Mateřská škola Křečhoř
None, Křečhoř
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola v Křečhoři nabízí bezpečné prostředí a velmi milý přístup učitelek. Děti jsou zde vedeny k velké slušnosti a samostatnosti v běžných činnostech. Výuka je však spíše tradiční a probíhá často hromadně. Škola zatím nedokáže plně přizpůsobit program potřebám jednotlivých dětí. Zázemí je modernizované, ale zahrada vyžaduje opravy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční způsob vedení dětí.
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný režim a pravidla.
- ✓ Pro rodiny hledající klidné prostředí s důrazem na slušnost.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zahrada školy obsahuje rizika, která je potřeba odstranit.
- ! Výuka se soustředí na cíle místo na prožitek dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky jsou k dětem velmi milé a vstřícné.
- • Děti se chovají zdvořile a mají dobré návyky.
- • Školka respektuje individuální potřebu spánku nebo odpočinku dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Školka nadměrně používá pracovní listy i u nejmenších dětí.
- • Učitelé neplánují konkrétní kroky pro rozvoj jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Zajímejte se, zda jsou již odstraněna rizika na zahradě.
- → Zjistěte, jak často děti dostávají úkoly v pracovních listech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem milé a podporují jejich samostatnost při hře. Hlavní program ale probíhá hromadně pro celou třídu najednou. Škola příliš často používá pracovní listy, což není pro malé děti ideální. Učení je zaměřené na výsledek, někdy na úkor radosti dětí. Zpětná vazba dětem je zatím jen obecná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny didakticky zacílené aktivity řízené učitelkami ale byly vedeny se všemi dětmi současně s jednotnou vzdělávací nabídkou."
„Málo vhodné je časté využívání pracovních listů, a to i u nejmladších dětí."
Vedení školy
Ředitelka má vizi individuálního přístupu, ale učitelé ji plně nepřenáší do praxe. Kontrolní systém se sice zlepšil, ale zatím neodstranil starší chyby v metodách učení. Školení učitelů se projevuje jen částečně. Vedení se soustředí hlavně na opravy budovy. Pozitivní změny v pedagogice přicházejí pomalu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z inspekční činnosti je zřejmé, že zaměstnanci koncepci sdílí, avšak ne zcela důsledně naplňují."
„Některé nedostatky ve vzdělávání, zjištěné při předešlé inspekční činnosti, se proto opakovaly."
Školní klima
Prostředí školky je bezpečné a budova je dobře zajištěná. Děti se chovají velmi hezky a slušně k sobě i dospělým. Ranní kruhy pomáhají dětem sdílet zážitky. Atmosféra ve třídách je klidná, ale občas jí chybí větší uvolněnost. Zahrada aktuálně vyžaduje úpravy pro vyšší bezpečnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstup do budovy školy je zajištěn proti vniknutí cizích osob."
„I když byla patrná vysoká míra individuálního přístupu k dětem, atmosféra ve třídě nebyla zcela pohodová."
Podpora žáků
Škola využívá asistenta pedagoga, což pomáhá hlavně nejmladším dětem. Učitelky si vedou portfolia s pracemi dětí. Chybí však konkrétní plány, jak rozvíjet silné stránky každého dítěte. Podpora je spíše obecná. Škola zatím neumí cíleně reagovat na potřeby jednotlivců při učení. Chybí individuální cíle pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zlepšení personálních podmínek pro vzdělávání zejména nejmladších dětí vhodně přispívá zřízená pozice školního asistenta."
„Pedagogická diagnostika není funkčním podkladem pro individualizaci vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola má zrekonstruovanou budovu i vnitřní prostory. Zahrada prošla částečnou obnovou a obsahuje nové pěstební záhony. Děti mají k dispozici také digitální technologie. Vybavení zahrady však vyžaduje opravy kvůli bezpečnosti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007512279)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 8% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 81.8% |
| Mladší 3 let | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Křečhoři nabízí bezpečné prostředí a velmi milý přístup učitelek. Děti jsou zde vedeny k velké slušnosti a samostatnosti v běžných činnostech. Výuka je však spíše tradiční a probíhá č...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28002 KřečhořStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více