Mateřská škola Třebovle
Třebovle
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti z Třebovle a okolí v rodinném prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují jasně řízený režim dne.
Na co si dát pozor
- ! Omezený čas na hru pro děti přicházející později.
- ! Chybějící hodnocení dětí jimi samotnými.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola v Třebovli nabízí dětem bezpečné a skvěle vybavené prostředí. Personál se k dětem chová hezky a respektující přístup je znát. Škola se ale potýká s nedostatky v metodách učení. Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk. Chybí více prostoru pro samostatné rozhodování.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky upravují úkoly pro různě staré děti.
- → Zjistěte, kolik času mají děti na volnou hru podle zájmu.
- → Informujte se, jak učitelka s asistentkou společně pomáhají dětem.
Většina aktivit probíhá hromadně a učitelka děti hodně vede. Děti mají málo svobody a nemohou se samy rozhodovat. Všechny děti plní stejné úkoly bez ohledu na věk. Učitelky při cvičení neopravují chyby. Děti se navíc samy v učení nehodnotí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při plánování vzdělávací nabídky není dostatečně promyšlená diferenciace nabízených činností vzhledem k věku a individuálním možnostem dětí."
„Tento způsob vzdělávání neumožňoval dětem samostatné rozhodování, omezoval možnost individuální podpory každého dítěte."
Vedení školy úspěšně zlepšilo vybavení a prostředí pro děti. Tým učitelů je plně kvalifikovaný a dále se vzdělává. Kontrolní systém ale zatím nedokázal odstranit starší nedostatky v samotné výuce. Vize školy je sice jasná, ale v praxi některé věci stále pokulhávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje školy je promyšlená, ředitelka v ní vychází z reálných podmínek a stanovuje si dosažitelné cíle."
„Nastavený hospitační, kontrolní a evaluační systém však není zcela efektivní."
V mateřince panuje přátelská nálada a děti se tam cítí bezpečně. Zaměstnanci se k nim chovají s respektem. Škola děti učí pravidlům soužití pomocí rituálů. Úrazů je málo, protože učitelky dbají na bezpečnost. Chybí však konkrétní příklady dětského rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematické vedení dětí k osvojování pravidel soužití i vstřícný a respektující přístup všech zaměstnanců k dětem spoluvytváří podnětné prostředí pro učení."
„Děti jsou s nimi způsobem přiměřeným jejich věku systematicky seznamovány, což je účinné, úrazovost dětí je nízká."
Škola dětem s obtížemi pomáhá a spolupracuje s odborníky. Má asistenty a tvoří plány podpory. Spolupráce mezi učitelkou a asistentkou však zatím není úplně vyladěná. Děti s odkladem školní docházky navíc dostávají stejné úkoly jako ostatní bez cílené podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro jedno z dětí se SVP je v souladu s doporučením školského poradenského zařízení zpracován individuální vzdělávací plán."
„Způsob práce a kompetence mezi učitelkou a asistentkou pedagoga... nejsou při vzdělávání dítěte se SVP zcela efektivní."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má kvalitní materiální zázemí a postupně opravuje vnitřní prostory. Děti mají k dispozici moderní učební pomůcky i interaktivní tabuli. Školní zahrada je vybavena novými herními prvky.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi hezky a vstřícně.
- • Budova i zahrada jsou moderně vybavené a bezpečné.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Děti mají málo příležitostí samy se rozhodovat.
- • Cvičení probíhá bez opravování chyb.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28163.0 TřebovleKolín, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Dana Vacková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více