o žáky cizince a vyhledávání nadaných dětí. Škola nabízí doučování a efektivně využívá asistenty pedagoga k pomoci všem potřebným žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogičtí pracovníci individuálně a systémově pracují s žáky s odlišným mateřským jazykem..."
„Podpora rozvoje nadání projektem Bystrá hlavička se zaměřilo na identifikaci a rozvoj nadání žáků."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí velmi dobré zázemí s mnoha odbornými učebnami. Žáci využívají moderní digitální pomůcky a dobře vybavenou knihovnu. Budovu a okolní prostranství čeká rozsáhlá rekonstrukce včetně vybudování nového hřiště.
Silné stránky
- • Skvělá atmosféra a partnerská komunikace mezi učiteli a žáky.
- • Systematická podpora žáků s odlišným mateřským jazykem.
- • Pestrý výběr kroužků a aktivit pro volný čas.
- • Důraz na pohodu žáků a prevenci rizikového chování.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni stále převažuje poslech učitele a samostatná práce.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků v hodině.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 2456992.0 Bystré
Svitavy, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jan Mužík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více