Mateřská škola Olešná
Olešná
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu při rozvoji řeči a výslovnosti.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné zabezpečení budovy během příchodu a odchodu dětí.
- ! Chybějící plány pro individuální rozvoj dětí s obtížemi.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malá vesnická školka nabízí dětem velmi klidné a přátelské prostředí. Učitelky se skvěle zaměřují na rozvoj řeči a vedou děti k samostatnosti. Výuka je ale spíše tradiční a všechny děti často dělají totéž. Vedení by mělo lépe hlídat bezpečnost budovy a více pomáhat dětem se speciálními potřebami.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Ověřte si, jak dlouho chodí děti každý den ven.
- → Zeptejte se na aktuální zabezpečení vchodu do budovy.
Výuka je zaměřená na rozvoj dovedností, ale chybí jí moderní přístup. Učitelky často dávají celé skupině stejné úkoly. Děti mají málo prostoru pro vlastní kreativitu a výběr činností. I když jsou děti aktivní, výuka se málo přizpůsobuje jejich individuálnímu tempu a schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaném programu však převažovalo jednoznačné zadávání úkolů."
„Vhodné příležitosti nabídnout jim možnost zvolit si z různých alternativ a uplatnit svou vlastní tvořivost využity nebyly."
Vedení dokázalo školu pěkně vybavit a zajistit kvalifikované učitelky. Komunikace s rodiči funguje dobře a osobně. Na druhou stranu pokulhává kontrola kvality. Škola včas nezajistila plán pro dítě se speciálními potřebami. Také vchod do budovy nebyl v době inspekce vždy zabezpečen.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a evaluační systém však není dostatečně účinný."
„V ŠVP chybí pravidla pro vzdělávání dětí se SVP."
Atmosféra ve školce je velmi příznivá a bezpečná. Děti se v prostředí dobře orientují a chovají se k sobě hezky. Učitelky s nimi mluví s respektem a podporují jejich nápady. Zpráva však nepopisuje žádný konkrétní projekt nebo změnu iniciovanou dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo ve vstřícné a pohodové atmosféře."
„Z jejich chování a projevů bylo patrné, že se v prostředí cítí bezpečně."
Školka skvěle spolupracuje s logopedem a pomáhá dětem lépe mluvit. To je velká výhoda pro budoucí školáky. Systémová podpora pro děti se speciálními potřebami ale nefunguje správně. Záznamy o pokrocích dětí jsou spíše formální a neřeší individuální potřeby každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke správnému rozvoji řeči účelně napomáhaly i začleňováním preventivně logopedických cvičení."
„Nezajistila pro něj zpracování individuálního vzdělávacího plánu."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní vnitřní vybavení a nábytek přizpůsobený výšce dětí. Děti mají snadný přístup k hračkám a pomůckám i k pitnému režimu. Škola pořídila také techniku pro seznamování dětí s technologiemi.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou a pohodovou atmosféru.
- • Škola se systematicky věnuje logopedické prevenci a správné mluvě.
- • Děti jsou vedeny k velké samostatnosti a ohleduplnosti k ostatním.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Podpora dětí se speciálními potřebami není správně nastavená.
- • Děti tráví venku méně času, než by měly.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26764.0 OlešnáBeroun, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Veronika Kořínková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více