Základní škola a mateřská škola Chornice
Nádražní, Chornice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Tato malá venkovská škola nabízí bezpečné prostředí. Vedení i učitelé udržují s žáky přátelské vztahy. Výuka zůstává převážně tradiční. Málo však reaguje na rozdílné potřeby žáků. Dětem chybí pravidelná zpětná vazba k jejich práci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje malý kolektiv a klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečnou školu s tradičním stylem učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé nedávají žákům dostatek rad pro jejich další zlepšování.
- ! Výuka se málo přizpůsobuje potřebám nadaných nebo pomalejších žáků.
💪 Silné stránky
- • Ve škole panuje rodinná a velmi přátelská atmosféra.
- • Žáci a učitelé mají mezi sebou hezké a vstřícné vztahy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo sleduje a hodnotí práci učitelů přímo v hodinách.
- • Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na jejich individuální schopnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům, kteří pracují rychleji než ostatní.
- → Zjistěte si, jakou konkrétní zpětnou vazbu k učení vaše dítě dostane.
- → Zeptejte se, zda učitelé plánují častější návštěvy v hodinách pro zlepšení výuky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v této škole probíhá převážně tradičně. Učitelé se málo zaměřují na potřeby jednotlivých žáků. Všichni žáci často plní stejné úkoly bez ohledu na své tempo. Dětem chybí srozumitelné rady pro jejich další učení. Žáci také nemají dostatek prostoru pro vlastní sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diferenciace a individualizace byla ve výuce zaznamenána pouze ojediněle."
„Pedagogové minimálně poskytovali žákům účinnou srozumitelnou zpětnou vazbu, kterou mohli využít při dalším učení."
Vedení školy
Ředitel má jasnou vizi, jak má škola fungovat. Vztahy na pracovišti jsou velmi dobré a přátelské. Vedení však málo navštěvuje učitele přímo v hodinách. Kvůli tomu učitelé nedostávají zpětnou vazbu pro zlepšování své práce. Některé kontrolní mechanismy, například v družině, nejsou dostatečně účinné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost je vedením školy prováděna jen ojediněle a bez systematického vyhodnocování a projednávání závěrů."
„Nastavené kontrolní mechanismy nejsou ale vždy dostatečně efektivní, a to zejména směrem k činnosti školní družiny."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na vzájemném respektu. Škola úspěšně spolupracuje s poradenským pracovištěm při řešení problémů. Rizikové chování se zde vyskytuje jen minimálně. Žáci se cítí bezpečně a jsou hrdí na svou školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vztahu k učiteli i mezi žáky panovala v průběhu hodiny příjemná atmosféra, která podporovala vyučovací proces."
„K minimalizaci výskytu rizikového chování žáků a k vytváření příznivého klimatu ve škole napomáhá vzájemná a efektivní spolupráce vedení školy."
Podpora žáků
Škola má kompletní poradenský tým pro podporu žáků. Nabízí pravidelné doučování dětem, kterým hrozí školní neúspěch. Žákům s obtížemi přizpůsobuje hodnocení jejich schopnostem. Systém podpory funguje standardně a spolehlivě. Učitelé si vedou záznamy o pokrocích žáků, ale málo je využívají k plánování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami bylo ve většině případů přizpůsobeno jejich reálným schopnostem."
„Žákům s rizikem školního neúspěchu škola nabízí doučování nebo také možnost opravy známky formou přezkoušení."
Zázemí a vybavení
Škola využívá více budov. Učebny mají nové vybavení a moderní projektory. Školní družina nabízí opravené a příjemné prostory.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 002506840)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.2% |
| Němčina | 30.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-19
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Tato malá venkovská škola nabízí bezpečné prostředí. Vedení i učitelé udržují s žáky přátelské vztahy. Výuka zůstává převážně tradiční. Málo však reaguje n...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Chornice je vzdělávací instituce, která zajišťuje vzdělávání dětí od mateřské školy až po základní školu. Zaměřuje se na komplexní rozvoj žáků v rámci komunitního prostředí Chornice a okolí.
Adresa
Nádražní 1956942 Chornice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více