Mateřská škola Ohaře
Ohaře
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které se rády hýbou a tvoří.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají rodinné a klidné prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, co chtějí zkoušet reálnou práci.
Na co si dát pozor
- ! Část plotu na školní zahradě potřebuje nutně opravu.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
MŠ Ohaře je malá škola s rodinnou atmosférou. Analýza se týká mateřské školy. Děti se zde učí prožitkem a prací s reálnými nástroji. Starají se o zvířata a pěstují rostliny. Učitelé podporují samostatnost dětí při jídle i odpočinku. Vzdělávání se opírá o lidové tradice a přírodu. Vedení i pedagogové tvoří sehraný tým.
Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak se vaše dítě může zapojit do chovatelství.
- → Zeptejte se na termín opravy plotu na zahradě.
- → Prohlédněte si portfolio pokroků, které škola dětem vede.
Výuka je pestrá a zaměřená na praktické dovednosti. Děti často tvoří, vaří nebo pracují v dílně. Učitelky fungují jako průvodkyně a reagují na zájmy dětí. Nabídka činností je bohatá a děti se do nich aktivně zapojují. Škola využívá mnoho různých metod pro rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly zaujaty zejména konáním praktických činností, přípravou pokrmů, využitím koutku s ponkem."
„V průběhu dne měly děti četné možnosti k aktivitám dle svého zájmu."
Ředitelka školu vede velmi schopně. Má jasnou vizi a jde učitelům příkladem. Podporuje jejich další vzdělávání a profesní růst. Komunikace uvnitř školy i směrem k rodičům funguje výborně. Podařilo se jí také odstranit nedostatky z minulé kontroly. Všechny procesy ve škole jsou promyšlené.
Zobrazit citace ze zprávy
„K uskutečňování filozofie školy ředitelka cíleně vede pedagogy svým příkladem."
„Vedení školy má nastavena jasná pravidla k organizování vlastní činnosti."
V mateřské škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé budují v dětech samostatnost. Děti si samy určují velikost porce jídla. Pokud po obědě neusnou, mohou si vybrat klidný program. Škola je úzce propojená s životem v obci a zapojuje i rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„U všech dětí je maximálně podporována jejich samostatnost, včetně volby množství jídla."
„V MŠ panovalo klima podporující učení. Vzdělávání probíhalo komplexně."
Učitelé pečlivě sledují vývoj každého dítěte. Vedou jim portfolia s pracemi a záznamy o pokrocích. Na základě těchto informací pak plánují další rozvoj dětí. Škola nabízí i logopedickou prevenci a zdravotní cvičení. Individuální přístup je patrný v každodenní práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy o pokrocích dětí ... správně obsahují vyhodnocování pokroků dítěte a následné vyvozování pedagogických priorit."
„Vhodnou součástí sledování vývoje dětí jsou portfolia obsahující dětské práce."
Zázemí a vybavení
Škola je výborně vybavená moderními didaktickými pomůckami. Děti mají k dispozici dílnu s ponkem i školní zahradu. Zahrada prošla revitalizací a nabízí prostor pro pěstování i pohyb.
Silné stránky
- • Děti pracují s opravdovým nářadím u ponku.
- • Učitelé respektují potřeby dětí při jídle i spánku.
- • Škola žije lidovými tradicemi a spolupracuje s obcí.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dětí k sebehodnocení má ještě prostor pro zlepšení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více