Základní škola a mateřská škola Mořina
None, Mořina
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí velmi přátelské prostředí s partnerským přístupem učitelek. Výuka je však vedená tradičně a děti často jen pasivně poslouchají. Školka má krásnou zahradu pro pohyb venku. Chybí jí ale vlastní tělocvična pro vnitřní aktivity.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající menší rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny upřednostňující tradiční vedení dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mohou trávit příliš času pasivním poslechem.
- ! Jedna učitelka nebyla pro práci s dětmi kvalifikovaná.
💪 Silné stránky
- • Klidná a velmi vstřícná atmosféra ve třídách.
- • Funkční třídní rituály podporující sociální dovednosti.
- • Pěkná zahrada s novými herními prvky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš dlouhé sezení u frontálních činností.
- • Nedostatečné nebo nesprávně vedené cvičení dětí.
- • Málo podrobné sledování individuálních potřeb dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často se děti aktivně hýbou.
- → Zjistěte, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak škola řeší neobsazená místa kvalifikovanými učiteli.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky přistupují k dětem jako partneři. Výuka je ale příliš tradiční a frontální. Děti musí často jen dlouho poslouchat. To vede k jejich rychlé únavě a pasivitě. Řízené cvičení učitelky nevedou metodicky správně. Dětem také chybí možnost hodnotit svou vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené didaktické činnosti byly uskutečňovány převážně frontálně s dominantním slovním projevem učitelky."
„Vzdělávání se všemi dětmi najednou po nepřiměřeně dlouhou dobu negativně ovlivňovalo udržení jejich aktivity."
Vedení školy
Ředitel deleguje pravomoci na vedoucí učitelku mateřské školy. Vnitřní komunikace mezi zaměstnanci probíhá denně osobně. Rodiče dostávají informace na nástěnkách nebo webu. Škola ale udělala chybu ve výpočtu školného. Vedení by mělo více dbát na kvalitu pedagogických záznamů o dětech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel část kompetencí spojených s řízením školy účelně delegoval na vedoucí učitelku MŠ."
„Nedostatkem je však stanovení úplaty za předškolní vzdělávání neodpovídající rozsahu přerušení provozu."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a velmi přátelská nálada. Děti mají rády společné rituály. Tyto zvyky jim pomáhají lépe spolupracovat. Prostředí je pro děti bezpečné a vstřícné. Učitelky dbají na prevenci úrazů. Děti znají pravidla chování a ochotně je dodržují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v klidné a vstřícné atmosféře, s partnerským přístupem učitelek."
„Třídní rituály účinně napomáhaly k rozvíjení sociálních dovedností dětí."
Podpora žáků
Díky malé škole mají učitelky k dětem blízko. Pomáhají dětem s odlišným mateřským jazykem. Špatně ale zaznamenávají, co které dítě zrovna potřebuje. Chybí jim detailní plán pro rozvoj jednotlivců. Podpora dětí s potížemi tak není dostatečně cílená a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„V záznamech však chybí bližší specifikace nerovnoměrnosti vývoje a konkrétních vzdělávacích potřeb jednotlivců."
„Prostředí malotřídní školy poskytuje prostor pro individuální přístup ke každému žákovi."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má zrekonstruované sociální zařízení a nově vybavenou zahradu. Učebny jsou esteticky zařízené s dostatkem hraček a knih. Školka nemá vlastní tělocvičnu a využívá obecní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007510900)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 58.3% |
| Mladší 3 let | 33.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-02
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí velmi přátelské prostředí s partnerským přístupem učitelek. Výuka je však vedená tradičně a děti často jen pasivně poslouchají. Školka má krá...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola Mořina nabízí vysoce kvalitní a podnětné vzdělávací prostředí s výrazným zaměřením na přirozenou výchovu a individuální rozvoj. Zatímco kvalita výuky a podpora dětí jsou příkladné, škol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26717 MořinaStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více