Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Beroun, Drašarova 1447

Drašarova, Beroun

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2022)
188 žáků (kapacita 224, 84%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Berouně nabízí dětem bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají velmi mile. Panuje zde přátelská atmosféra a klid. Děti mají hodně času na hraní. Školka skvěle spolupracuje s odborníky přímo v budově. Slabinou je malá snaha přizpůsobit úkoly každému dítěti. Většina dětí dělá totéž.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a vřelé prostředí.
  • Rodiče hledající školku se silným zázemím odborné pomoci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda úkoly odpovídají úrovni vašeho dítěte.
  • ! Ptejte se, zda děti mají prostor hodnotit svůj pokrok.

💪 Silné stránky

  • Vřelé a empatické chování učitelek k dětem.
  • Dostatek prostoru pro volné hraní během dne.
  • Skvělá dostupnost psychologa a dalších odborníků v budově.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všichni dělají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Malé zapojení dětí do hodnocení své vlastní práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program vašemu dítěti.
  • Ověřte si, zda školka nabízí i individuální aktivity.
  • Využijte možnosti konzultovat vývoj dítěte s odborníky přímo zde.

✨ Unikátní vlastnosti

Keramická dílna pro rozvoj tvořivosti. Psycholog a poradenské služby sídlí přímo v budově školky.
Učitelky vedou výuku hlavně hromadně pro celou třídu najednou. Děti většinou plní stejné úkoly. Chybí větší přizpůsobení aktivit schopnostem jednotlivých dětí. Děti se zatím málo zapojují do hodnocení své vlastní práce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Ve třídách panuje pohoda a učitelky se chovají hezky. Děti mají hodně času na hraní podle svého. Většina aktivit se ale děje hromadně pro všechny stejně. Učitelky zatím málo přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Také děti málo vedou k sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu celého dne byl dán dětem dostatečný prostor pro spontánní hru a aktivity dle jejich zájmu."

„Cílená diferenciace náročnosti činností vzhledem k věku nebo individuálním možnostem dětí nebyla dostatečně zřejmá."

Vedení školy

2 /4

Paní ředitelka školu dobře vede a stará se o rozvoj. Pravidelně informuje rodiče o tom, co se ve školce děje. Podařilo se jí vylepšit vybavení a zahradu. Učitelky by se ale mohly více zapojit do plánování, kam školka směřuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytváří vhodné předpoklady pro její naplňování. To se daří zejména v oblasti vytváření příznivého sociálního prostředí pro vzdělávání dětí."

„Příležitost k dalšímu rozvoji je v účinnějším zapojení pedagogů do vlastního hodnocení a identifikace překážek pro úspěšné naplňování koncepčních záměrů."

Školní klima

3 /4

Ve školce je klid a děti se tam cítí bezpečně. Učitelky jsou k nim milé a vnímavé. Děti se k sobě chovají hezky a umí si spolu hrát. Pravidla chování jsou jasná díky obrázkům, takže jim děti dobře rozumí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání ve všech třídách probíhalo v příjemné bezkonfliktní atmosféře, ke které pozitivně přispíval empatický přístup učitelek k dětem."

„Cílená podpora pozitivních vztahů mezi dětmi se projevovala jejich ohleduplností a tolerancí k ostatním, vzájemnou vstřícností a schopností rozehrávat hry."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle spolupracuje s odborníky. Psycholog má dokonce pracovnu přímo v budově. To usnadňuje pomoc dětem i rodičům. Učitelky podporují děti s jiným mateřským jazykem. Sledují vývoj dětí a vedou záznamy. Potřebují tyto informace jen lépe využít.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytnutí prostor pro činnost jeho pracovníka v budově školy zlepšuje dostupnost odborné pomoci dětem a jejich zákonným zástupcům."

„Děti s OMJ čtyřikrát týdně pracují s učitelkou v menší skupině. Podpora má pozitivní vliv zejména v oblasti porozumění jazyku."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě pracoviště s vlastními zahradami a keramickou dílnou. Třídy jsou hezky vybavené hračkami i moderní technikou pro děti. Na zahradách jsou herní prvky pro pohyb.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007510624)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.29
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

142
přijatých žádostí
(85.5% úspěšnost)
24
nepřijatých žádostí
66
skutečně nastoupilo
(46.5% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

59
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
121
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 31%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 98.2%
Mladší 3 let 23.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-03-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Berouně nabízí dětem bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají velmi mile. Panuje zde přátelská atmosféra a klid. Děti mají hodně času na hraní. Školka skvěle spolupracuje s odborníky p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-01-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-01-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Beroun pracuje podle Školního vzdělávacího programu „Po celý rok … poznáváme svět kolem sebe“. Klade důraz na citovou podporu, bezpečí a jistotu pro každé dítě, rozvíjí přirozené charakterové vlastnosti dětí prostřednictvím her a upevňuje vztah k přírodě. Škola se nachází v klidné lokalitě s velkou zahradou a využívá blízké okolí pro vycházky a poznávání.

Adresa

Drašarova 1447
26601 Beroun
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více