Mateřská škola Kouřim
Tyršova, Kouřim
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují milý a citlivý přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí s jasnými pravidly.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, zda vaše dítě musí spát, když není unavené.
- ! Učitelky málokdy připravují aktivity pro každé dítě zvlášť.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky se k dětem chovají s velkou empatií. To pomáhá hlavně nováčkům při zvykání si na kolektiv. Výuka je ale spíše tradiční a hromadná. Nucený spánek po obědě nerespektuje potřeby všech dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaký program mají děti, které po obědě nespí.
- Ověřte si, jak učitelky rozvíjejí konkrétní talenty vašeho dítěte.
- Navštivte školku a sledujte, jak učitelky s dětmi komunikují.
Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a empatické. Děti mají hodně času na hraní podle svého zájmu. Výuka ale probíhá hlavně hromadně pro celou třídu najednou. Učitelé zatím neumí dostatečně přizpůsobit úkoly schopnostem jednotlivých dětí. To omezuje jejich samostatnost a také vzájemnou spolupráci s ostatními.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učení pozitivně ovlivňovalo příjemné bezkonfliktní prostředí ve třídách provázené respektujícím a empatickým přístupem učitelek"
„převažovala u didakticky zacílených aktivit frontální organizační forma vzdělávání. Ta z části snižovala aktivní zapojení dětí"
Vedení úspěšně zajistilo více personálu a opravilo budovu školy. Školka dobře funguje a má jasná pravidla. Ředitelka ale málo sleduje, jak učitelky skutečně učí. Chybí systém, kde by se učitelky navzájem navštěvovaly v hodinách. To brání rychlejšímu zavádění moderních způsobů výuky do praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Neidentifikování nedostatků v poskytovaném vzdělávání poukazuje na nižší funkčnost řídící a kontrolní činnosti."
„Vzájemné hospitace učitelek mezi jednotlivými třídami však nejsou v MŠ zavedeny."
Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra plná respektu. Učitelky se k dětem chovají velmi hezky. Díky jejich milému přístupu si nové děti snadno zvyknou. Pravidla jsou jasně nastavená a děti je rády dodržují. Rodiče i děti se zde v budově cítí vítáni a v bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup pedagogů výrazně usnadňoval adaptaci na prostředí MŠ u nově nastupujících dětí."
„Učení pozitivně ovlivňovalo příjemné bezkonfliktní prostředí ve třídách provázené respektujícím a empatickým přístupem učitelek"
Škola nabízí logopedickou prevenci pro děti, které to potřebují. Učitelky citlivě pomáhají nejmladším dětem s nástupem do školky. Chybí ale hlubší sledování pokroků každého dítěte zvlášť. Pedagogové zatím nevyužívají získané informace k tomu, aby dětem připravili aktivity přímo na míru jejich schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zajišťuje depistáž a logopedickou prevenci prostřednictvím funkce logopedického asistenta."
„přetrvává absence záměrů pro další pedagogické působení."
Zázemí a vybavení
Budova prošla částečnou rekonstrukcí a má nový nábytek. Děti mají k dispozici moderní pomůcky a opravené sociální zařízení na zahradě. Zahrada je zajištěna proti vstupu cizích lidí.
Silné stránky
- • Učitelky jsou velmi laskavé, empatické a trpělivé k dětem.
- • Nové děti si díky vstřícnému přístupu ve školce rychle zvyknou.
- • Školka je bezpečným místem s jasnými pravidly pro soužití.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své individuální potřeby.
- • Učitelky mluví k celé třídě a děti málo spolupracují.
- • Po obědě musí všechny děti ležet i bez potřeby spánku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tyršova 59828161.0 Kouřim
Kolín, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Jiřina Šindlerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více