Základní škola a Mateřská škola Újezd
None, Újezd
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola klade velký důraz na rozvoj sociálních kompetencí dětí. Učitelé dětem poskytují podporující zpětnou vazbu. Škola má ale slabiny v kvalitě výuky. Výuka není přizpůsobena individuálním potřebám dětí. Vedení školy má systémové problémy v organizaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se potřebují soustředit na rozvoj sociálního chování.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují předem daný tematický blok práce v MŠ.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! MŠ nediferencuje úkoly, všechny děti dělají totéž.
- ! Ředitelka neoprávněně přerušila provoz MŠ v minulých letech.
- ! Škola po rodičích neoprávněně vyžadovala praní lůžkovin.
💪 Silné stránky
- • Učitelé podporují sociální a osobnostní rozvoj dětí.
- • Děti dostávají podpůrnou individuální zpětnou vazbu.
- • Prostředí MŠ je pro vzdělávání velmi příjemné.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka není přizpůsobena věku a individuálním potřebám dětí.
- • MŠ nepodporuje dětskou samostatnost při sebeobsluze u jídla.
- • Škola nemá vhodný systém sledování a podpory předškoláků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, zda MŠ nyní přizpůsobuje úkoly a aktivity potřebám dětí.
- → Zeptejte se, jak škola aktivně podporuje dovednosti předškoláků.
- → Zjistěte, jak MŠ nyní řeší samostatnost dětí při jídle.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé nepřizpůsobují výuku věku ani potřebám dětí. Zadané úkoly jsou pro všechny stejné. Chybí podpora dětské samostatnosti při jídle. Také řízené pohybové aktivity nejsou správně metodicky vedeny.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vzdělávací nabídka nebyla správně diferencována s ohledem na věk a individuální potřeby dětí.“"
„„Metodické vedení řízených pohybových aktivit nebylo správné. Postrádalo dostatečně rušnou část i pohybovou hru.“"
Vedení školy
Kontrolní systém ředitelky není účinný, což vede k nedostatkům v organizaci MŠ. Ředitelka také neoprávněně přerušila provoz MŠ. Navíc vyžadovala po rodičích praní lůžkovin.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Plně efektivní však není kontrolní systém... O tom svědčí nedostatky, které... byly identifikovány např. v organizaci vzdělávání v MŠ.“"
„„V loňském i letošním školním roce ředitelka neoprávněně přerušila provoz MŠ.“"
Školní klima
Prostředí MŠ je esteticky podnětné a příjemné. Škola klade velký důraz na rozvoj sociálních kompetencí dětí. Děti se seznamují s pravidly bezpečného chování. Nízká úrazovost potvrzuje, že nastavená pravidla fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vzdělávání je realizováno v esteticky podnětném a příjemném prostředí.“"
„„Nízká míra úrazovosti svědčí o tom, že nastavená pravidla k zajištění jejich bezpečnosti jsou funkční.“"
Podpora žáků
MŠ nemá nastaven vhodný systém sledování pokroku dětí. Záznamy neuvádí, jaká konkrétní opatření škola přijme k podpoře jednotlivců. Chybí systém podpory pro děti v povinném předškolním vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Záznamy většinou postrádají bližší specifikaci oslabené oblasti nebo nadání dítěte.“"
„„U dětí v povinném předškolním vzdělávání není nastaven vhodný systém sledování a podpory rozvoje osobnosti.“"
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má k dispozici dostatečné množství moderních hraček a pomůcek. Prostředí je esteticky podnětné a příjemné pro vzdělávání. Vyučují zde dvě odborně kvalifikované učitelky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007510748)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 87.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Újezdě nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Paní učitelky kladou důraz na hru a pohyb venku. Děti mají k dispozici velkou zahradu. Školka sk...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-02-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola klade velký důraz na rozvoj sociálních kompetencí dětí. Učitelé dětem poskytují podporující zpětnou vazbu. Škola má ale slabiny v kvalitě výuky. Výuka není přizpůsobena individuáln...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Újezd aktivně implementuje moderní vzdělávací metody a inkluzivní přístupy díky účasti v evropských projektech (Jan Ámos Komenský, Šablony). Zaměřuje se na zlepšování IT vybavení, digitální gramotnost, rozvoj pedagogů a individuální podporu žáků včetně doučování a zájmových činností, čímž usiluje o vysokou kvalitu vzdělávání a připravenost pro budoucí výzvy.
Adresa
26761 ÚjezdStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více