Přeskočit na obsah

Mateřská škola Sluníčko Beroun, Vladislava Vančury 1154

Husova, Beroun

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
126 dětí

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují individuální péči logopeda a speciálního pedagoga.
  • Rodiče, kteří hledají pro své děti respektující a klidné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Rozdíly v kvalitě podpory dětí mezi hlavní a odloučenou budovou.
  • ! Odpolední odpočinek není vždy přizpůsoben individuálním potřebám a únavě dětí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem bezpečné prostředí a respektující přístup učitelek. Děti mají k dispozici odborníky přímo v budově. Výuka probíhá hravou formou a podporuje samostatnost. Školka aktivně spolupracuje s místní komunitou a seniory. Celkově jde o dobrou školu, která se neustále rozvíjí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké aktivity škola nabízí dětem, které po obědě nespí.
  • Zjistěte, jak často dochází logoped přímo do třídy k vašemu dítěti.
  • Ověřte si, na které budově bude vaše dítě trávit většinu času.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky s dětmi mluví klidně a s respektem. Často využívají prožitkové učení a zajímavé pomůcky. Děti se v hodinách cítí dobře a spolupracují. Škola se zaměřuje na rozvoj samostatnosti. Někdy by učitelky mohly nabízet dětem více různorodých aktivit. Odpolední odpočinek není vždy přizpůsoben potřebám dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikovaly s nimi klidným a respektujícím způsobem, podporovaly je v samostatnosti a aktivním řečovém projevu."

„Téma, které prostupovalo vzděláváním v průběhu celého dne bylo pro děti zajímavé, učitelky vhodně využily i prožitkové vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy se zaměřuje na zlepšování podmínek pro děti. Ředitelka úspěšně odstranila dřívější nedostatky. Školka má jasný plán rozvoje. Vedení pravidelně kontroluje práci učitelek. Do hodnocení by se však měli více zapojit i ostatní pedagogové. Začínající učitelky potřebují systematičtější podporu od vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Evaluační systém je převážně funkční, ředitelka v kooperaci se svou zástupkyní provádí hospitační a kontrolní činnost."

„Koncepční záměry rozvoje školy vycházejí z reálných podmínek a ředitelce školy se je daří naplňovat."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská atmosféra a bezpečné prostředí. Děti se tu cítí dobře a rychle se adaptují. Škola spolupracuje s domovem seniorů. Tato spolupráce učí děti úctě a lepším vztahům. Vstupy do budov jsou zajištěny. Rodiče dostávají o dětech pravidelné informace skrze mobilní aplikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Svým přístupem a vedením dětí... účinně napomáhaly k vytváření příjemné atmosféry a rozvíjení kamarádských vztahů ve třídách."

„Díky této spolupráci se vhodným způsobem rozvíjí sociální a personální kompetence dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka nabízí dětem skvělou pomoc přímo v budově. Pravidelně sem dochází speciální pedagog i logoped. Učitelky se systematicky věnují dětem s jiným mateřským jazykem. Asistentky pomáhají dětem, které to potřebují. Individuální přístup pomáhá dětem s pokroky. Jednotlivá pracoviště školky by ale mohla lépe sdílet své zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná spolupráce s externím speciálním pedagogem a logopedem přispívá k včasné a kvalitní diagnostice vzdělávacích potřeb dětí."

„K postupnému začleňování dětí s OMJ... efektivně přispívá jejich systematická podpora při osvojování si českého jazyka."

Zázemí a vybavení

Školka využívá dvě budovy se zahradami v Berouně. Učebny jsou vybaveny různorodými hračkami a moderními didaktickými pomůckami pro rozvoj dětí. Vstupy do obou objektů jsou řádně zabezpečeny proti cizím osobám.

Silné stránky

  • Učitelky komunikují s dětmi s respektem a podporují jejich samostatnost.
  • Přímo ve školce pomáhá dětem logoped a speciální pedagog.
  • Děti se učí empatii díky pravidelným návštěvám v domově seniorů.

Oblasti ke zlepšení

  • Podpora dětí s jiným mateřským jazykem není na obou budovách stejná.
  • Vedení školy málo zapojuje řadové učitelky do hodnocení kvality výuky.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná mezigenerační spolupráce s domovem seniorů a charitou v Berouně. Systematická a včasná diagnostika potřeb dětí díky specialistům v týmu.
Učitelky mluví s dětmi respektujícím způsobem a podporují jejich samostatnost. Využívají prožitkové učení a přizpůsobují výuku potřebám dětí. Školka spolupracuje s odborníky a zaměřuje se na rozvoj dovedností pro život.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Husova 181/6
26601.0 Beroun
Beroun, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Ivana Čampulová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více