Přeskočit na obsah

Mateřská škola Ledňáček Hýskov

Družstevní, Hýskov

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
97 dětí Kapacita 84%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují laskavý a partnerský přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají kvalitní zázemí pro sport.
  • Pro nejmenší děti již od dvou let věku.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé často učí celou skupinu najednou stejným způsobem.
  • ! Některé děti mohou při hromadných činnostech ztrácet pozornost a zájem.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Ředitelka vybudovala stabilní tým, který se k dětem chová s respektem. Výuka je pestrá, ale často probíhá hromadně bez ohledu na individuální potřeby. Silnou stránkou je skvělé zázemí pro sport a péče o dvouleté děti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Zjistěte, jak často děti využívají sportovní halu k pohybu.
  • Sledujte v portfoliu, jaké konkrétní pokroky vaše dítě dělá.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé děti dobře motivují a nabízejí jim pestré aktivity. Často ale učí všechny děti stejně v jednu chvíli. Nerozlišují náročnost úkolů podle toho, co kdo zvládne. Některé děti pak mohou ztrácet o učení zájem. Výuka venku je ale velmi přínosná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plánovitá diferenciace náročnosti vzdělávací nabídky, ze které by si mohly děti vybrat, však patrná nebyla."

„Převažovala frontální organizace, která byla v některých případech méně vhodná."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka úspěšně stabilizovala celý tým pedagogů. Má jasnou vizi a postupně ji naplňuje. S týmem komunikuje otevřeně a deleguje úkoly. Podařilo se jí výrazně zlepšit vybavení školy. Zapojuje školku do života v obci a rozvíjí spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stabilizovala kolektiv pracovníků a stanovila vnitřní organizační strukturu s ohledem na velikost a podmínky školy."

„V důsledku zapracování stěžejních záměrů do ŠVP a otevřené komunikace se zaměstnanci se jí daří ji postupně úspěšně realizovat."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé se k dětem chovají jako partneři a vzory. Pravidelné ranní kruhy pomáhají budovat dobré vztahy. Děti se učí si naslouchat a spolupracovat. Díky tomu jsou děti velmi samostatné a společenské.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky svým vstřícným přístupem a způsobem komunikace poskytovaly dětem vhodné vzory"

„Velmi dobrých výsledků dosahuje škola v oblasti rozvoje personálních a sociálních kompetencí dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně pomáhá dětem s různými potřebami. Přímo v budově dětem pomáhá logoped. Asistentky dobře spolupracují s učitelkami při zapojení všech dětí. Škola ale zatím neumí přesně popsat potřeby jednotlivců. Chybí jasnější plány pro další rozvoj každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Chybí v nich však bližší specifikace dosažené úrovně dovedností"

„Učitelky průběžně sledují výsledky dětí a podle potřeby jim poskytují individuální podporu."

Zázemí a vybavení

Původní budova je opravená a zahrada má nové herní prvky. Škola otevřela nové pracoviště s moderním vybavením pro nejmenší děti. Velkou výhodou je sportovní hala pro pohybové aktivity.

Silné stránky

  • Velmi přátelská atmosféra a respektující vztahy mezi učiteli a dětmi.
  • Vynikající podmínky pro pohybové aktivity díky vlastní sportovní hale.
  • Výborně připravené prostředí pro úspěšnou adaptaci nejmenších dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Malé přizpůsobení úkolů a her individuálním schopnostem jednotlivých dětí.
  • Slabší využívání informací o pokrocích dětí pro jejich další rozvoj.

Unikátní vlastnosti

Škola má k dispozici vlastní velkou sportovní halu. Třídy jsou speciálně vybavené pro potřeby dětí od dvou let.
Ve škole převažuje hromadná výuka celé skupiny najednou. Učitelé zatím málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým dětem. Pedagogický přístup je spíše klasický, i když ve velmi přátelském a partnerském duchu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Družstevní 204
26706.0 Hýskov
Beroun, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Petra Trochová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více