Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Jestřabí Lhota

None, Jestřabí Lhota

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
41 žáků (kapacita 42, 98%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola v Jestřabí Lhotě nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a podporují jejich samostatnost. Děti se učí hlavně skrze vlastní prožitky a praktické činnosti. Vedení školy funguje velmi dobře a školu neustále vylepšuje. Slabinou je pouze chybějící zpětná vazba pro děti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní rozhodování.
  • Pro rodiče hledající partnerský přístup a bezpečné zázemí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky zatím málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu u dětí.

💪 Silné stránky

  • Podpora samostatnosti dětí a jejich zapojení do činností.
  • Výuka skrze praktické zkušenosti a prožitky.
  • Kvalitní spolupráce učitelek a vedení školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší systém sledování a vyhodnocování pokroků dětí.
  • Děti se zatím neučí samy hodnotit své úspěchy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a prohlédněte si moderně vybavenou zahradu.
  • Zeptejte se, jaké klidné aktivity mají nespavé děti.
  • Zjišťujte, jak učitelky sledují, v čem se dítě zlepšuje.

✨ Unikátní vlastnosti

Polytechnické vzdělávání s používáním skutečného nářadí. Respekt k individuální potřebě spánku po obědě.
Výuka stojí na prožitkovém učení a svobodné volbě dětí. Učitelky podporují samostatnost a praktickou zkušenost místo pouhého vysvětlování. Škola aktivně rozvíjí dovednosti dětí pro reálný život.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Děti si samy vybírají činnosti a učí se praxí. Učitelky je vedou k samostatnosti a zkoušení nových věcí. Děti se učí i pracovat s nářadím. Chybí ale rozvojová zpětná vazba. Ta by dětem pomohla lépe pochopit jejich pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický proces byl založen na aktivní spoluúčasti a samostatném rozhodování dětí, které si svobodně volily činnosti podle svého zájmu."

„Upřednostněno bylo zdařilé učení na základě praktické zkušenosti, vlastního úsudku a přímých zážitků."

Vedení školy

3 /4

Paní ředitelka školu vede cílevědomě a zapojuje celý tým. Učitelky táhnou za jeden provaz a sdílejí vizi školy. Vedení pravidelně kontroluje práci a ihned zavádí potřebná zlepšení. To pomáhá škole růst a udržovat vysoký standard.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z inspekčního zjišťování je patrné, že stanovené záměry se díky kvalitní úrovni řízení daří naplňovat."

„Z jejich aktivního přístupu je zřejmé, že se s filozofií školy identifikují a činorodě týmově spolupracují."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se tu cítí dobře a umí spolupracovat. Učitelky dbají na jasná pravidla. Díky tomu je v mateřské škole nízká úrazovost. Rodiče jsou pro školu důležitými partnery.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemnou spolupráci dětí při hrách i úklidu podporovala důslednost učitelek při dodržování stanovených pravidel."

„Účinné rozvíjení sociálních kompetencí dětí se příznivě projevuje v dobré úrovni jejich personálních dovedností."

Podpora žáků

3 /4

Škola dobře pomáhá dětem s různými potřebami. Asistentka pedagoga podporuje nejen děti s obtížemi, ale i ostatní. Oceňujeme respekt k potřebě spánku. Děti po obědě nemusí jen ležet, ale mohou si hrát. Podpora je tedy velmi osobní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga zajišťovala efektivní individuální podporu při vzdělávání dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami i ostatním dětem"

„Děti s nižší potřebou spánku a odpočinku měly možnost se věnovat klidným činnostem mimo lůžko."

Zázemí a vybavení

Budova prošla rekonstrukcí a nabízí moderní, prostorné učebny s nastavitelným nábytkem. Zahrada je nově vybavená dopravním hřištěm, terasou a zastíněným pískovištěm. Děti mají hračky volně přístupné, což podporuje jejich samostatnost.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007512252)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

13
přijatých žádostí
(56.5% úspěšnost)
10
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(84.6% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 44.4%
Mladší 3 let 60.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-09-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola v Jestřabí Lhotě nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a podporují jejich samostatnost. Děti se učí hlavně skrze vlastní prožitky a praktic...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-05-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-10-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-05-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

28002 Jestřabí Lhota
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více